Theoretical Perspective
作者：沈健[1];蔡振春[2];王荣德[3]
作者机构：[1]湖州师范学院学生处,浙江湖州313000;[2]湖州师范学院宣传部,浙江湖州313000;[3]湖州师范学院教务处,浙江湖州313000
出版物刊名：湖州师范学院学报 页码：12-16页
年卷期：2018年 第12期
主题词：大学生;创新创业;激励机制;需求
摘要：激励主体、激励客体和诱导因素等是激励机制的关键因素。针对大学生创新创业的激励机制,必须满足大学生创新创业的需求,促进大学生创新创业的发展,最终实现培养具有开创性的大学生。根据马斯洛需要层次理论,我们以大学生创新创业的需求为诱导因素,通过满足、唤醒和引导大学生的需求,可以更好地实现激励机制的引导、规范和制约功能。为此,我们通过分析现状和研究需求特点,制定激励机制的优化方案。
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