高等院校大学生创新创业激励机制存在问题及对策研究

李志芬

（山东协和学院，山东 济南 250107）

摘　要：各大高校积极推进大学生创新创业教育，这就要求有更多配套的创新创业激励机制，调动大学生创新创业积极性，培养适应社会发展的应用型人才，但目前创新创业激励机制存在弊端。文章分析高等院校大学生创新创业激励机制存在的问题，并提出相应的对策，为创新创业激励机制的建立提供建议，具有一定的理论意义。关键词：创新创业；激励机制；高等院校中图分类号：G 󰀃󰀃󰀃󰀃文献标志码：A󰀃󰀃大学生创新创业激励机制的作用在于激发大学生创新创业潜力，激励、引导大学生走创新创业的发展道路；推动创新创业激励机制。但是，当前创新创业激励机制存在很多问题，导致创新创业教育进展缓慢，应找寻相应的激励机制确保大学生创新创业教育健康稳步发展，为创新创业提供良好的环境，为社会培养现代化应用型人才。

1 高等院校大学生创新创业激励机制存在问题

1.1 创新创业教育重视度不够，创新创业认识不足

创新创业教育重点是培养综合能力，但是很多高等院校并未系统的开设关于创新创业的课程。鉴于此，学生创新创业热情不高，认为创新创业是可有可无的课程，对创新创业认识不足。

创新创业教育只是象征性的存在，在国家倡导下，很多高校为了迎合国家，相应开设选修课程，没有专业、系统的教学方案，亦没有对教学方面的考核办法。开设的课程停滞在理论说教，缺少切实可行的实践经验；投入的资金不足，高校将教育经费主要放在各个院校的重点学科上，投入到创新创业课程上的专项经费有限；创新创业师资力量不足，现有的教师缺乏创新创业实践经验，从企业聘请的创新创业典型不具备教学经验或辅导时间有限；学校开设的创新创业模拟活动，与实际创新创业环境有一定差距；科技体系不健全，高校的技术创新投入相对不足，科技资源的配置不合理，致使大学生创新创业的科研成果转化成产业率不高。1.2 现行的创新创业奖励机制不够系统

激励机制是通过系统化的规章制度，调动被激励者的积极性。而长期以来，我国大部分高校创新创业衡量的标志就是获得自主创业成果、发明专利、论文等相关奖项，学生的创新创业流于形式，没有真正提升学生的创新创业能力[1]。部分学生表现力稍差，由于现有激励机制的不健全，不能激发所有学生的积极性，不利于创新创业教育的发展。1.3 创新创业激励机制贯彻不到位

对激励机制新的贯彻落实，部分高校把社会实践活动的形式当作激励机制的衡量标准，而对社会实践的成果不加关注，导致落实不到位、激励机制不健全等问题；高校执行奖励的效率低、教育工作者教育理念相对滞后、学校监管不到位、系统性指导缺乏和大学生自身条件制约，使得大学生参加实践活动的积极性不高，创新创业逐渐变得“形式化”，学生在创新创业活动中能力得不到提升，创新创业激励成为“一纸空文”。

2 高等院校大学生创新创业激励机制对策研究

2.1 完善创新创业教育，形成创新创业理念

加快高校创新创业孵化基地、开放性实验室、产学研基

——————————————作者简介： 李志芬（1987-），女，山东临沂人，硕士，讲师，研究方向：

工程管理教学。

󰀃文章编号：1672-3872（2017）22-0137-01 地建设，营造良好创新创业的校园环境，充分发挥创新创业教育在人才培养中的关键作用。完善创新创业教育的改革，加快推动学校的科技创新，认真贯彻落实创新创业，加快推进教育改革，建立健全科学合理、富有活力的创新创业校园氛围，形成大学生创新创业理念。2.2 为创新创业项目提供专项资金支持

创新创业教育需要大量资金的支持，而对于高校和学生来说最缺乏的就是资金，首要解决的问题就是资金来源。国家、财政应强化资金扶持，提供专项资金资助那些具有创新创业项目的高校和学生，做到专项资金专用；高校也可以建立多元化的融资渠道，鼓励与企业、高校等联合创新创业，筹集资金，以此促进创新创业教育进展，激发大学生的创新创业热情；国家对创新创业贷款有相关优惠，指导学生将他们的创新创业的项目通过资金平台向银行无息贷款[2]。2.3 完善对教育工作者的激励机制

建立人才激励机制，加强创新创业教师队伍建设。围绕落实“大众创业、万众创新”口号，着力培养一批具备创新创业实践能力的专业教师，对学生进行长期、专业、对口创新创业教育；对优秀的创新创业教育工作者提供较完善的福利待遇和创新创业项目资金，吸引和留住优秀教育工作者；与企业长期合作研究、专项开发，与高校建立联合创新创业项目，长期聘请具有教学经验的创新创业成功人士为大学生做专职、专项教育指导，不断提高教师队伍的实践教学能力、自主学习能力和创新创业能力，更好的服务于学生[3]。

3 结束语

总之，在国家大力倡导下，大学生创新创业教育取得了一定成绩，但随着社会的不断发展，经济社会格局也发生了性改变，信息产业逐渐占主导地位，对创新创业教育的要求也越来越高。当下运行的激励机制存在一些问题，一定程度上阻碍了创新创业发展，这就需要国家、、高校设立更多配套的激励机制，促进创新创业教育的发展，使大学生创新创业教育更加规范化、系统化、普遍化，提升大学生创新创业能力，更好地适应社会的快速发展。参考文献：

[1]曾怡华.高职院校创新创业教育激励机制构建研究[J].高教学刊,

2016(14):3-5.[2]谢文.大学生创新创业激励机制探索[J].山东商业职业技术学院

学报,2016(2):65.[3]王锦丽.高校学校创新创业教育的实践与思考[J].南方农机,

2017,48(12):183+194.

（收稿日期：2017-11-6）