人教版五年级上册语文第8课《小桥流水人家》课文原文及知识点

原⽂

　　⼀条清澈见底的⼩溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着⼏棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么⾃然。有两三枝特别长的，垂在⽔⾯上，画着粼粼的波纹。当⽔鸟站在它的腰上歌唱时，流⽔也唱和着，发出悦⽿的声⾳。

　　天旱的时候，这条⼩溪就会⼲涸。村民平时靠它来灌溉⽥园，清洗⾐物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从⽯头缝⾥穿过。我和⼀群六七岁的⼩朋友，最喜欢扒开⽯头，寻找⼩鱼、⼩虾、⼩螃蟹，我们并不是捉来吃，⽽是养在玻璃瓶⾥玩⼉。

　　⼀条⼩⼩的⽊桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更⾼兴把采来的野花丢在桥下，让流⽔把它们送到远⽅。

　　我的家离⼩桥很近，⾛路五六分钟就到了。沿着溪岸向东⾏，还有⼀座长⽯桥，那是通到茶⼭去的。我曾经随着采茶⼥上⼭摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下⾯紫⾊的野花和黄⾊的野菌。⾄今⼀看到茶树，脑海⾥⽴刻会浮现出当时的情景来。

　　我爱我的⽼家，那是我出⽣的地⽅。我家只有⼏间矮⼩的平房，我出⽣的那间卧室，光线很暗，地⾯潮湿，但我⾮常爱它。⽗亲的书房就在前⾯，我可以天天去玩。那是⼀座空⽓流通、阳光充⾜、有东南两⾯⼤窗的漂亮房⼦。清晨，可以看到太阳从后⼭上的树丛⾥钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗⾥吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条⼩溪和⼩桥，还有那⼏株依依多情的杨柳。

　　故乡所有的居民都姓谢。村庄有⼤有⼩，⼤的有五六⼗户⼈家，⼩的只有三四家。⼤家过着“⽇出⽽作”“⽇⼊⽽息”“守望相助”的太平⽣活。那段⽇⼦，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我⼀辈⼦也不会忘记。

知识点1　　【好词】

　　清澈见底　　随风飘动　　依依多情　　粼粼的波纹　　守望相助　　⽇出⽽作　　⽇⼊⽽息　　婀娜的舞姿　　【好句】

　　⼤家过着“⽇出⽽作”“⽇⼊⽽息”“守望相助”的太平⽣活。　　【好段】

　　⼀条清澈见底的⼩溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着⼏棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘坳着。婀娜的舞姿，是那么美，那么⾃然。有两三枝特别长的，垂在⽔⾯上，画着粼粼的波纹。当⽔鸟站在它的腰上歌唱时，流⽔也唱和着，发出悦⽿的声⾳。　　词语解释　　【潺潺】

　　象声词，表⽰溪⽔、泉⽔等流动的声⾳。

　　例句：⽼师的话像潺潺的清泉，滋润着同学们的⼼⽥。　　【婀娜】

　　形容姿态柔软⽽美好。

　　例句：她的舞蹈时⽽热情奔放，时⽽细腻娇柔，婀娜多姿。　　【粼粼】

　　形容⽔很清澈的样⼦。

　　例句：波光粼粼的⽔⾯漂浮着⼏朵荷叶。

　　【⼲涸】

　　指河道、池塘等⽔⼲了。本课指⼩溪枯竭。　　例句：⼀滴⽔放进了⼤海，才永远不会⼲涸。　　【点缀】

　　衬托、装饰，使更好看。本课指⼩溪使家乡的风景更好看。　　例句：五颜六⾊的鲜花把春天点缀得格外美丽。　　【野菊】　　野⽣的菌类。

　　例句：虽然没有玫瑰的美丽，但野菊有她独特的芬芳。　　【守望相助】

　　为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报⽀援。本课指家乡的⼈们互相帮助、和睦相处的⽣活情景。　　例句：守望相助是我国固有的传统美德，应该予以继承和发扬。　　【⼩桥流⽔⼈家】

　　语出马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤⽼树昏鸦，⼩桥流⽔⼈家，古道西风瘦马。⼣阳西下，断肠⼈在天涯。”⼈们通常⽤它来指代江南⽔乡。本课指作者的家乡，有⼩桥，有流⽔，有⼈家，与诗句相吻合。另外，⽤诗句来做题⽬，更显得家乡美好可爱，富有诗情画意。

知识点2

　　⽣字词学习

　　课⽂中的11个⽣字词，读读记记　　婀娜　　　舞姿　　　粼粼　　点缀　　　涌现　　　潮湿　　波纹　　　⼲涸　　　流通　　舒服　　　印象　　近义词　　清澈──清亮

　　柔软──柔滑　柔嫩　柔润　　点缀──装点　装饰　粉饰　　⾃然──天然　　凉爽──凉快　　反义词　　潮湿──⼲燥

　　清澈──混浊　污浊　浑浊　　柔软──坚硬　僵硬　　⾃然──⼈⼯　做作　局促　　凉爽──炎热　　多⾳字

　　娜：nà(多⽤于⼈名) 　　nuó(袅娜)

　　和：hè(附和) 　　hé(和平) 　　hú(和牌) 　　huó(和⾯) 　　huò(和弄)　　作：zuò(作怪)　　zuō(作坊)