人力资源总监绩效考核标准

人力资源总监绩效考核标准 被考核者： 所属部门： 考核者： 日期： 评 分 标 准 考 核 指 标 优(100~91分) 员工档案完整,便于查询;各类人事手续与员工档案管理 良(90~76分) 中(75~61分) 员工档案完整，每周一员工档案不够完整，资每周一次资料录入、更新，次资料录入，更新；及料录入、更新未能按期及时准确率达100%；并能时、准确率达98%以上；执行；及时、准确率达主动及时办理人事手续。 比较主动及时办理人事95%以上；能够完成办手续。 严格执行薪资方案，按规定日期完成薪资档案录入理人事手续。 严格执行薪资方案，按未能按规定日期（迟一规定日期完成薪资档案天）完成薪资档案录入薪资档案管工作，薪资内容准确率达理 100%以上；（考勤、报表记录抽查60%标准） 有计划地进行员工访谈，访谈方式好，效果佳，及人员访谈 时了解员工动态，形成非常有效可行的建议性报告 严格按文件管制流程运部门文档管理 部门文件保存完整，分部门文件能够保存完效可行 确率达95%以上 达90%以上 录入工作，薪资内容准工作，薪资内容准确率访谈方式较好，效果尚访谈方式效果一般，形可。形成报告有效可行 成建议性报告，基本有作，部门文件收发、传阅、类明确，标识清楚，查整，分类有些不明确，归档管理完善，分类明确，标识清楚，查询方便 询方便 标识有些不清楚 页脚内容

精品整理 能发挥主观能动性，按时完成交办任高效完成上级交给的各项务 工作任务 各期工作计划（季、月、周）齐全有效、落实，检工作计划 查、总结、改善及时而高查、总结、改善较及时。 效 能积极主动地与部门内外部门内外沟其他成员合作，促成部门通协作 内外相关工作的高效完成 具有很强的创新能力,能够创新与独立处理问题能力 创造性地解决好工作中的性地解决问题；遇到突问题,效果很好；遇到突发发情况能独立及时有效情况能独立及时有效地处地处理,保证工作的正理,保证工作的正常进行 常进行 能较好地遵守公司制能严格遵守公司规章制度,遵章守纪 无任何违纪行为 以下 总 分 度,每月违规行为在1次理解决 但能及时上报,配合处发事件不能独立处理,同事较好地合作 具备较强的创新能力,神，能与部门内外各位神，但主动性不够 具有较好的沟通协作精能完成。 工作有月度、周计划，有拖延 交给的工作任务 能按时较好地完成上级基本上能完成上级交给的工作任务，但时间上计划有效指导工作，检工作有月计划，并基本具备基本的沟通协作精在部份情况下可以创造创新能力一般；遇到突基本能遵守公司规章制度,每月违纪不超过2次招聘部门绩效考核标准

被考核者： 所属部门： 考核者： 日

期：

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精品整理 考 核 指 标 优(100~91分) 预先收集需求信息，做好储招聘计划 备，需求一经确定，能快捷准确提供人选资料 评 分 标 准良(90~76分) 中(75~61分) 有准备，能快速提供人选需求到来才开始收集资资料 料 有计划开展招聘，岗位分析及有计划开展招聘，岗位分有计划开展招聘，岗位招聘工作 面试资料准备工作，水平很高 析及面试资料准备工作，分析及面试资料准备工水平较高 应聘资料管理 完成交办完成上级交给的各项工作任任务 务 有拖延 交给的工作任务 作，基本可用 资料整理、数据统计及时，规资料整理、数据统计较及资料能整理、统计，较范，易查询、检索 能发挥主观能动性，按时高效时，规范，易查询、检索 能按时较好地完成上级规范、实用 基本上能完成上级交给的工作任务，但时间上各期工作计划（季、月、周）工作有月度、周计划，计工作有月计划，并基本工作计划 齐全有效、落实，检查、总结、划有效指导工作，检查、改善及时而高效 能积极主动地与部门内外其部门内外他成员合作，促成部门内外相神，能与部门内外各位同沟通协作 关工作的高效完成 创新能力及独立处事能力 具有很强的创新能力,能够创造性地解决好工作中的问题,效果很好 页脚内容

事较好地合作 具备较强的创新能力,在部份情况下可以创造性地解决问题 创新能力一般 神，但主动性不够 总结、改善较及时。 具有较好的沟通协作精能完成。 具备基本的沟通协作精遇到突发事件不能独立处理,但能及时上报,配精品整理 遇到突发情况能独立及时有效地处理,保证工作的正常进行 能严格遵守公司规章制度,无遵章守纪 任何违纪行为 能较好地遵守公司制度,遇到突发事故能比较独立妥善地处理 合处理解决 基本能遵守公司规章制每月违规行为在1次以下 度,每月违纪不超过2次 总 分 培训部门绩效考核标准

被考核者： 所属部门： 考核者： 日

期： 评 分 标 准 优(100~91分) 良(90~76分) 制订培训计划较主动。 制订培训计划按时按质。 制订培训计划积极主动。 收集、整理计划意见较主计划能力 收集、整理计划意见主动。 动。 按质。 培训计划科学合理，并符培训计划较科学合理，并合部门阶段性工作要求。 符合部门阶段性工作要合部门阶段性工作要求。 求。 教材制订较合理，修改及教材制订合理，修改及时。 编教教材收集、整理主动提前。 能力 教材推广效果非常好。 前。 页脚内容

教材收集、整理较主动提教材推广效果一般。 时。 教材收集、整理按时按质。 教材制订、修改按时按质。 中(75~61分) 考 核 指 标 差(制订培收集、整理计划意见按时收集、整培训计划基本合理，并符培训计划或不符工教材制订改教材收精品整理 教材推广效果较好。 授课较有特色，较生动形象。 授课有特色，生动形象。 授课重点突出，能当场解授课决疑难问题。 能力 授课因地制宜，融会贯通。 贯通。 授课语言规范、行为规范。 授课语言规范、行为规范。 跟踪、反馈培训效果积极跟踪、反馈培训效果较积跟踪、反馈培训效果按时主动。 跟踪跟踪、反馈培训效果客观、跟踪、反馈培训效果较客跟踪、反馈培训效果较客能力 全面。 总结和整改积极主动。 观、全面。 总结和整改较积极主动。 观、全面。 总结和整改按时按质。 极主动。 按质。 规范。 授课语言较规范、行为较授课因地制宜，较能融会授课符合基本要求。 决疑难问题。 当场解决疑难问题。 授课有特色，生动形象。 教材推授课没有授课重点突出，能当场解授课重点较突出，基本能授课重点当场解授课不能能融授课语言为跟踪、反积跟踪、反客观总结或反馈市反馈市场信息较积极主反馈市场信息积极主动。 动。 反馈能力 反馈市场信息客观。 反馈市场信息较客观。 推广典型及时，总结落后推广典型较及时，总结落提出具体建议。 后能提出个别整改建议。 遵章能严格遵守公司规章制能较好地遵守公司制度。 页脚内容

基本能遵守公司规章制结落后提出整改建议。 反馈市场信息较客观。 反馈市场信息按时按质。 反馈市场能配合部门推广典型，总推广典型落后不不能遵精品整理 守纪 度。 无任何违纪行为 每月违规行为在1次以下 度。 每月违纪不超过2次 总 分

每月违绩效部门绩效考核标准

被考核者： 所属部门： 考核者： 日

期 考 核 指 标 优(100~91分) 评 分 标 准 良(90~76分) 中(75~61分) 绩效管理日常工作准时、优绩效管理日常 工作 较好地完成月度、年度考基本上能够完成月度质高效完成，跟踪月度、年评的组织实施、汇总、分度考评组织实施、汇总、分析工作，并实施跟踪 析的全过程 试用期员工考评管理办法落试用期员工工作跟踪考评 年度绩效考评的组织实施、汇总工作 试用期员工考评管理办法落实,有跟踪辅导，大部分情况有较好效果 试用期员工考评管理实到位,定期跟踪,及时辅导，绝大部分效果很好。 基本有跟踪，较果尚可，但较少能辅导。各期工作计划（季、月）齐工作有月度计划，计划有工作计划 工作有月计划，并基本全有效、落实，检查、总结、效指导工作，检查、总结、能完成。 改善及时而高效 能发挥主观能动性，按时高能按时较好地完成上级完成交办任务 效完成上级交给的各项工作改善较及时。 基本上能完成上级交交给的工作任务 给的工作任务，但时间上有拖延 具有较好的沟通协作精任务 能积极主动地与部门内外其部门内外沟通协作 具备基本的沟通协作他成员合作，促成部门内外神，能与部门内外各位同相关工作的高效完成 页脚内容

事较好地合作 精神，但主动性不够精品整理 具有很强的创新能力,能够创造性地解决好工作中的问创新与独立处理问题能力 具备较强的创新能力,在部份情况下可以创造性创新能力一般；遇到突题,效果很好；遇到突发情况地解决问题；遇到突发情能独立及时有效地处理,保证工作的正常进行 况能独立及时有效地处理解决 理,保证工作的正常进行 能较好地遵守公司制度,能严格遵守公司规章制度,遵章守纪 发事件不能独立处理但能及时上报,配合处基本能遵守公司规章每月违规行为在1次以无任何违纪行为 下 制度,每月违纪不超过2次 总 分

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