初中常考的文言文词语

01\"以\"

1.（动词）认为，以为

我以日始出时去人近。 ——《两小儿辩日》 以为妙绝。 ——《口技》

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ——《公输》 2.（介词）表示所用的工具、方法，凭借的条件等 ①可译为“用”“拿”。

历历在目，以亿万计。 ——《山市》 徐喷以烟。 ——《童趣》

蒙辞以军中多务。 ——《孙权劝学》 ②可译为“靠”“凭”“凭借”。

而君以五十里之地存者。 ——《唐雎不辱使命》

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。—《得道多助，失道寡助》 ③可译为“按照”。

策之不以其道。 ——《马说》

小大之狱，虽不能察，必以情。/ 必以信。——《曹刿论战》 3.（介词）起提宾作用，可译为“把” 以丛草为林，以虫蚁为兽。 ——《童趣》 仁以为己任，不亦重乎？ ——《论语》 其诗以养父母、收族为意。 ——《伤仲永》

— 4.（连词）表示因果关系，可译为“因”“因为” 此独以跛之故，父子相保。 ——《塞翁失马》

以是人多以书假余。（第一个“以”） ——《送东阳马生序》 以中有足乐者。 ——《送东阳马生序》

5.（连词）表示承接关系，可译为“而”，也可不译 东临碣石，以观沧海。 ——《观沧海》 家贫，无从致书以观。 ——《送东阳马生序》 高祖因之以成帝业。 ——《隆中对》

6.（连词）表示修饰关系，可译为“而”“来”？也可以不译 近岸，卷石底以出。 ——《小石潭记》 手自笔录，计日以还。 ——《送东阳马生序》 俯身倾耳以请。 ——《送东阳马生序》 7.（连词）表目的的关系 ①可译为“来”“用来”

意将隧入以攻其后也。 ——《狼》 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——《狼》 幸甚至哉，歌以咏志。 ——《观沧海》 ②可译为“以致”。

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。/ 以伤先帝之明。—《出师表》

8.（助词）表示时间、方位的界限或范围，用法同现代汉语 自康乐以来，未复有能与其奇者。—《答谢中书书》

— 自既望以致十八日为盛。 ——《观潮》

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 ——《陈涉世家》 9.（副词）通“已”，已经 固以怪之矣。 ——《陈涉世家》 02“为” 一、读作wéi时 1.（动词）做，干

为宫室、器皿、人物。 ——《核舟记》 酿泉为酒，泉香而酒洌。 ——《醉翁亭记》 若有作奸犯科及为忠善者。 ——《出师表》 2.（动词）当，担任

孤岂欲卿治经为博士邪！ ——《孙权劝学》 温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》

项燕为楚将 / 陈胜自立为将军，吴广为都尉 ——《陈涉世家》 3.（动词）筑，造

为坛而盟，祭以尉首。 ——《陈涉世家》 公输盘为我为云梯。（第二个“为”） ——《公输》 4.（动词）题，写

即书诗四句，并自为其名。 ——《伤仲永》 5.（动词）看作，当成，当作，结为 仁以为己任，不亦重乎？ ——《论语》

以君为长者，故不错意也。 ——《唐雎不辱使命》

以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。——《童趣》 6.（动词）成，成为

弃其杖，化为邓林。 ——《夸父逐日》

卒之为众人 / 不受之人，且为众人。 ——《伤仲永》 得为众人而已耶？ ——《伤仲永》 7.（动词）以为，认为

孰为汝多知乎？（同“谓”，说） ——《两小儿辩日》 孤常读书，自以为大有所益。 ——《孙权劝学》 微笑，默叹，以为妙绝。 ——《口技》 8.（动词）是，表判断 始悟为山市。 ——《山市》 此何遽不为福乎？ ——《塞翁失马》

此不为远者小而近者大乎？ ——《两小儿辩日》 9.（名词）心理活动，心情 或异二者之为。 ——《岳阳楼记》 10.（助词）表示疑问语气 父子何命焉为？ ——《公输》01 \"以\"

1.（动词）认为，以为

我以日始出时去人近。 ——《两小儿辩日》 以为妙绝。 ——《口技》

臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ——《公输》

2.（介词）表示所用的工具、方法，凭借的条件等 ①可译为“用”“拿”。

历历在目，以亿万计。 ——《山市》 徐喷以烟。 ——《童趣》

蒙辞以军中多务。 ——《孙权劝学》 ②可译为“靠”“凭”“凭借”。

而君以五十里之地存者。 ——《唐雎不辱使命》

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。—《得道多助，失道寡助》 ③可译为“按照”。

策之不以其道。 ——《马说》

小大之狱，虽不能察，必以情。/ 必以信。——《曹刿论战》 3.（介词）起提宾作用，可译为“把” 以丛草为林，以虫蚁为兽。 ——《童趣》 仁以为己任，不亦重乎？ ——《论语》 其诗以养父母、收族为意。 ——《伤仲永》 4.（连词）表示因果关系，可译为“因”“因为” 此独以跛之故，父子相保。 ——《塞翁失马》

以是人多以书假余。（第一个“以”） ——《送东阳马生序》 以中有足乐者。 ——《送东阳马生序》

5.（连词）表示承接关系，可译为“而”，也可不译 东临碣石，以观沧海。 ——《观沧海》

— 家贫，无从致书以观。 ——《送东阳马生序》 高祖因之以成帝业。 ——《隆中对》

6.（连词）表示修饰关系，可译为“而”“来”？也可以不译 近岸，卷石底以出。 ——《小石潭记》 手自笔录，计日以还。 ——《送东阳马生序》 俯身倾耳以请。 ——《送东阳马生序》 7.（连词）表目的的关系 ①可译为“来”“用来”

意将隧入以攻其后也。 ——《狼》 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ——《狼》 幸甚至哉，歌以咏志。 ——《观沧海》 ②可译为“以致”。

不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。/ 以伤先帝之明。—《出师表》

8.（助词）表示时间、方位的界限或范围，用法同现代汉语 自康乐以来，未复有能与其奇者。—《答谢中书书》 自既望以致十八日为盛。 ——《观潮》

乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 ——《陈涉世家》 9.（副词）通“已”，已经 固以怪之矣。 ——《陈涉世家》 02“为” 一、读作wéi时

— 1.（动词）做，干

为宫室、器皿、人物。 ——《核舟记》 酿泉为酒，泉香而酒洌。 ——《醉翁亭记》 若有作奸犯科及为忠善者。 ——《出师表》 2.（动词）当，担任

孤岂欲卿治经为博士邪！ ——《孙权劝学》 温故而知新，可以为师矣。 ——《论语》

项燕为楚将 / 陈胜自立为将军，吴广为都尉 ——《陈涉世家》 3.（动词）筑，造

为坛而盟，祭以尉首。 ——《陈涉世家》 公输盘为我为云梯。（第二个“为”） ——《公输》 4.（动词）题，写

即书诗四句，并自为其名。 ——《伤仲永》 5.（动词）看作，当成，当作，结为 仁以为己任，不亦重乎？ ——《论语》

以君为长者，故不错意也。 ——《唐雎不辱使命》 以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。——《童趣》 6.（动词）成，成为

弃其杖，化为邓林。 ——《夸父逐日》

卒之为众人 / 不受之人，且为众人。 ——《伤仲永》 得为众人而已耶？ ——《伤仲永》 7.（动词）以为，认为

孰为汝多知乎？（同“谓”，说） ——《两小儿辩日》 孤常读书，自以为大有所益。 ——《孙权劝学》 微笑，默叹，以为妙绝。 ——《口技》 8.（动词）是，表判断 始悟为山市。 ——《山市》 此何遽不为福乎？ ——《塞翁失马》

此不为远者小而近者大乎？ ——《两小儿辩日》 9.（名词）心理活动，心情 或异二者之为。 ——《岳阳楼记》 10.（助词）表示疑问语气 父子何命焉为？ ——《公输》