小学学校教学工作计划

（2014——2015学年第二学期）

一、指导思想

本学期教学工作以校长室制定的总体思路为指导，认真落实教育局提出的“以教学为核心、以质量为中心”的工作要求，确保两个提高即：“学生养成教育的提高，教师敬业精神的提高”。以学校教学计划为总纲，加强教学常规管理，注重过程管理，规范教学行为，营造规范有序的教学环境；加强学风建设，营造良好的学习氛围；加强科组教研，积极探索课堂教学的有效性，努力提高教学质量。

二、 具体措施

（一）依法办学,规范教育教学行为,追求科学发展.

严格执行《国家教育课程设置方案》，开足开齐所有课程。严格执行教育局的各项规定；严格执行《中小学教学常规要求》, 规范教学行为。加强常态课的管理。本学期仍将执行推门听课制度，及时反馈教学评价和结果，在有限的课堂时间内，力争课堂高效。

（二）立足课改,加强校本研修。

1． 从课堂主阵地入手，提高教学的有效性。落实学校提出的课堂教学四点要求：培养自学能力、小组合作学习、精讲多练、当堂检测”，全体教师要清醒地认识当前教育的形势，以及我校的特点，增强忧患意识、责任意识、质量意识、效率意识，高度重视课堂教学的有效性，要结合本校特点、生源特点以及个人教学的优点，全面打造高效课堂，从学法指导入手,激发学生学习兴趣，教师要制定本学期学法指导的目标和具体内容，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的思考能力，创新能力和实践能力，进一步推动 “分层作业”教学活动的开展。

2．加强校内视导，抓实过程管理。本学期学校实行教学工作月查制度，对教师落实教学工作情况，教研教改情况进行定期检查和随机抽查，及时掌握课堂教学中的最新情况，并把检查情况及时通报。 （三）创特色校本,促进学生综合素质的提高.

1、积极开展课外活动和社会实践活动，组建科技、艺术、信息、体育、影评兴趣小组。通过大课间、科技艺术节、体育竞技等活动，开展丰富多彩的校园文化生活，促进学生的个性发展，增强学生的情趣，调动学生的学习积极性，提高学生的综合素质。

2．创设一切机会，邀请名师、学者走进校园，开设讲座，与师生一道探讨人生，关注社会，探索自然。

3．加强教学卫生、校园安全的宣传力度，做好预防流感教育、毒品预防教育、环境教育和健康教育在内的小学公共安全教育。 （四）加强教研组建设,促进教师共同成长.

1．从制度入手, 健全备课检查制度，积极探索有效的备课方式。将县教研室的有关要求落到实处,并结合我校课改的实际情况，充分发挥骨干的示范引领作用。

2．教研组的管理。教研组要明确学期工作目标，组长认真履行职责，充分发挥教研组的教研职能。组内要创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围，提倡同学科、同教材的推门听课。外出学习的教师要利用教研组活动的时间，向本组教师畅谈外出学习的收获，积累教学资源。教研组要积极开展形式多样的活动。本学期要求各教研组将本学科教学中的难题列为课题研究；将课改中的困惑列为课题研究，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结，做有效的、有价值的课题研究。不断地提升教师教科研能力为高效课堂的实施奠定基础。

以上组内教师要服从组长的工作分工,不推卸,不拖拉。组活动时，要认真做好考勤，并有活动记录。本学期重点抓备课、教研、课题研究工作。举行“中青年教师优质课大赛”、“基本功大赛”的评比活动，打造一个团结进取、锐意创新的先进教学群体。

（五）青蓝结对,让不同层次的教师都有发展

1．积极培养青年教师，青蓝结对、以老带新、以新促老、责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围。师与徒各自履行好自身的职责，学期结束时对新、老教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。积极支持青年教师进修，支持青年教师参加各种级别的教研活动。

2．加强对骨干教师的培养工作。老教师要注重个人教学风格的提炼与，要上好示范课、学术讲座，青年教师要虚心向老教师学习，及时总结个人教学特点，提炼个人教学风格，在教学实践中不断进行自我磨练，以提升个人教学水平。

3．加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质。本学期听课以常态课为主，要求每个教师每周听课不少于2节，新上岗教师每周听课不少于3节，教研活动不少于2小时，并及时做好听课记录。

4．积极组织教师认真研读教材、新课程标准，明确教学目标、重难点，全面提高教师的综合素养。

（六）推进高效课堂，转变教与学的方式。

1．更新教育理念，与新课改与时俱进。新的课改模式促使教师教育理念的更新，教师必须要把标准立在新课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，与新课改与时俱进，打造高效课堂。

2．转变学习方式，让学生乐学、好学、善学，培养学生良好的学习习惯。 ①引导和培养学生课前预习 ②督促学生按时、完成作业 ③课堂上体现自主探究、团队合作与交流

④注重形成学习策略。通过平时的检查、督促，使学生形成良好的学习习惯，

潜移默化的转变学生学习方式，提升学生学习成绩。

附：工作安排

王安镇中学2014-2015学年第二学期教学活动安排 三月 1 2 3 4 5 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 拟定教学工作计划；教师分工，排课表； 教师制定学科教学计划 实习生岗前培训、实习教师交流会 实习教师第一课活动 中青年教师做课大赛 教学工作月查 四月 中青年教师做课大赛 申报市级教研课题 小学组竞赛活动 教学工作月查 学生朗诵比赛 五月 小学教学研讨活动 外出听课活动 教学工作月查 六月 实习生汇报课 教师基本功硬笔书法比赛 实习生交流会 复习教学研讨课 学校教师教学评估 七月 总结 组织期末考试