一、选择。
1．一幢教学楼有6层，每层有5个教室，每个教室里放4盆花。下列算式中，两个数没有直接联系的是( )。 A．6×5 B．6×4 C．5×4 D．5×6
2．小军走10米大约需要20步，照这样计算，小军走1千米大约需要( )步。
A．500 B．5000 C．200 D．2000
3．王叔叔出差，他买的车票上的发车时间是15：20。他大约( )到达汽车站比较合适。
A．下午2时 B．下午3时 C．下午4时 D．下午5时 4．如下图，一个长方形被分成甲、乙两部分，两部分相比，( )。
A．甲的周长等于乙的周长，甲的面积等于乙的面积 B．甲的周长等于乙的周长，甲的面积小于乙的面积 C．甲的周长大于乙的周长，甲的面积小于乙的面积 D．甲的周长小于乙的周长，甲的面积小于乙的面积
5．把16本练习本平均分给8名学生，其中6名学生分得这些练习本的( )。 A．
6862 B． C． D． 161688二、判断。
1．一根管道长千米，另一根管道长90米，它们一样长。 ( )
2．小数是指比1小的数。 ( )
3．中央电视台的《新闻联播》节目在每天晚上19：00播出。 ( ) 4．两位数乘两位数的积是三位数或四位数。 ( )
5．一条小路全长800米，刘爷爷每天晨练都沿这条小路跑5个来回。刘爷爷每天晨练一共跑4千米。 ( ) 三、填空。
1. 41×59的积大约是( )，25×60积的末尾有( )个0。 2. 25×36=25×( )×( ) 39×56=( )×56-( ) 3．在括号里填合适的单位。
飞机每小时飞行900( )。 课桌高约7( )。 一座公路桥的承重量是10( )。 一个鸡蛋重约60( )。 4．把24÷6=4，60÷4=15合并成一道综合算式是( )。
5．在( )里填“＞”“＜”或“=”。
45×(12 +14)( )45×12+14 240-35÷5( )(240-35)÷5 800千克( )8吨 2000米+1千米( )3千米 6．用
5、5、7、4
算“24
点”，列算式是
( )。
7．(1)爸爸的生日在每年的倒数第4天，爸爸的生日是( )月( )日。
(2)小刚的生日在第三季度的最后一天，小刚的生日是( )月( )日。
8．从海安到南京的动车车票上显示开车时刻是12时30分，爸爸买票的时间是9时20分，距离发车还有( )小时( )分钟。动车在路上行驶了1小时50分钟，到达南京的时间是( )时( )分。 9．从1998年到2020年中，一共有( )个闰年。
10．一张长10分米、宽4分米的长方形纸，最多能剪出( )个最大的正方形，剩余部分的周长是( )分米。 四、计算。 1．直接写得数。
63×10= 50×13= +=
80+30×2= 600÷6÷5= - 2．用竖式计算，带★的要验算。
+= 80×95= ★46×93= 3．脱式计算。
70+30×12 252-(138+56) 199-60+45 637-312÷3
五、操作实践。
1．下图每个小方格的边长都是1厘米。
(1)以给出的线段为边画正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米。
(2)在方格纸上先画出一个面积是9平方厘米的正方形，再画出一个
64773388与它周长相等的长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。
2. 2020年植树节（3月12日）是星期四，请制作这个月的月历，并填空。
(1)
(2)这个月有( )个星期日。
(3)这个月一共应到校上课( )天。
(4)学校体育节于这个月22日开幕，一共举办5天（含双休日），应到这个月( )日闭幕。 六、解决问题。
1．光明村要修一条长300米的路，已经修了4天，还剩132米。 (1)平均每天修了多少米
(2)按规定要一个星期修完，从第5天起平均每天要修多少米
2．一本故事书有72页，小强前3天看了它的，他第4天应从哪一页开始看
3．一根彩带用去米，剩下的比用去的短米。这根彩带原来长多少米
4．一个长方形果园，长28米，宽12米。 (1)绕这个果园的四周走一圈，要走多少米
(2)如果在这个果园里栽梨树，每棵梨树占地4平方米，那么一共可以栽多少棵梨树
5．一扎可乐有6罐，卖30元，一罐啤酒卖4元。一罐可乐比一罐啤酒贵多少元
6．下面是三年级某班男生在一次1分钟跳绳测试中的成绩。（单位：下）
56 98 75 23 87 99 101 92 46 96 108 81 96 94 123 96 67 102 99 121 110 87 97 96 102 (1)男生中成绩最好的是( )下，最差的是( )下。
(2)三年级男生1分钟跳绳达到65下为合格，达到110下为优秀。这个班不合格的有( )人，达到优秀的有( )人。 (3)你怎样看这个班男生的跳绳成绩
期末模拟卷（二）
一、1．B 2．D 3．B 4．C 5．C 二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 三、1. 2400 2
9 40 56 （前两空答案不唯一） 3．千米 分米 吨 克 4. 60÷(24÷6)=15 5．＞ ＞ ＜ = ÷5=1 7-1=6 6×4=24 7．(1)12 28 (2)9 30 10 14 20 12
四、1. 630 650 140 20
2678 2. 7600 4278 （竖式和验算略） 3. 430 58 184 533 （计算过程略）
五、1．
(1)如上图 8
(2)如上图（画法不唯一） 8 （答案不唯一）
2．(1)
(2)5 (3)22 (4)26
六、1．(1)（300-132）÷4=42（米） 答：平均每天修了42米。
(2)132÷(7-4)=44（米）
答：从第5天起平均每天要修44米。 2. 72÷6×5=60（页） 60+1=61(页)
答：他第4天应从第61页开始看。 3. （米）
答：这根彩带原来长米。 4．(1)（28+12）×2=80（米）
答：绕这个果园的四周走一圈，要走80米。
(2)28×12÷4=84（棵） 答：一共可以栽84棵梨树。 5. 30÷6-4=1（元）
答：一罐可乐比一罐啤酒贵1元。 6．(1)123 23 (2)2 3
(3)答：大部分男生都合格了，只有2个不合格，但达到优秀也只有3人，因此还要多加练习，争取人人合格、大部分男生都达到优秀。
（答案不唯一，合理即可）
一、培优题易错题
1．照样子排下去，第100个是什么呢
【答案】 解：100÷7=14……2
答：第100个图形是
。
【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。
2．根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置，并回答问题。 三（1）班同学喜欢吃苹果、橘子人员统计表 苹果 李月 王平 赵芳 黄力 陈红 赵军 橘子 李月 张红 王平 丁伟 林青 陈伟
（1）根据统计表中的名单将姓名填在相应的位置。 （2）中间相交的部分表示什么
（3）喜欢吃苹果、橘子的同学一共有多少人
【答案】 （1）
（2）既喜欢吃苹果，也喜欢吃橘子的人 （3）6+6-2=10（人）
【解析】【分析】（1）李月和王平是两种都喜欢的，把两人的名字填在重叠的部分；然后把单独喜欢苹果的和单独喜欢橘子的分别填在相应的位置； （2）中间相交的部分表示两种都喜欢吃的；
（3）用循环吃苹果的人数加上喜欢吃橘子的人数减去两种都喜欢的人数即可求出总人数。
3．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数 【答案】解：个位是单数的两位数：23、53、73、25、35、65、27、37、57，共9个。 答：用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。
【解析】【分析】先固定个位的数字，再选取不重复的数字进行组合。
4．
（1）乐乐由家到图书馆，最近的路有多少千米
（2）乐乐要去奶奶家，走哪条路最近，有多少千米 【答案】 （1）2+3=5（千米） 答：最近的路有5千米。
（2）3+5=8（千米） 答：第②条路最近，有8千米。
【解析】【分析】（1）最近的路就是经过学校再到图书馆，把两段路程相加就是总路程； （2）经过小区再到奶奶家就是最近的路，把两段路程相加就是总路程。
5．妈妈买来苹果和梨共16个，如果再买8个梨，梨的个数就是苹果的2倍，那么妈妈买来苹果和梨各多少个
【答案】 解：苹果：（16+8）÷（2+1）=8（个） 梨：16-8=8（个）
答：妈妈买来苹果8个，梨8个。
【解析】【分析】如果再买8个梨，那么总数就是（16+8）；梨的个数是苹果的2倍，苹果是1份，那么梨就是2份，所以用总数除以总份数即可求出一份的个数，也就是苹果的个数，用原来的总数减去苹果的个数即可求出原来买来梨的个数。
6．三（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果；22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，两种都不喜欢的有多少人 【答案】 解：25+22-13=34（人） 50-34=16（人）
答：有16人两种都不喜欢。
【解析】【分析】至少喜欢吃一种水果的人数=喜欢吃苹果的人数+喜欢吃橘子的人数- 既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子的人数；
两种都不喜欢吃的人数=班级总人数-至少喜欢吃一种水果的人数。
7．如下图所示，把一些长8厘米的长方形纸条连接起来，每两张纸条的粘合处都是2厘米。
（1）照这样连接，6张纸条连起来的长是多少厘米 （2）连接后纸条长度为62厘米时，需要多少张纸条 【答案】 （1）解：8-2=6（厘米） 8+6+6+6+6+6=38（厘米）
答：6张纸条连起来的长是38厘米。
（2）解：62-8=54（厘米） 54÷6=9（张） 9+1=10（张） 答：需要10张纸条。
【解析】【分析】（1）观察图可知，从第2张纸条开始，每次增加6厘米，用原来的长度+增加的长度=纸条连接起来的总长度，据此列式解答；
（2）根据题意可知，用连接后的纸条长度-8=剩下的总长度，然后用剩下的总长度÷每个小长方形增加的长度=纸的张数，然后加1即可得到总张数，据此解答。
8．三（2）班有25人去过西湖，有30人去过长城，其中有10人两个地方都去了，没有一个地方都没去过的．三（2）班一共有多少人 【答案】解：25+30-10 =55-10 =45（人）
答：三（2）班一共有45人．
【解析】【分析】根据容斥原理，用三（2）班去过西湖的人数+去过长城的人数-两个地方都去了的人数=三（2）班的总人数，据此列式解答.
9．填整十数．
【答案】解：
【解析】【分析】根据题意可知，大于20小于60的整十数有：30、40、50；大于40小于90的整十数有：50、60、70、80，两个集合圈相交的部分是50，据此填写数字即可.
10．我们班有44人，每人至少订一种刊物，其中有35人订了《数学王国》，有18人订了《语文天地》，两种杂志都订的有多少人 【答案】解：35+18-44=9（人） 答：两种杂志都订的有9人。
【解析】【分析】订了《数学王国》的人数+订了《语文天地》的人数-全班人数=两种杂志都订的人数。
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