小班古诗诵读教案：静夜思
小班古诗诵读教案：静夜思 小班语言活动静夜思教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。体验诗中离开家乡的人的思乡之情。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班古诗诵读静夜思教案吧。 幼儿园小班古诗诵读教案：静夜思 活动目标
1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。
3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。
活动准备 课件：《静夜思》图片 活动过程 一、导入 1.出示图片
小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？ 2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。
教师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候， 他就特别的想自己的家，想家里的亲人。 二、展开
1.教师朗诵古诗，讲解古诗含义。
床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。
疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。 举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。 低头思故乡：不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！ 2.理解字词。
疑：怀疑，误认为的意思。 举头：抬起头，举是抬的意思。 思：思念，想念。
3.幼儿学习古诗，教师指导。 4.利用多种形式反复练习诵读。
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5.为古诗创编动作，帮助幼儿进一步的掌握。
教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。 三、结束
我是小诗人诵读比赛，鼓励幼儿积极上台表现。 教师讲评，为幼儿颁发奖品。活动结束。
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