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3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：\"可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。\"

5.方茴说：\"那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。\"

6.方茴说：\"我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变

成童话。\"

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

校 训

厚德 博学 励志 勤勉

校 风

文明 守纪 团结 勤奋

教 风

严谨 善诱 奉献 创新

学 风

勤奋 诚实 活泼 上进

学校发展概况

桥头乡中心小学地处边陲重镇，位于河口县城东北部，与县城相距80公里，是河口瑶族自治县桥头苗族壮族乡的中心完小，下辖8所村完小。

1.\"噢，居然有土龙肉，给我一块！\"

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：\"可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。\"

5.方茴说：\"那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。\"

6.方茴说：\"我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变

成童话。\"

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

学校始建于1915年，当时在地方绅士龙建昌的组织下，利用学田出租和摊牌民众等形式下，从马关县聘请第一位教师，办起了桥头地区第一所私塾。1933年，在王辅志、胡炳清等先生的努力下，废除了私塾制，从文山古林箐聘请教师，实行集体办学，王辅志担任校长，面向全乡招生，有教学班2个，教师4人，学生50余人。1934年，桥头地区遭受特大洪灾，地方民众无法筹集资金办学，1948年底到1951年初，桥头地区教育处于瘫痪。1951年桥头地区后，桥头地区的第一位区长党曾明同志远瞩，高度重视知识人才，恢复学校，党区长担任校长，面向全乡招生，办学规模逐年壮大。1953年，在王辅志等先生的共同努力下，省教育厅龚自知委派官渡区的武侦祥先生率李南溪、李春山到桥头，办起了河口地区的第一所省立学校，武侦祥担任校长，为桥头地区的教育事业奠定了基础。1977年开办学前班。1980年8月，徐校长专任学区校长后，提任张留用老师任桥头小学校长，1983年8月，张校长改行后，桥头学区副校长王立方兼任桥头小学校长，学校由五年制改为六年制。1987年8月，王校长提任学区校长后，提任丁凤云为桥头小学校长，19年8月丁校长调到河口小学，周绍荣副校长主持工作一学期后调二中工作。1990年3月，杨志斌提任桥头小学校长，熊国权提任为副校长。1992年7月，桥头学期改为教育管理委员会，杨校长担任教管会常务副主任，熊国权主持桥头小学工作。1993年2月熊国权校长调乡农技校任校长，同时提任吴选华担任桥头小学校长，学校教育稳步发展至今。

90多年来，学校办学规模日益壮大，办学条件逐步完善，现学校占地面积7804平方米，建筑面积3584平方米，教学班14个。学校布局基本合理，教学设施基本配套，校园环境不断改观，教育质量逐年提高，得到了上级部门的肯定和表扬。1978年荣获“红

1.\"噢，居然有土龙肉，给我一块！\"

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：\"可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。\"

5.方茴说：\"那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。\"

6.方茴说：\"我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变

成童话。\"

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

河州教育战线先进单位”；1983年、1991年均荣获“云南省红旗大队”；1985年、1987年、19年均被县委县评为“教育先进集体”；1986年在两个文明建设中，成绩优越得到了县委县表彰；1992年、1996年均荣获县委教委“教育先进集体”和“普及六年义务教育先进单位”；1993年荣获全国“康德杯读报知识竞赛组织奖”一等奖；1997年获全县“体育达标第一名”；1999年荣获“县示范性小学”及“红河州文明学校”等光荣称号。

多年来，在各级、教育行政部门的正确领导和关心支持下，学校立足边疆民族贫困山区实际，思想，转变观念，开拓进取，以理论为指导，三个面向为方向，教育方针为准绳，培养“四有”新人为目标的办学思想，依法治教，依法施教，坚持管理育人、教书育人、服务育人、活动育人、环境育人。目前，在以学校为主体，以校长为主导的全体教职工共同努力下，进一步加强了教育教学工作的管理，分工明确，职责到人，形成了一个团结、务实、勤奋的领导核心。

东风起兮春潮涌，正是扬帆破浪时！

随着教育的发展，我们将以高度的热情和责任，为振兴桥头基础教育再创辉煌！

目 录

第一章 总则…………………………………………1

1.\"噢，居然有土龙肉，给我一块！\"

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：\"可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。\"

5.方茴说：\"那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。\"

6.方茴说：\"我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变

成童话。\"

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

第二章 办学宗旨与教学目标………………………1

第三章 党、政组织机构与管理………………2

第四章 教育教学管理………………………………4

第五章 总务后勤管理………………………………7

第六章 教职工管理…………………………………8

第七章 学生管理……………………………………9

第八章 学校安全、卫生保健管理…………………11

第九章 附则…………………………………………11

1.\"噢，居然有土龙肉，给我一块！\"

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。