幼儿园教案：北风爷爷别神气
一、活动目标
1、理解歌词内容，能有力、自豪地歌唱。 2、知道运动能抵御寒冷。
二、活动准备
课件准备：“北风爷爷”对话音频及图片；《北风爷爷别神气》歌曲音频及伴奏、“北风爷爷别神气”图谱。
三、活动过程
播放对话音频及图片“北风爷爷”，激发幼儿活动兴趣。
冬天到了，北风爷爷可神气了，“呼呼”地吹着冷风，小动物们都害怕地躲进了家里。但飞飞非常勇敢，他要和北风爷爷比一比。
播放歌曲音频及图片《北风爷爷别神气》，引导幼儿理解歌词内容。 飞飞是怎么和北风爷爷比试的呢？我们一起来听一听。 飞飞对北风爷爷说了什么？试试用歌词里的话说一说。 他做了哪两个动作把北风爷爷吓跑了？
为什么跑跑跑、跳跳跳能把北风爷爷吓跑呢？（因为运动能让我们的身体变得暖和，就不怕北风爷爷了）
播放歌曲音频、伴奏及图谱《北风爷爷别神气》，鼓励幼儿有力、自豪地歌唱。 1.播放歌曲音频及图谱，引导幼儿跟唱歌曲。
2.播放歌曲伴奏及图谱，鼓励幼儿有力、自豪地演唱。 要怎样唱出飞飞非常勇敢的样子？（大声、有力地歌唱）
教学设计
播放歌曲伴奏《北风爷爷别神气》，引导幼儿创编歌词。
除了跑和跳，我们还可以做什么运动吓跑北风爷爷？（走走走、爬爬爬、踢踢踢） 试试把你们想的办法唱出来。
四、活动延伸、区域活动
在表演区，投放歌曲伴奏《北风爷爷别神气》，引导幼儿继续创编歌词并表演唱。
附【曲谱】
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