课 题 分课时 1 健康：乌龟和兔子 总课时 执行时间 月 日 电教课时 1、 喜欢玩龟兔赛跑的游戏，形成初步的竞赛意识。 教学 目标 2、 锻炼爬和跳的动作，做到准确、迅速、协调。 重点难点 教学准备 练习手脚着地屈膝爬行和轻轻跳。 兔子和乌龟头饰、硬纸板 教 学 程 序 设 计 修改栏 1、 幼儿扮演角色，活动身体。 幼儿母人扌寸 块硬纸板，四散的放在场地上。 半幼儿扮演乌龟，一半幼儿扮演兔子。 ――幼儿根据自己角色在硬纸板上练习手脚着地屈 膝爬行和轻轻跳的动作，然后找与自己不同的同伴互换 角色。 2、 开展爬爬跳跳活动。 教师引导幼儿二人或四人结伴玩硬纸板， 提醒幼 儿找几个同伴将自己的硬纸板接起来，鱼贯的爬行或跳 跃，互换角色反复练习。 请个别幼儿示范爬的动作，讨论怎样才爬得快。 教 学 程 序 设 计 修改栏 ――幼儿再次结伴练习。 3、 游戏：龟兔赛跑。 ――师幼一起在场地上放四排硬纸板，幼儿分成四队 兔子和四队乌龟，兔子队和乌龟队分别站场地两端。 ――幼儿互换角色，游戏重新开始。 4、 放松运动，收拾材料，结束活动。 板 书 设 记 教 学 反 思
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