（5）杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中表达了自己迫不及待、归心似箭的心理感受的句子是“__________，。”
（6）李清照在《如梦令》中运用借代和对比写出暮春风雨后花叶神采的词句是“。” （7）辛弃疾的《菩萨蛮.书江西造口壁》中写战争给人民带来深重灾难的句子是“__________，。” （8）晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子是“__________，。”
2.文言诗文填空。 （1）征蓬出汉塞，。
（2）__________，青草池塘处处蛙。 （3）江晚正愁余，。 （4）起舞弄清影，。
（5）__________，似曾相识燕归来。 （6）士不可以不弘毅，。 （7）商女不知亡国恨，。
（8）__________，漫卷诗书喜欲狂。
（9）人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师那种默默奉献的精神，这两句诗是： __________，。
（10）在我们学过的古诗词中有许多表达深刻哲理的句子，请写出连续的两句： __________，。
1.阅读下面这篇。（7分） ①在中国，“年”的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说，“年”是一种最凶恶、最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山，只准许它每年出来一次。到了十二月（腊月），“年”就会突然出现，很多人和牲畜遭到伤害。“年”是灾难，“年”是祸害，人们担心遇到“年”，把年叫做“年关”。于是，人们每到腊月，家家就储粮备菜，到了年三十日晚上，就关闭家门，准备棍棒，磨刀练枪，准备与“年”作斗争。人们在与“年”作斗争的过程中，逐渐发现“年”的许多弱点，它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯，防“年”。岁月流逝，“年”成为人类与“年”等自然灾害作斗争并取得胜利的象征。 ②“年”，作为时间概念，是由日、月构成的，它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中，对自然界的客观规律不断加深认识的产物。
③在渔猎时代，人类日出而作，日落而息，首先发现了“昼夜”交替的现象，于是，逐步形成“日”的概念。到了畜牧时代，在饲养家禽、家畜的过程中，用“日”计算它们各自成长的时间，已经难以记忆。于是，古人从月亮的圆缺、潮水的涨落中，，逐渐形成“月”的概念。到了耕稼时代，农作物的培植生长与气候寒暖，有着密切的关系，人们在长期的生产实践中，依据寒来暑往，发现了星象循环的规律，认识了春夏秋冬四季交替的周期，四季为一年，于是，有了“年”的概念。“年”就成为人们组织农业生产、安排一年生活计划的时间依据。这也是我国“农历”的来源。应当说，中国的“农历”不是人们主观想像的产物，而是对自然
和生产的科学认识。
④辛亥革命以来，中国的“农历”被改成“阴历”或“旧历”，“过年”即农历正月初一，被改为“春节”。“公历”的1月1日为新年，统称“元旦”。中国的改“年”可能是师从日本。辛亥革命的领导人孙中山是赴日本留学，并在日本成立同盟会的。明治维新后，在日本有两个年，“日本年”是国定假期，在家里可以蒙头大睡“寝正月”，在除夕夜或大年初一，要去神社参拜，除此之外就没有太多活动了，显得冷冷清清，不如“中国年”热闹。应该说，日本是没有自己的“年”，现有的两个“年”，一个是东方的“中国年”，一个是西方的“公历年”。 【小题1】从上文看，“年”的文化内涵有哪些，请从①③段中概括出来？（2分） 【小题2】末段首句的“可能”能否删去？为什么？（2分）
【小题3】末段说到的“日本年”对表现“中国年”有什么作用？（3分）
2.阅读下面的文字，完成后面的题。（11分） 散步
我们在田野散步：我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不原意。我决安委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
【小题1】请用简洁的语言概括出文章的中心意思。（2分） 【小题2】请用简练的词语或词组概括出一家四口的性格特点。（4分） “我”：母亲： 妻子：儿子：
【小题3】下面的各项分析，不正确的一项是（）。（2分）A．题目是从文章主要事件的角度确定的，概况了文章的主要内容。B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。C．文章第一人称的叙事视角，既让读者感到真实亲切；又强化主体意识，突显使命感。D．本文语言平易朴实，然而内涵丰富，耐人寻味。如“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给人自然怡人的印象，与前文的“有意思”呼应，
也预示着前方是一片美好的路途。【小题4】结合文章，品析文中画波浪线的句子，说说你对“整个世界”的理解。（3分）
1.文言文阅读 桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 【小题1】解释加线词语在文中的意思。（2分） （1）渔人甚异之（）（2）便要还家（） （3）便扶向路（）（4）欣然规往（）
【小题2】选出加线词词义不同的一项（）(2分) A 男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯 B 此中人语云不足为外人道也 C 见渔人，乃大惊乃不知有汉
D 无丝竹之乱耳予独爱莲之出淤泥而不染 【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。________________________________ （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。____________________________________ 【小题4】桃花源中的人为什么叮嘱渔人“不足为外人道也”？说说你的理解。（2分）______________________
1.阅读下面的古诗，回答问题。 （4分） 登岳阳楼（其一）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌①不动夕阳迟。 登临吴蜀横分②地，徙倚③湖山欲暮时。 万里来游还望远。三年多难更凭危。 白头吊古秋风里，老木沧波无限悲。
【注释】①帘旌：酒店或茶馆的招子。②横分：瓜分。③徙倚：徘徊。
【小题1】全诗抒写了在特殊时间和地点的登楼观感，抒发了诗人怎样的情感？
【小题2】仔细品味第三联中“万里”“三年”这两个数词的表达效果。
2.阅读下面的诗，完成后面题目。（4分）
送友人 （唐）李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【小题1】诗中“孤蓬”喻指_________。（2分） 【小题2】下面对这首诗理解不正确的一项是（）（2分）A．首联描绘了青山白水的美景。B．颔联点明了送别友人的主题。C．颈联烘托出游子的思乡之情。D．本诗表达了依依惜别之情。
3. 阅读下面的诗，按要求后面题目（共4分） 端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
【小题1】 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（2分） 答：___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。 【小题2】 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（2分） 答：____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________。
1.作文（共40分）
23．如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。请以“关爱”为题，完成一篇记叙文。 要求：（1）记叙文；（2）书写清楚、工整；（3）不少于600字。
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