六年级英语线上教学交流材料

渭源县莲峰镇老庄学校 张进禄

2020年的新冠肺炎疫情阻碍了我们的开学时间，针对疫情我们不得不采取在线教学。就在线教学，我分享一些自己的所获。

一、具体工作： 1、注重夯实基础。

首先布置学过的单词，短语，一单元一单元的复习，做到所有知识点都过一遍，并识记一遍；其次，对于重点句型再写再记；最后做专题分类复习。 2、培养认真书写的习惯。

英语是字母文字，字母在单词句子中的大小写，在四线三格中所占的位置，以及单词与单词之间的间隔、连写和句子标点都要规范。另外，书写还要有一定的速度，力求书写规范标准，养成良好的书写习惯。对此，我从小处着眼，从每一次作业抓起，使学生知道文字不仅是写给自己看的，更重要的写给别人看的。如果字迹潦草，不规范，别人看不清楚，让再写一次。在线教学注重学生书写的检查，及时纠正他们的错误。 3、培养学生良好的朗读习惯。

“书读百遍，其义自见”，这不仅适用于语文教学，英语教学也不例外。只有反复朗读，多多背诵，才能积累大量的语言信息，丰富学生的英语词汇量，在阅读、写作时，有话可说。在线学教学中，我充分利用英语小视频来让学生读，学地道的英语。让他们对英语产生兴趣。

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4、培养学生记忆单词的习惯。

单词的记忆是一个关键。有很多学生不是因为他们真的不会，而是懒得去做，甚至不去做。对一些后进生而言，让他们能把课文读下来已经是一件难事了，更何况去记呢因此，针对这些学生，我将单词进行归类，让他们就专门记单词，会背一个写一个，一个一个积累。

5、养成良好的在线学习习惯。

教师和家长每天监督学生按时坚持写，坚持读，坚持听，做到持之以恒，养成良好的在线学习习惯。

二、教学方面的不足：

1.个别学生不能按时完成作业，导致教师点评较少。

2.个别学生不能准时参与在线学习，导致教师无法全面辅导。 3.教师网络教学缺少经验和技巧。

4.个别家长对学生的在线学习欠督促，重视程度不高。 三、整改措施：

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1.督促学生按时完成作业，及时点评。

2.积极动员家长让每一位学生参与在线学习。 3.多和同科教师进行网络教学经验和技巧交流。

4.对学生采用多元化的评价方式，提高学生在线学习英语的兴趣。