幼儿园小班优质教案设计：科学：剥橘子

时间：2012.10 地点：宝宝A班 年级组：小班年级组 研讨题目 主备教师 活动目标 活动重难点 活动准备 设计过程： 一、幼儿猜谜语激发兴趣，导入课题 教师出谜面，幼儿猜谜底。 小小红坛子， 装满红饺子， 吃了红饺子， 吐出白珠子。（橘子） 二、感知橘子的外形特征 幼儿每人拿一个橘子。 1．看一看：橘子是什么颜色的？什么形状的？（黄黄青青的，圆圆扁扁的） 2．摸一摸：橘子摸上去有什么感觉？再摸摸苹果又有什么感觉？（橘子软软的，苹果硬硬的。） 3、闻一闻：橘子有什么气味？（清香的气味） 4、师小结：橘子黄黄青青的，圆圆扁扁的；橘子摸上去软软的，而苹果硬硬的；橘子有一股清香的气味。 三、感知橘子的内部特征 1、幼儿讨论：橘子里面是什么样的？ 2、幼儿讨论：怎样打开橘子？从哪里打开最容易？（软的一头） 3、教师示范，幼儿看。 大拇指在软的一头挖一个洞，把皮慢慢地往下剥，一片一片的，剥成花瓣状。 师：看看像什么？（橘子花） 4、鼓励幼儿自己动手剥橘子，剥成橘子花，观察橘子的内部特征。 师：剥开皮的橘子是什么颜色的？（橘黄色的） 科学：《剥橘子》 韦志銮 幼儿园集体备课活动记录 参加人员 小班组全体老师 1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加观察橘子的活动。 3、体验分享橘子的快乐。 用语言讲述自己的发现。 大盘子八只，内装与本组幼儿人数相等的橘子。 二次备课记录： 教师示范，幼儿看。 大拇指在软的一头挖一个洞，把皮慢慢地往下剥，一片一片的，剥成花瓣状。 师：看看像什么？（橘子花） 橘子的肉食橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船；水分多；有点酸，有点甜；有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子，吃的时候要吐出。我们都要喜欢吃橘子。

剥开皮的橘子是什么样的？（一瓣一瓣的） 一瓣一瓣像什么？（像月亮、小船、饺子、香蕉等） 四、幼儿品尝橘子，说说品尝后的感觉。 师：请你尝一瓣橘子，是什么味道的？（酸酸甜甜的） 五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子 师：爸爸妈妈、爷爷奶奶非常辛苦，我们和他们一起分享橘子吧，也可以和好朋友一起分享。（引导幼儿边送边说：某某，我给你吃橘子。） 活动反思：秋天来了，许多的水果都成熟了，本次教学活动选择的教学材料是橘子，此材料贴近幼儿的生活，又丰富了幼儿的知识经验，幼儿对自己熟悉的事物能产生积极的兴趣。活动开始我采用猜一猜的导入方法 猜一猜老师袋子里放了什么好吃的东西 ，让幼儿思考..激发了幼儿的兴趣，整个活动小朋友参与能力强，教学效果好。.