部编版四年级语文上册 23 梅兰芳蓄须教学反思3

来源：六九路网

23 梅兰芳蓄须教学反思3

教学反思

1. 在教学过程中我对学生的引导和点拨，引导学生在实践中学会学习。培养了学生想象能力和创造的能力。激发了学生的学习热情。

2.在教学中运用多种形式的教学方法进行教学，比如讲授法、讨论法、多媒体教学法等。使整节课取得良好的教学效果。

3. 课堂作业尽量做到练习基础化、典型化，加深了学生对课文的理解，强化了基础知识的掌握。在课当教学中的不足·从教学实际出发，将课件作为学生与文本交流、师生情感交流、协作的工具，创设学习环境的工具。激发学生的爱国情感，为学习语文奠定情感基础。充分体现学生的主体作用，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，提高学生语文学习的兴趣。

4.在语文课堂教学时，教师要注重培养学生自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，提高自身的综合素养和课堂机智，应变能力。

总之，需要改进的地方还有很多。我将在今后的教育教学工作中，努力改正，对于本节课一些较为好的教学方法和经验，我也会继续沿用，并继续多在教材的钻研和课堂的方面多下功夫，不断地实践、反思，努力提高自己的教育教学水平。

1、一知

多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

半解的人，多不谦虚；见

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原 4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂 5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。

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部编版四年级语文上册 23 梅兰芳蓄须 教学反思3

部编版四年级语文上册 23 梅兰芳蓄须教学反思3