（时间60分钟，满分100分）
一、选择题（共40分，每题4分，每小题有一个或多个选项符合题意） 1.下列关于超重和失重的说法正确的是（ ）
A．物体处于失重时所受重力减小，处于超重时所受重力增大 B．在电梯上出现失重状态时，电梯必定处于下降过程 C．电梯出现超重现象时，电梯有可能处于下降过程
D．无论超重、失重，物体质量不变，物体所受重力不变
2.沿平直轨道运动的车厢中，光滑水平桌面上，用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度，如图所示，当旅客看到了弹簧长度变短时，对火车的运动状态可能的是A．火车向右方运动，速度在增加中（ ）
B．火车向右方运动，速度在减小中 C．火车向左方运动，速度在增加中 D．火车向左方运动，速度在减小中
2题图
3.如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质
量为1kg的物块．在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，弹簧秤的示数均为10N．当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N．这时小车运动的加速度大小是（ ） A．2ms
2B．4ms C．6ms D．8ms
222 3题图
4.如图所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在B点，另一轻绳一端系一重物C，绕过滑轮 后另一端固定在墙上A点．现将B点或左或右移动一下，若移动过程中AO段绳子始终水 平，且不计摩擦，则悬点B受绳拉力F的情况是 （ ） A．B左移，F增大 B．B右移，F增大
C．无论B左移右移，F都保持不变 D．无论B左移右移，F都增大
4题图
5.匀速上升的升降机顶部悬有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球，若升降机突然停止，在地面上观察者看来，小球在继续上升的过程中（ ）
A．速度逐渐增大 B．速度先增大后减小 C．加速度逐渐增大 D．加速度先减小后增大
1
6题图
6.跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg ，吊板的质量为10kg ，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g = 10m/s2 。当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（ ） A．a = 1.0m/s2 ，F = 260N B．a = 1.0m/s2 ，F = 330N C．a = 3.0m/s2 ，F = 110N D．a = 3.0m/s2 ，F = 50N
7.一个小孩从滑梯上滑下的运动可看作匀加速直线运动，第一次小孩单独从滑梯上滑下，加速度为a1 ，第二次小孩抱上一只小狗后再从滑梯上滑下（小狗不与滑梯接触），加速度为a2 ，则（ ）
A．a1 = a2 B．al＜a2 C．al＞a2 D．无法判断al与a2的大小
8.质量为m = 2kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为μ = 0.2 ，受到两个水平拉力作用，它们的大小分别为F1 = 6N和F2 = 3N ，使物体从静止开始在水平地面上运动，则物体的加速度大小可能为（g取10m/s2）（ ）
A．1m/s2 B．2m/s2 C．3m/s2 D．4m/s2
9.质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上，已知t = 0时质点的速度为零，在图示的tl 、t2 、t3和t4各时刻中（ ） A．t1时刻质点速度最大 B．t2时刻质点速度最大 C．t3时刻质点离出发点最远 D．t4时刻质点离出发点最远
9题图
10.如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90° ，两底角为α和β ；a 、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，已知所有接触面都是光滑的。现发现a 、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于： A．Mg + mg B．Mg +2mg 10题图 C．Mg + mg(sinα + sinβ) D．Mg+mg(cosα + cosβ)
二、填空题（每题4分，共16分）
11.有n个共点力作用在物体上而平衡，将其中大小等于5N的一个力，沿力作用的平面转过90°，这n个共点力的合力大小变为 。
12质量为2.0kg的物体，从离地面16m高处，由静止开始加速下落，经2s落地，则物体
2
下落的加速度的大小是 m/s，下落过程中物体所受阻力的大小是
2
N。（g取10m/s） 13.如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块m1和m2，质量都为1kg，拉力F1=10N，F2=6N与轻线沿同一水平直线。 则在两个物块运动过程中，m1的加速度a= ________，轻线的拉力______．
13题图
14.如图所示,小车以加速度a水平向右做匀加速直线运动,有一物块A恰好 沿小车后壁竖直向下以大小相同的加速度.匀加速下滑,则物块与车壁间的动摩擦因数为μ=_ ____；当小车向右做匀速运动时,物块下滑的加速度大小为a′=_ ______。
2
三、实验题（15题6分，16题8分） 14题图 15.如图所示的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属
板间的滑动摩擦力的两种不同方法．甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动．
F P P F
15题图 （乙） （甲）
①试说明这两种测量滑动摩擦力的方法哪一种更好一些？为什么？
②图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是 ．
16．①亚里士多德观点：二千多年前古希腊学者亚里士多德认为，必须有力作用在物体上， 物体才能运动，停止用力，物体就马上静止下来．②伽利略观点：三 百多年前，意大利学者伽利略认为，运动物体在不受外力作用时，保持恒定不变的速度永远运动下去．
为了证明自己的观点是正确的，伽利略设计了一个理想实验，这一理想实验是建立在 基础上的.他把经验事实与抽象
16题图甲 思维结合在一起推测：如果斜面是光滑的，当倾角减小为零时，小
2 3 2 球将以 运动.其中有一个经验事实，
其余是推论．
如图甲所示的斜面：
①减小另一个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度.②两个对接斜面，让静止小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面.③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度.④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平做持续的匀速运动.
将上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列 ．并指 出 是经验事实， 是推论(只写序号即可).
让我们再看看图乙中的实验，思考并回答下列问题： 我们发现，小车随着表面材料的改变而一次比一次停得远，那么如果表面绝对光滑，那么我们综合伽利略的理想实验通过合理外推可以得出：物体的运
16题图乙 动无需 的结论. 的观点是正确的.两个实验所采用的科学实验方法是： .
四、计算题（每题10分，共40分）
3 3 2 2 3 4 4 3 0 1 2 5 5 4 1 2 3 5 0 N N N N 3 0 1 2 1 2 3 4 5 0 3
17.一物体在F=40N的水平力作用下，在水平面上从静止开始前进了l0m后撤去F，物体 又前滑l0m停止，物重100N，求物体与地面间的动摩擦因数．
18.物体与倾角为37的斜面间动摩擦因数为0.25，当物体从底端沿斜面以（sin370.6 cos370.8 g10ms2） v012ms的初速度向上冲时．
（1）物体的加速度大小是多少？ (2) 物体在斜面上能上滑多远?
19.在粗糙水平面上质量为m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动．（0～2s）内F与运动方向相反，（2～4s）内F与运动方向相同，物体的速度与时间的关系图象如图，g取10m/s2．求物体与水平面间的动摩擦因数．
19题图
20.一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于图中所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量。
20 题图
4
牛顿运动定律测试题（B）答案
一、选择题
1.CD 2.AD 3.B 4.C
5.C提示：详细分析重力、弹力、合力的变化情况；兼顾牛顿第二定律的瞬时性。 6.B 7.A 8.AB 9.BD
10.A提示：NAy = mgcos2α ，NBy = mgcos2β ，而α和β互余，有cosβ = sinα ，所以NAy + NBy = mg 。
二、填空题：（共16分） 11.52N 12.8 2 13.2m/s2 F=8N
14.g/a-1 g
三、实验题（15题6分，16题8分）
15.①乙，无论木板怎样抽出，只要物块静止，弹簧秤示数即为物块受到的摩擦力；而甲只有当物块匀速时，弹簧秤示数才为物块受到的摩擦力。 ②2.40N
16.可靠的实验事实、原来的速度作匀速直线 ②③①④ ② ①③④ 力来维持 伽利略 理想实验法
四、计算题（每题10分，共40分） 17.0.2
18. 8ms；9m
19. 0.2提示： 0—2s内加速度大小为a15ms，2—4s内加速度大小为a21ms．设阻力为f，Ffma1，Ffma2．可以求得：f40N．fmg0.2 20.
对B球，受力分析如图所示。 Tcos300=NAsin300 ① ∴ T=2mg
对A球，受力分析如图D-1所示。在水平方向 Tcos300=NAsin300 ② 在竖直方向
NAcos300=mAg+Tsin300 ③ 由以上方程解得：mA=2m
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22220图答图
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