一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1. 有关生命活动调节的表述，不可能发生的是 ( )
A. 顶芽——分泌生长素——抑制侧芽生长
B. 突触前神经元——分泌递质——突触后神经元抑制
C. 甲状腺细胞——分泌激素——抑制垂体分泌促甲状腺激素 D. T淋巴细胞——分泌淋巴因子——抑制B淋巴细胞增殖分化
参考答案：
D
2. 生物体内含Zn2+的酶最多，有70多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活这一现象说明无机盐
A．对维持生物体的生命活动有重要的作用 B．对维持细胞形态有孟要的作用 C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 D．对调节细胞内液的浓度有重要作用 参考答案： A
3. 做蛋白质鉴定实验时，事先留出一些大豆组织样液的主要目的是( )
A.为了节约 B.失败后重做 C.鉴定还原糖用 D.与反应后混合物的颜色作对比
参考答案：
D
4. 下列哪项不是细胞膜的重要功能( ) A. 具有保护细胞的作用 B. 与细胞的物质交换关系密切 C. 与细胞的遗传有重要关系
D. 与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系
参考答案：
C
试题分析：细胞膜的功能有：
（1）将细胞与外界环境分隔开，维持内部环境的相对稳定． （2）控制物质进出细胞． （3）进行细胞间的信息交流．
解：A、细胞膜是系统的边界，具有保护作用，A正确；
B、细胞膜具有选择透过性，控制物质进出细胞，与细胞物质交换关系密切，B正确； C、与细胞遗传有关的物质是核酸，有关的结构主要是细胞核，C错误； D、细胞膜表面的糖蛋白与细胞识别、分泌、排泄、免疫等有密切关系，D正确． 故选：C．
考点：细胞膜的功能．
5. 将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的情况下，温育数小时。 然后收集细胞粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构。放射性3H将主要存在于A、核仁、中心体和高尔基体 B、细胞核、核仁和溶酶体
C、细胞核、核糖体和液泡 D、细胞核、线粒体和叶绿体 参考答案： D
6. 如图表示几种细胞器有关叙述，不正确的是
A. 细胞器C、E与能量转换有关 B. 细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 C. 植物细胞不一定含有E D. A与有丝分裂有关
参考答案：
D 【分析】
根据细胞器的形态，可判断A是高尔基体、B是中心体、C是线粒体、D是内质网、E是叶绿体、F是
核糖体。
1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多，程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”，含少量的DNA、RNA。
2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，扁平的椭球形或球形，双层膜结构，基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所，含少量的DNA、RNA。 3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。
4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质。蛋白质的“装配机器”。 5、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。
6、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
【详解】C表示线粒体，是有氧呼吸的主要场所，E表示叶绿体，能进行光合作用的场所，都与能量转换有关，A正确； B中心体的和F核糖体都是无膜的细胞器，B中心体的主要成分是蛋白质，F核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，都不含磷脂，B正确；E是叶绿体，植物根尖细胞不含有E，C正确； A是高尔基体，与有丝分裂无关，B是中心体与有丝分裂有关，D错误；故选D。
【点睛】本题考查了细胞器的分布、结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
7. 下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)
A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 参考答案： D
8. 如图所示为真核细胞内分泌蛋白的合成和分泌过程。下列相关叙述错误的是
A. 囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同
B. 若无其他细胞器的参与，则图示过程一般不能正常进行 C. 囊泡1和囊泡2不属于真核细胞的生物膜系统 D. 完成图示过程，细胞器3的膜面积基本不变
参考答案：
C 【分析】
分泌蛋白的合成和分泌过程：分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链，然后进入内质网进行加工，内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装，由囊泡发送到细胞膜，蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。据图分析，细胞器1是核糖体，细胞器2 是内质网，细胞器3是高尔基体。
【详解】囊泡1和囊泡2包裹的分别是较成熟的蛋白质和成熟的蛋白质，因此两者包裹的蛋白质空间结构不同，A正确；图示过程的正常进行还需要线粒体提供能量，B正确；囊泡1和囊泡2都属于真核细胞的生物膜系统，C错误；该过程中，细胞器3（高尔基体）接受了来自于内质网的囊泡，同时形成囊泡移到了细胞膜，因此其面膜机几乎不变，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握分泌蛋白的合成与分泌的详细过程，判断图中各种细胞器的名称，明确细胞内包括囊泡在内的所有膜结构都属于生物膜系统。
9. 细胞中绝大多数生命活动是由ATP直接提供能量。在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是
A．叶绿体 B．核糖体
C．线粒体
D．中心体
参考答案：
C
10. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是
A．具有同源染色体的细胞只有①④ B. 动物睾丸中不可能同时出现①～⑤ C. ④所示的细胞中不可能发生交叉互换 D. 最终能产生生殖细胞的是①③ 参考答案： C
11. 下列关于色素的叙述，错误的是( ) A液泡中的色素不能用来进行光合作用 B．低温抑制叶绿素的合成 C．矿质元素镁影响叶绿素的合成
D．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用 参考答案： D
12. 下列对生命系统的认识正确的是
A. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次
C. 生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D. 生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具有的
参考答案：
A
试题分析：生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的．没有细胞就没有组织、器官、系统、种群、群落、生态系统等层次，所以说细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统．
解：A、生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统层次是细胞，A正确；
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系统的层次，B错误；
C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及其生活的无机环境，C错误；
D、植物无生命系统中的“系统”层次，D错误． 故选：A．
考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
13. 让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是 （ ）
A．H2O B．CO2 C．C2H5OH D．C3H
6O3
参考答案： A
14. 2012年2月，英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是（ ） A．黑藻
B．草履虫
C．蓝藻
D．艾滋病病毒
参考答案：
C．
A、黑藻俗称温丝草、灯笼薇、转转薇等，是真核生物，A错误； B、草履虫是单细胞原生动物，为真核生物，B错误；
C、蓝藻属于原核生物界，是原核生物，与芽孢杆菌的结构相似，C正确； D、艾滋病病毒没有细胞结构，D错误．
15. 下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是
A. 蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变 B. 核酸是细胞中控制生命活动的大分子
C. 甘蔗含有较多的糖且近于白色，可以用于还原糖的鉴定实验 D. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、油脂和核酸
参考答案：
B 【分析】
蛋白质的功能：免疫、调节、运输、催化等。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中起重要作用。 【详解】蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时，其功能发生改变，A错误；核酸是细胞生物的遗传物质，控制生命活动，B正确；甘蔗含有的糖主要是蔗糖，蔗糖是非还原糖，不能用来鉴定还原糖，C错误；植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质和核酸，油脂不含N，D错误。故选B。
16. 细菌和病毒最明显的区别是 （ ）
A．有无成形的细胞核 B.有无细胞壁 C．有无细胞结构 D.有无遗传物质 参考答案： C
17. 血友病是一种隐性伴性遗传病，患者的凝血功能丧失。如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能正常。她与正常人婚后生育的男孩患血友病的概率为
A．0 B. C.
D．1
参考答案：
D
18. 有关真核细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．无丝分裂过程核膜不消失 B．动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C．有丝分裂末期形成细胞板 D．无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞 参考答案： A
19. 基因型为AaBb、aaBb的两个体杂交（两对基因满足自由组合定律），后代中纯合体占总数的
A．1/4 B．3/4 C．1/2 D．2/3 参考答案： A
20. 下列细胞结构中不含有核酸的是
A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、叶绿体
参考答案： B
21. 生物的主要遗传物质是
A.糖类 B.脂肪 C.DNA D.蛋白质
参考答案：
C
22. 下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）
①生活在人大肠内的微生物 ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及其上所有生物
A．①②④ B．②③④ C．③②① D．③①④
参考答案：
D
23. 某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是 ( )
A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32 参考答案： A
略
24. 下列不属于细胞器的是
A．染色体 B．叶绿体 C．线粒体 D．溶酶体
参考答案：
A
25. 将哺乳动物红细胞放入某种溶液中，下列分析错误的是（ ） A．外界溶液的浓度比细胞质浓度低时，红细胞吸水膨胀 B．外界溶液的浓度比细胞质浓度高时，红细胞失水皱缩 C．当外界的浓度与细胞质浓度相同时，水分子不会进出红细胞 D．红细胞的失水和吸水是水分子顺相对含量梯度跨膜运输的过程 参考答案： C
26. 在某些原核生物中，细胞呼吸的电子传递链中最后接受氢和电子的受体不是O2-2而是SO4。关于这些原核生物的细胞呼吸的描述，下列哪个说法是错误的（ ） A. 根据是否需要氧来判断，它是厌氧呼吸 B. SO2-4接受电子的过程伴随着水的产生
C. 这类原核生物电子传递链发生的部位在质膜上 D. 产生ATP
参考答案：
B
根据是否需要氧来判断它是进行有氧呼吸还是无氧呼吸，A正确；细胞呼吸的电子传递链中最后接受氢和电子的受体是SO2-4，说明没有水的生成，B错误；这类原核生物电子传递链发生的部位在质膜上，C正确；无氧呼吸可以产生少量的ATP，D正确。
27. 下列关于基因在染色体上的相关叙述，不正确的是（ ） A．最早发现基因和染色体存在平行关系的是摩尔根 B．萨顿假说的核心是基因在染色体上
C．证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇 D．基因在染色体上呈线性排列
参考答案：
A
【考点】基因与DNA的关系．
【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；
2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基
因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列． 【解答】解：A、最早发现基因和染色体存在平行关系的是萨顿，A错误； B、萨顿假说的核心是基因在染色体上，B正确；
C、证明基因位于染色体上的是摩尔根，实验材料是果蝇，C正确； D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确． 故选：A．
【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．
28. 某同学在做提取叶绿体色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的可能原因是
①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②乙醇加入量太多，稀释了色素提取液 ③乙醇加入量太少，色素未提取出来 ④未加碳酸钙粉末，叶绿素分子已被破坏 A．①③④ B．①②④ C．③④ D．①②
参考答案： B
29. 关于受精作用的说法，不正确的是
A. 减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 B. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
C. 正常悄况下，一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵
D. 受精作用形成的受精卵进而发育成个体的过程进行的是有丝分裂 参考答案：
B 【分析】
考查了有性生殖和个体发育过程中细胞分裂方式、遗传物质的传递和受精作用的意义，意在考查系统掌握知识的能力。
【详解】减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使个体的染色体数目恢复到亲代染色体数，所以能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，A正确。
受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质全部来自于卵细胞，B错误。 正常悄况下，一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，C正确。 受精作用形成的受精卵通过细胞有丝分裂和细胞分化发育成个体，D正确。
【点睛】易错点：一提到遗传物质就要想到遗传物质包括质遗传物质和核遗传物质；有性生殖中质遗传物质是由母本遗传的。
30. 以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为
A.显、隐性个体的比例是1：1 B. 显、隐性个体的比例是3：1 C.都是隐性个体 D.都是显性个体 参考答案： C
31. 右图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（ ）
A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小 B．②处的液体为组织液，③—定是下—个神经元的轴突膜 C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反 参考答案：
C
32. 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知，培养皿中出现S菌的实验组号是
实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 ② R 荚膜多糖 ③ R DNA ④ R DNA（经DNA酶处理） A.① B.② C.③ D.④
参考答案：
C
33. 下列关于细胞的说法正确的一组是（ ） ①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体 ③新细胞可以从老细胞中产生
④能进行自养的生物不一定是绿色植物． A．①③
B．①④
C．③④
D．②⑤
参考答案：
C
【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】1、含有细胞壁的生物包括：植物、真菌和原核生物． 2、蓝藻是单细胞的原核细胞．
3、新细胞由老细胞分裂产生，新细胞产生后，老细胞就不存在了． 4、蓝藻和绿色植物均为光能自养的生物．
5、细胞学说的内容：细胞是有机体，一切动植物都是由单细胞发育而来，即生物是由细胞和细胞的产物所构成；所有细胞在结构和组成上基本相似；新细胞是由已存在的细胞分裂而来．
【解答】解：①含有细胞壁的生物可能是植物、细菌或真菌等，①错误； ②蓝藻是单细胞的原核细胞，单个蓝藻是一个个体，②错误； ③新细胞可以由老细胞分裂产生，③正确；
④能进行自养的生物不一定是绿色植物．还可以是蓝藻和化能合成细菌，④正确． 故选：C．
34. 右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野A转换到视野B时，下列操作步骤正确的是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A．①→②→③→④
B．③→①→②→⑤ C．⑤→④→③→②
D．④→⑤→①→② 参考答案： 答案：C
35. 下列核苷酸中，在DNA结构中不可能有的是
A. B. C. D.
参考答案：
B 【分析】
DNA和RNA分子的异同：
【详解】A、图A中含有碱基G，可能是组成DNA分子的鸟嘌呤脱氧核苷酸，A正确；B、图B为尿嘧啶核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，B错误； C、图C中含有碱基T，可能是组成DNA分子的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确；
D、图D中含有碱基A，可能是组成DNA分子的腺嘌呤脱氧核苷酸，D正确。 故选B。
【点睛】本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA异同，根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。
36. 一个由15N标记的DNA分子，在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的
A．1/10 B.1/5 C.1/16 D.1/32二、二项选择题（每题4分，共16分。每题有且只有两个合适题意的答案，只答对一个且没有错误,得2分，答对两个得4分） 参考答案：
C 略
37. 下列有关纯合子的说法中，错误的是（ ）
A．由相同基因的雄雄配子受精发育而来 B．连续自交，后代性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合子
D．不含等位基因
参考答案：
C
【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．
【分析】纯合子是指同一位点上的2个基因相同的基因型个体，即遗传因子组成相同 如AA，aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状分离．
【解答】解：A、纯合子是由相同基因的雄雄配子受精发育而来，A正确； B、纯合子连续自交，后代性状能稳定遗传，B正确； C、显性纯合子与隐性纯合子杂交能获得杂合子，C错误；
D、纯合子中不含等位基因，D正确． 故选：C．
38. 某动物的精子细胞中有染色体16条，则在该动物的初级卵母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是（ ）
A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32
参考答案：
A
39. 在患急性肠炎时，要及时注射生理盐水；不慎受外伤后，要用0.9%的盐水清洁伤口；在高温作业时，要喝淡盐水。以下各项中属于以上三种做法的主要原因依次是
①消毒 ②维持水分代谢平衡 ③维持无机盐代谢的平衡 ④降温 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用
A．①②④
B．③②⑤ C．②⑤③ D．②③④
参考答案：
C
40. 扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能( ) A.产生脱落酸 B.进行光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物
参考答案：
C
二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）
41. 下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：
操作步骤 操作方法 试管甲 试管乙 1 加体积分数为3%的H2O2溶液 2mL 2mL 2 加质量分数为5%的盐酸 1mL / 3 加质量分数为5%的氢氧化钠 / 1mL 4 加质量分数为20%的猪肝研磨液 2滴 2滴 5 观察 产生气泡较少 产生气泡较少 （1）本实验的自变量是 ，因变量是 ． （2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：① ，② ． 在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：① ，② ．
（3）为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行 （高温/冷藏）处理． （4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越 ．
参考答案：
（1）PH 过氧化氢分解速率
（2）再增加丙试管，在第二步中换为加入1ml蒸馏水，第三步不做处理，其他步骤不变 ①甲、乙两支试管中产生的气泡少，丙试管产生大量气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响 ②甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受PH影响 （3）冷藏 （4）低（或弱）
【考点】探究影响酶活性的因素． 【专题】正推法；酶在代谢中的作用．
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
【解答】解：（1）本实验的目的是探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响，自变量是PH，因变量是随着自变量的改变而改变的量，实验中的因变量是过氧化氢分解速率．
（2）实验中缺少对照实验，再增加丙试管，在第二步中换为加入1ml蒸馏水，第三步不做处理，其他步骤不变．
对应的实验结果及结论是①甲、乙两支试管中产生的气泡少，丙试管产生大量气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响； ②甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受PH影响．
（3）高温可以使酶的空间结构改变而失活，降低温度不会恢复，低温可以降低酶的活性，酶的空间结构不会发生改变，升高温度，酶的活性会恢复，所以保存酶的方法应该是冷藏． （4）用同一反应所需时间表示酶的活性，时间越长说明反应越慢，酶的活性越低．
【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
42. 如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随① ＿＿＿＿＿到达全身各处，与靶细胞表面的② ＿＿＿＿＿＿＿＿结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的＿＿＿＿＿＿＿＿ ，使信息从一个细胞传递到另一个细胞，图中③表示＿＿＿＿＿＿＿ ，
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
(4)由以上分析可知：细胞膜具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的功能 参考答案： (1)血液 受体
(2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子 (3)胞间连丝 (4)信息交流
43. 下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。
（1）与核糖体的形成及某种RNA的合成有关的结构是_______________（用图中标号回答）
（2）图中标号1内所含物质，以其酸碱性而言属_______性，可被____________________染上深色。
（3）实验室有质量分数为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液、⑤氯化钾溶液，发现能引起该细胞质壁分离的只有3种，分别是________(用编号回答)。
（4）该细胞中能产生ATP的细胞器有____________________________（用图中标号回答）
（5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有___________（用图中标号回答），而应添加的结构是____________，该细胞中特别丰富的细胞器有__________（用图中标号回答）。 参考答案：
（1）2 （2）酸 碱性染料 （3）①②⑤
（4）4、7 （5）6、7、9 中心体 3、8、10
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