二年级上册数学题

1.、3米－100厘米=（ ）米 6米＋4９米＝（ ）米 2、 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同算式吗? ( )，（ ）。

3、 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是（ ）， 读作（ ）。

4、.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍， ○有（ ）个，△的个数是☆的9倍，△有（ ）个。 5、在○里填上“＋、－、×、＞、＜或＝”。 4○9＝36 3×4〇4×5 16＋20○35

40○4＝36 2×2○2＋2 2×8＋8○8×3－8 6、（ ）里最大能填几？

（ ）×8＜65 ( )＜5×9 30＞5×( ) 7、.填上合适的单位名称。

一支彩笔长10（ ） 妈妈身高1（ ）62（ ）。 8、 数一数，试一试。（2分）

上图中有（ ）条线段， 一共有（ ）个角，其中有（ ）个直角。

9、小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了（ ）个大字。 二、是非审判庭。对的在（ ）里画“√”，错的画“×”。（5分） 1、8＋8＋8＝3×8＝8×3 （ ） 2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。（ ） 3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。 （ ） 4、最小的两位数和最大的两位数相差90。 （ ） 5、“”这是一条线段。 （ ） 三、火眼金睛。把正确答案前面的序号填在括号里。（3分） 1. 角的大小和两条边的长短（ ）。

①有关 ②无关 ③不能确定 2. 一个三角板上有（ ）个直角。 ①1 ②2 ③3

3.（ ）是你在镜子里看到的F的样子。

四、数学高速路（25分） 1、 口算.(10分)

6×7＝ 9×9＝ 3×6＝ 2×6＝ 8×3＋4＝

36+4= 8×7＝ 2×2＝ 9+57＝ 3×4＋9＝

5×6＝ 18+60＝ 9×3＝ 5×5＝ 38-18+25＝

41-2＝ 6×9＝ 8×5＝ 7×2＝ 7×5－3＝

2、用竖式计算。（12分）

67＋32＝ 46＋28＋23＝

96－＝ 82－37－12＝

3、估一估，下面哪些算式的得数比50大，在它下面画“ ”。（3分）

12＋49 78－29 13＋28+15

五、我是小画家。（7分）

1. 画出比6厘米短2厘米的线段。

2. 用给出的一点画直角，并写出角的各部分的名称。

·

3.画出下面各图形的对称轴（只画一条）。

六、我会观察,我会猜。（3分）

七、素质加油站。（13分）

二年级课外兴趣小组人数情况统计

数学组 作文组 绘画组 乐器组 1、每格代表（ ）人。 2、（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。

八、生活万花筒。认真审题，仔细分析，下面各题你一定不觉得困难。

1. 小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付 多少钱？

2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？ 带30元去，买票的钱够吗？

3.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。(9分)

⑴爸爸今年多少岁？

⑵爷爷比爸爸大多少岁？ 4.

（1）请你估计一下， 大约要付多少元？

（2）

该付多少钱？

（3）如果 付100元给营业员，应该找回多少钱？

（4） 自己提出一个数学问题并解答。

5．屿头学校为了使校园更美，在操场四周放24盆花，学校给我们一个机会，让大家出主意，帮忙设计。

九、我来露一手（附加题）

动脑筋：（附加题10分）

1. 数一数，算一算有几个角。

一、填空。（28分）

1、1米=（ ）厘米 45厘米-6厘米=（ ）厘米 37厘米+5厘米=（ ）厘米 23米-8米=（ ）米 2、6个3相加，写成乘法算式是（ ），这个式子读作 （ ）。 3、在下面的（ ）里最大能填几？

（ ）×6＜27 （ ）＜3×7 4×（ ）＜15 35＞7×（ ） 4、在算式4×7=28中，4是（ ），7是（ ），28是（ ）。 5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 （ ） （ ）二十四

6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做（7、一把三角板上有（ ）个角，其中（ ）个是直角。

8、算得积是18的口诀有（ ）和（ ）。 9、在○里填上“+”、“-”、“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 二、判断。（5分）

）颗。 1、9个2相加的和是13。 （ ） 2、小强身高大约是137厘米。 （ ） 3、角都有一个顶点，两条边。 （ ） 4、计算48+29，得数大约是70。 （ ） 5、1米和100厘米一样长。 （ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、5个3相加是多少？正确的列式是（ ） Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８ C、5×3=15

2、用2、6、0三个数字组成的两位数有（ ）个。 Ａ、２ B、４ Ｃ、６

3、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩（ ）元。 A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4，不可以改写成算式（ ）。

A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1

5、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱（ ）次。 A、3次 B、4次 C、6次 四、计算。（26分） 1、用竖式计算。（15分）

90-47= 59+26= 63-28=

37+46-= 81-32-27= 42-34+57=

2、列式计算。（8分）

（1）5个6相加，积是多少？ （2）9的3倍是多少？

（3）一个因数是9，另一个因数是7，积是多少？

（4）比67多29的数是多少？

五、画一画。（8分）

1、请在横线上画△ 表示下面算式的意义。 5×2

3×4 2、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。

·

3、画一条比3厘米长4厘米的线段。

六、数学广角。（ 3 分）

桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。

小芳：我拿的不是笔盒。 小华：我拿的是尺子。 小飞：我拿的是„„ 小芳拿的是（ ），小飞拿的是（ ），小华拿的是（ ）。 七、用数学。（28分）

1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字？（4分）

2、我买5支玩具和1辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分） 玩具每支 9元 玩具汽车每辆 7元

3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。（9分） （1）四年级植了多少棵树？

（2）五年级植了多少棵树？

（3）三个年级一共植了多少棵树？