【亲子教育】2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选

时间：2021年3月28日

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2020幼儿园端午节香包制作活动方

案精选

【本文概要】端午节的起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵；在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。下面本文亲子教育频道为您搜集了2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选，希望对各位有帮助！

【篇一】2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选 一．活动名称及内容：《端午节――做香包》 二．活动目标:

1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。

2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。

3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。 三．活动准备：

1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。了解端午节的习俗。已有过使用针线的基础。

2、教具准备：制作课件：端午节的由来

3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花

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色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸

四．活动过程：

1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。 a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？”

端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。

b.端午节都有哪些习俗呢？

幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）

2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。

提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？”

3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程： a.剪布料――填充棉花及香料――收口――缝制――绑丝带 b.选择纯色布料剪成自己要的形状――填充棉花及香料――收口――剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包――绑丝带

c.剪糖纸或者包装纸――填充棉花及香料――收口――扎眼――绑丝带

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教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。

4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。

5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。

五．延伸活动：

教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠久文化。

【篇二】2020幼儿园端午节香包制作活动方案精选 活动目标：

1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。 3、培养幼儿的动手能力和观察能力。 活动准备：

1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。 2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。 3、民间音乐的磁带。

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活动过程：

一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。

”什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?”

小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。

二、学习制作香包的方法。

1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。 ①”你们想做香包吗?”“做香包需要哪些材料?”“怎样做香包呢?”②出示制作图，问：”这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?”(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)

2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。

3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。 三、在音乐声中，尝试自制香包。

幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。

四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。

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