建筑装饰材料授课计划

2014至2015学年 下学期 课程名称：建筑装饰材料 教学时数按学期分配（学时） 本 课 程 总课时数 已 讲 授 学 时 数 尚 需 学时数 总课时 理 论 实 践 0 40 本学期授课周数 本课程周学时数 本 学 期 学 时 分 配 本课程学期时数 讲 授 课堂作业 实 训 测 验 考 核 合 计 10 4 40 12 0 24 0 4 40 《建筑装饰材料》 40 12 28 教材名称 版 本 北京大学出版社第一版 教学大纲 名称版本 主要参考书 名称 版本 《建筑装饰材料》 北京大学出版第一版 无 本课程严格按照学校工艺美术课程设置要求----理其 中 说 明 论课与实训课按1:2的比例设置。重点培养中职学生的动手实训能力，使学生更快的掌握新知识并由学会到会学。 剩余课时 无

通过本门课程知识的学习，让学生了解不同建筑装饰材料的性质和所教课程 培养目标 每种材料的特点，会选择使用。培养学生勤于动手解决实际问题的能力。使学生严谨规范的实际操作技能。 本学期 培养目标 培养学生勤于动手解决实际问题的能力。使学生严谨规范的实际操作技能。 1、情景模拟法： 设置情境模拟实训给建筑装饰客户设计使用各类装饰材料，把全班学生每几人分为一组，分为若干组，在每组里细分工，让学生可以感受到自己仿佛就是设计师。 2、欣赏、讨论法： 在讲授新课时让学生欣赏装饰材料的图片、讨论其中技巧。当学生实训结束后，我会把各组的图片让大家一同欣赏并讨论其中的优点和不足，互相取长补短，以便学生日后更好的进行设计。 3、任务驱动法、启发教学： 给学生明确的课堂学习任务既能发挥教师的主导作用，又能发挥学生的主体作用，达到对新知识的深刻理解和融会贯通。 教学方法 和措施 教研室主任检查 教务科 检查 教学校长 检查 合计 理论课时 实训课时 授课 顺序 周 次 教 学 内 容 实训场所 班级 重 点 、难 点 是否用课件或其它手 段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 建筑装饰材料绪论 建筑装饰材料的性质 装饰石材 建筑装饰材料陶瓷 建筑金属装饰材料 木质装饰材料 给儿童房、工作室选择装饰材料 给卧室、起居室选择装饰材料 给餐厅、厨房选择装饰材料 机动 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 建筑装饰材料类别 材料的性质 建筑石材特点 建筑陶瓷特点 建筑金属特点 木质装饰材料特点 儿童房、工作室装饰材料特点。 卧室、起居室装饰材料特点。 餐厅、厨房装饰材料特点。 课件