五年级(下)班队

高县大窝镇中心小学校 2014年春期五二中队工作计划

中队辅导员：马义英

一、指导思想： 以学校的德育计划和少先队计划为指导，以深入开展素质教育和养成教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。 二、班级概况 讲空话，讲闲话，但真正让本班共有学生46名，其中女生15人，男生31人。大部分学生活泼好动，胆子较大，个性淳朴，热衷各种活动。班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；本班学生的两极分化比较严重，学困生占了班级的三分之一等。从语文学习情况来看，学生的语文基础知识薄弱，学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活，时常不能控制自己，上课时爱走神或者做小动作。。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，对一些简单的抄抄写写的作业能较认真地完成，但要求动脑、动手等思维性较强的题目大部分学生不知所措，应付了事；个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的思想；特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短，内容空，读起来干瘪无味；数学方面，学生的兴趣好象要浓些，上学年上升幅度还是比较大。本学期我将和各学科教师紧密配合，抓住存在的问题，查漏补缺，争取更大进步。 三、工作目标： 建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，人人有事做,事事有人做,时时有事做，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中 1

队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 三、工作措施： 1. 思想教育方面 1、利用班队会、晨会课时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到有序、整齐、安静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。每天佩带好各种标志。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明、守纪、礼貌、诚信、 勇敢的好学生。 3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。 4、认真开展“我为班牌添光彩”教育活动。带领学生认真学习争创星级班级的细则、星级学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜认真落实。各位同学积极争取,月末展开总结评比。 5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长! 6、继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架、打游戏的学生，更是严肃处理。 2、教学方面 1、利用课前三分钟给学生积累成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的四人小组组长把本组积累的成语写到小黑板上，打预备铃之后，由学习委员带领大家一起读成语，或互相交流自己积累的成语。 2、用下午第三节课的时间有针对性的对学生进行阅读训练。教师确定每月的阅读主题，并利用一、两课的时间教授阅读方法，引导学生阅读。要求学生寻找有关的书籍进行阅读。 2

3、每周写两次日记：写自己的心里话，既让学生练笔也及时了解学生的思想动向。 4、作业方面：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。下了第二节课之后必须把作业教到老师的桌面上，否则算迟交，扣本组组员每人一颗作业星。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣作业星2颗。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。 5、学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加一颗学习星，积极举手的学生每人加两颗学习星。 6、学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加一颗学习星，自己和自己比有进步的学生每人加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣掉一颗学习星。 7、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，接受能力很好的学生，那就可以跟他讲快点；接受能力相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些。 8、老师的知识要不断的更新。只有通过不断学习提高自己，才有更多的知识教授孩子。9、面对不同的孩子不能拿同一份教材。每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材。 3、 文体卫生方面 1、衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、每天早、晚分派学生打扫教室与工地的卫生,劳动委员检查，监督岗随时进行检查与监督.对于主动,及时打扫的孩子进行表扬。 3、值日生安排表上墙，选出值日生监督教室、工地卫生的保持以及整理讲桌查。 4、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出批评教育，养 成良好的卫生惯。 5、积极开展丰富多彩的文体活动，成立各种兴趣小组，定期学习、汇报，及时评价。 6、保证学生每周的音乐、美术、体育等艺体课的正常开展，不得随意挤占。 7、对两操不规范的动作进行示范、指正。 8、组织学生积极参加学校举办的阳光体育活动以及其他有益的文娱活动。 4、 劳动教育方面

3

1、向学生讲解大队部制定的劳动要求，对照要求认真履行。 2、民主选举班级的劳动委员，让其明确自己的职责，管理好班级的劳动与卫生。 3、劳动工具用后及时归位摆放整齐，不故意损坏；没及时放回卫生角造成丢失要赔偿，培养他们爱护财产的好品质。 4、教室打扫每周至少打扫工地拖两次，工地的操场有积水，打扫时未下雨要扫水，来得早的孩子就打扫工地。 5、发现花园杂草较多，要近快锄掉。 6、每月开展一次“劳动之星”的评选活动，让他们感受劳动光荣。 四、班队活动安排： 月份 2月 活动安排 1、重温《守则》、《规范》，明确班级管理理念、班训、班风等。 2、制定班级管理计划，手拉手活动计划。 3、组建班干部队伍，明确职责。 4、开学第一课——开展安全卫生教育。 5、开展“感受美好大自然，爱我家乡”实践活动。 6、完成第一期黑板报。主题：我长大了。 1、指导班干部管理班级的方法 。 2、刊出三月主题黑板报。主题：讲文明礼仪。 3、围绕雷锋纪念日、 妇女节、植树节等开展关爱他人、的主题教育活动。 1、开展诗歌朗诵比赛。 2、“缅怀先烈”讲故事比赛。 3、 开展“励志乐学，他人在我心中”活动。 4、刊出五一劳动节的板报。 1、开展感恩的心的教育活动。 2、刊出庆六一的黑板报。 3、组织学生参加阳光体育活动。 4、筹备六一儿童节的有关工作。 1、庆祝六一儿童节。 2、抓紧复习，迎接学年考试。 3、对学期工作进行总结。 4、评选各方面出色和进步大的学生冠以切合的称号。 3月 4月 5月 6月 评审意见： 2014年2月

4