对外国留学生管理工作的思考

【关键词】外国留学生管理工作管理模式管理制度【中图分类号】G2

【文献标识码】A

【文章编号】2095-6517（2014）09-0070-01

制定既符合本校学科特色、又作，从外国留学生的教学需求出发，符合外国留学生需求的教学内容，特别是要加强“双语教学”，为外国留学生更好的开展学习活动创造有利条件。

四、强化外国留学生课外管理

尽管在一个校由于语言的障碍、文化的差异以及心理原因，园里学习和生活，留学生也常常无法和同校的中国学生融在一了解中国社会了。这就需要高起，更不用说真正地体验中国文化、样高度重视外国留学生课外管理工作，通过丰富外国留学生的业余文化生活，为他们创造良好的学习机会。比如，可以多组织一些具有中国特色的体育比赛、文艺演出以及中国文化知识竞赛活动，再比如也可以组织外国留学生定期开展旅游活动以及观武术、杂艺、戏曲类艺术节目，还可以通过“结对子”的形式，引导外国留学生与中国学生结成对子，这样既有利于加强对外国留学生的管理，同时也有利于外国留学生适应社会。

五、做好外国留学生服务工作

服务工作是外国留学生管理工作的重要组成部分，高水平的服务工作，不仅能够加强管理，而且也能够更好的吸引外国留学生。各级各类高校要牢固树立“服务理念”，在加强管理的同时，努力做好服务工作，为外国留学生提供更加良好的学习与生活环并配强配境。各级各类高校可以探索建立外国留学生服务中心，齐各方面服务人员，着力解决外国留学生在学习和生活中遇到各困难；各级各类高校还可以探索建立外国留学生服务“志愿者”，能够更好通过“志愿者”队伍建设来加强外国留学生的服务工作，的解决他们在学习与生活中遇到的难题。

综上所述，外国留学生管理工作不断是高校管理工作的重要加强对外国组成部分，而且也由于外国留学生属于特殊的群体，留学生管理工作已经成为高校管理工作必须认真思考和面对的重大问题。在外国留学生数量不断增加的新形势下，各级各类高校必须从自身实际出发，以改革创新精神积极推动外国留学生管理工作，使外国留学生管理工作更加科学、规范、有序。【参考文献】

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自1950年我国开展外国留学生教育以来，随着我国改革开放的不断深化特别是经济社会发展水平的不断提升，来华留学生的数量越来越大，特别是在我国的指引下，各级各类高校不断加大招收留学生的力度，截止2013年底，我国有来华留学生如何加强外国留学35.6万人。随着来华留学生的数量日益庞大，

生管理工作就显得十分重视，这就需要我国各级各类高校进一步校加强对外国留学生管理工作的投入力度，积极探索符合国情、情的外国留学生管理机制，使外国留学生管理工作步入更加良性发展的轨道。

一、创新外国留学生管理模式

，因而在外国留学生由于各级各类高校具有很大的“差异性”管理工作方面不能采取“一刀切”的方式进行管理，必须从各自实际出发，探索出一条符合本校实际的管理模式。但从总体上来看，应当将“归口管理”作为高校在开展外国留学生管理工作过程中，

使重要基础，即外国留学生管理应该设置主管校长和管理部门，外国留学生的招生工作、学生工作、教学工作、服务工作，这样能应当建立外够使外国留学生管理工作更加专业化。在此基础上，

国留学生管理的协调机制，充分调动各方面的资源和力量共同开展外国留学生管理工作，并建立适合本校的外国留学生管理工作模式，这样能够更好的开展外国留学生管理工作。

二、完善外国留学生管理制度

制度具有根本性、长期性、稳定性的重要作用，要想做好外国留学生管理工作，就必须进一步健全和完善外国留学生管理制度。这就需要各级各类高校首先加强对留学生管理情况的调查研究，特别是要征求方方面面的意见和建议，形成符合自身实际的对管理制度进行修改和完善，管理制度，并随着形势的发展变化，使各项管理制度更加科学和有效。在此基础上，要高度重视外国留学生目标责任管理体系的建设，将留学生管理工作进行量化分解，并层层落实工作责任，避免出现留学生管理工作的空白区域以及相互、推诿扯皮现象的发展。

三、加强外国留学生教学管理

这也是衡量高教学管理是外国留学生管理工作的重要内容，

校教学水平特别是吸引外国留学生的重要标准。在教学管理工作过程中，不仅要高度重视汉语教学质量，而且也要高度重视整体教学质量的管理，以此满足外国留学生的学习需求。首先必须大力加强外国留学生师资队伍建设，为加强外国留学生教学工作奠定坚实的人才基础；还要加强外国留学生教学课程设置的管理工