5.12护士节策划方案

护士日计划(1)

为了纪念20XX年5月12日国际护士节，进一步推进我院精神文明建设，促进我院护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理团队良好的精神面貌和专业作风，鼓励全体护士热爱本职岗位，积极主动，勇于奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大作用。经研究，决定在全院开展一系列活动，纪念5.12国际护士节。具体方案如下：

一、活动目的

为纪念5.12国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和无私奉献护理事业的崇高品质，充分激发我院护理工作者全心全意为人民服务的热情，表彰奖励对护理岗位做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍和精神文明建设，不断增强以人为本、为我院护理工作者精细化服务的理念，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。

二、活动主题

以人为本，细节服务，深化社区，引领创新关怀。 三.领导小组

成立纪念5.12国际护士日领导小组，成员如下： 组长： 副组长：(执行)

成员： 四.活动

(一)选拔优秀护士； (2)争创星级护士站；

(三)开展护理技能培训和护理技能竞赛； (4)召开5.12国际护士日纪念暨表彰大会。 动词（verb的缩写）时间表

(一)在4月27日前完成优秀护士和星级护士的评选； (2)4月30日前完成护理技能操作竞赛；

(3)5月9日下午，举行国际护士节暨表彰大会，纪念5月12日。

不及物动词选择条件 (一)优秀护士的选拔条件

1.在职并连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

3.具有良好的思想品德和职业道德，遵守法律法规，无违法违规行为；

4.坚持以患者为中心，视患者为亲人，关爱患者，在文明优质服务中起到表率作用，得到同行和患者的广泛好评；

5.掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，专业水平高，成绩显著；

6.过去一年没有发生重大护理差错。

(二)星级护士站选择条件

1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范； 2.所有护士仪表端庄优雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为符合护士行为规范；

3.团队精神好，医护关系和谐，患者投诉少。 七、选择方法和要求

(一)每个科室(护理单元)按照相关标准，自下而上，层层选拔，逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐一名优秀护士候选人；社区体检科可以向护理单位推荐。

(二)申报集体之星护士站，按要求填写申报表，并附上1000字以内的故事介绍，4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

(3)医院纪念5.12国际护士日领导小组根据推荐名单和申请材料，评选出6名优秀护士和2个星级护士站。

(4)护理技能操作大赛由护理部统一组织。每个护理单元推荐一名代表参加比赛，根据成绩产生一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名。

护士日计划(2) 一、活动背景：

英国一家医院的护士主任南丁格尔带领38名护士奔赴前线，参与护理伤病员。当时医疗管理混乱，护理质量差，

伤病员死亡率高达50%。因此，南丁格尔致力于改善医院的卫生条件，加强护理，增加营养。半年后，伤病员死亡率降至2.2%。这个故事传遍了整个欧洲。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护理学校。她的护士工作专著已成为医院管理和护士教育的基础教材。南丁格尔被称为现代护理的创始人，因为她促进了世界各地护理工作和护理教育的发展。19219年南丁格尔去世后，国际护士理事会将5月12日定为国际护士日。

5.12国际医疗创始人南丁格尔纪念日。举办纪念活动的目的是鼓励护士继承和发扬护理的光荣传统，用爱心、耐心、关心和责任对待每一位患者，做好治病救人的工作。

护理工作最独特的功能是帮助病人和健康人预防疾病、减轻痛苦、恢复健康或促进健康。它是一门科学、伦理和艺术相结合的学科。因此，护理人员必须不断充实自己，培养职业素养和乐观进取的精神。

护理战线上的白衣天使，以强烈的奉献精神和高度的责任感，把自己真挚的爱情和无私奉献给每一位患者，学习和发扬了现代护理的创始人劳伦斯。弗洛伦斯南丁格尔的精神燃烧自己，照亮他人。弗洛伦斯南丁格尔是一位英雄，也是我们护士的骄傲。她和伊丽莎白二世女王的肖像印在英镑的背面。这位出生于1820年的护士在克里米亚战争中抢救伤员的感人故事激励了一代又一代的研究人员。

她将永远活在我们心中。让我们共同努力，培养更多跨世纪的夜莺护士。

二.活动目标：

1、了解护士节的由来，学会尊重护士。 2.懂得一些自我保护和护理的方法。 3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是护士节，你们都猜对了吗? 3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?

(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?

1、先讨论再个别幼儿回答。 2、教师讲述护士的工作情况。 活动三：邀请护士讲解护士的工作。

(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的? 5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是白衣天使。

(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体 1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。 活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集整理一段录象。

耐心、细心等等。 2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、