中班科学教案：我想变大

活动目标:

1、感知物体遇水，遇热膨胀的现象，对膨胀现象感兴趣。 2、初步了解膨胀现象在生活中的运用。 活动准备

教具：胖大海、压缩面膜、紫菜、黑木耳各一，冷热水，爆米花制作视频，爆米花，黄豆一颗

学具： 每桌一个胖大海、压缩面膜、紫菜、黑木耳； 冷热水， 活动过程

一、 出示实物，引起幼儿的兴趣 师：这是什么啊？（出示一颗黄豆） 师：我们跟黄豆宝宝打个招呼吧。 师：黄豆宝宝长什么样子呀？ 二、观察发现膨胀现象

1、教师讲述故事第一段，感知物体遇水膨胀

（黄豆宝宝好小啊，它有一个愿望，想快快变大。它想了个办法。每天练跳高，蹦呀蹦，蹦的头都晕了，还是没长大。有一天，他在河边玩，扑通一身，掉进了水里，游啊游啊，游了老半天才到了岸上，怎么感觉衣服越来越小啦，最后，“嘭”的一声，它的身体把衣服给崩开了！）

师：小朋友猜猜看，发生了什么事？

师：黄豆宝宝是怎样变大的？

师：它在河里游泳的时候吸了很多水就会变大了。

教师小结：哦！原来，黄豆宝宝遇水就会变得大大的，这种现象叫膨胀。

2、教师讲述故事第二段，感知物体遇水膨胀

（黄豆宝宝发现了这个秘密，可高兴了！它的好朋友紫菜叔叔和黑木耳小妹和面膜小姐（教师出示实物），也很想长大。于是，一起出发到小河边去啦！）

（1）猜想：这些好朋友遇到水会变大吗？ （幼：会、不会） （2）师：那小朋友桌上也有紫菜、黑木耳、面膜，你们也去试一试，试的时候袖管拉起一点。幼儿操作，教师巡回指导

（3）师：你发现了什么？

教师小结：原来，紫菜、黑木耳和面膜遇到水都会膨胀变大。 3、教师讲述故事第三段，感知物体遇热膨胀 师：呜····，谁在哭呀？

师：原来是乒乓球弟弟啊，他怎么了呀？ 师：你们有办法帮帮他吗？

师：老师有个秘方，让乒乓球弟弟马上好起来，不留一点疤痕。我们来试试吧！

师：师什么秘方呀?

教师小结：原来，乒乓球遇到热的水就会膨胀，恢复原来的样子。 三、膨胀原理在是生活中的应用

师：其实在我们的生活中膨胀现象很常见，我们来看看下面的视频（观看爆米花视频）

师：爆米花是由什么变出来的呀？ 师：玉米是怎样变成了爆米花的呢？

教师总结：哦！原来，玉米遇热膨胀就能变出爆米花。 四、结束活动：品尝爆米花

师幼分享爆米花。