Students’ Marxism Theoretical Quality in the New
Era
作者： 刘翠萍[1];李春华[2]
作者机构： [1]阜阳职业技术学院基础教学部,安徽阜阳236031;[2]安徽工业大学马克思主义学院,安徽马鞍山243002
出版物刊名： 安徽工业大学学报:社会科学版页码： 115-117页年卷期： 2018年 第4期
主题词： 大学生;马克思主义;理论素养;提升;MOSO
摘要：大学生马克思主义理论素养提升有赖于施教者教育能力提高和受教者提升内在动力。利用移动教学辅助工具MOSO,构建“教学共同体”,提升教师马克思主义理论素养和教学能力,发挥教师在大学生马克思主义理论素养提升中关键作用;组建“学习共同体”,夯实大学生马克思主义理论知识,提高其理论素养;建立学习资源库,引导大学生发现马克思主义理论魅力,激发其提升积极性。
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