真善美伴我行小学作文

真善美伴我行小学作文1

转眼间，我从小时侯那个不懂事的三岁毛孩，变成了现在这个十一岁的小少年。风儿捎走了我年幼的无知与稚嫩，在这眨眼间的十一年中我知道了什么是真、善、美。

真，就是真心。真心为人做事，不弄虚作假；就是真诚。不欺骗人，不撒谎。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”

善，就是善良。“人之初，性本善。”是啊，善良的人是多么令人喜欢啊。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 美，是真善的结合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有许多美的景物，缺少的是我们那双会发现美的眼睛。生活中也有许多美的事物。如孝顺老人，保护幼小，爱护公物……只要你是一个会发现美的事物的人。大千世界里无处不是美啊？看那花儿多优美，皆因你我真善美。

梦里阳光普照，你我他携手欢唱。真善美伴我行，向上吧，少年，让真善美伴随你我成长！

真善美伴我行小学作文2

20__年的开学第一课以美为主题给全国的中小学生上了很美的一课，最美的妈妈，最美的老师……平凡的美能让我们感动不已，平凡的美也能让孩子接触美好的世界，外面的世界的很精彩，咱们需要有闯天下的勇气，这得从小开始培养孩子认识最真、最善、最美的世界，而，开学第一课就是很好的大型公益性活动，这是展现美、传递美、创造美的活动，而孩子们将成为创造美、展现美、传递美的主体。

美中不足的是整片看下来，活动彩排得太过于完美，人生没有彩排，活动如果能加点意外，将更加有真实感，或许我们不一定就在大型的舞台上展现美，我们也可以把镜头放到人民最真实的生活中去，去山区，感受山村生活的朴素，农民的纯洁、善良；去大城市，感受霓彩灯下的繁华世界。

作为学生，我想大声说：世界，很美好。让孩子们快乐、健康的成长是我们的心愿，或许我也能为孩子们做点什么……

真善美伴我行小学作文3

在我们这个和谐的大家庭中，处处充满了真善美。雕塑家罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少美的眼睛。

有一次，我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯，在十字路口发生的事使我永生难忘。在等红绿灯时，有一位老奶奶闯入了我的视线，她看起来年过七旬，头发白花花的，走路还需要拐杖。

手里还提着一袋橘子。她艰难的挪动着步子，车主们十分不耐烦，不停的摁喇叭，老奶奶就十分焦急，头上豆大般的汗珠不停的流下来。老奶奶的手微抖着，一不小心，手一松，橘子从老奶奶的手中滑落下来，掉落一地，老奶奶艰难的弯下腰，慢慢的将地上的橘子拾起，车主们并没有过多的理会他，只是对老奶奶的行为觉得他浪费了自己的时间而气愤。我在这旁边看到了这一切，心想：车主们也太可恶了，老奶奶行动都不方便，你们不但不下来帮助老奶奶走过这段路，而且还谩骂老奶奶，你们难道不能静静的等待这一会吗？我心中愤愤不平，本想走出去帮助老奶奶，旁边走出来一位小女孩，她把老奶奶扶起来，温柔的说：“老奶奶，我来帮你捡橘子。”老奶奶欣慰的笑了笑，小女孩捡完以后，对老奶奶说：“奶奶，您拿好喽，我扶你过马路吧！”老奶奶十分感动，慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的搀扶着老奶奶过了马路，看到这一幕，我的心灵被深深的震撼了，这位小女孩看起来也不过10岁，心灵却是这么的善良，这么美。而其它的车主也意识到了自己的行为很过分，都纷纷低下了头忏悔着。我们身边有很多真，善，美的事例，只要我们仔细去观察，我们这个世界就会处处充满爱。

真——就是真实，亦是真诚，真情！所谓真，正是三国刘备三顾茅庐请诸葛亮出深山时的真诚；真，又是人与人之间互相帮助的美好真情……

善——就是善良，亦是待人友善！所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善；也是别人有难时雪中送炭，向难者伸出援手，这便是善良。也有给残疾人让位的，善，看到别人缺少什么，只要在自己能接受的范围内，借着他，这也是善……

美——并不是外表的美，而是我们心灵上的美，莎士比亚说过：“玫瑰是美丽的，但是更美丽的是它包含的香味，一个人的美丽就如同玫瑰的香味一样，由内而外，沁人心卑……” 让每个人都怀有一颗真善美的心，让这个世界处处充满真善美！

真善美伴我行小学作文4

真：

原名周雪飞，他一上乒乓球台就不说话，赢了也一声不吭，输了也不声不响。他从来都不打假球，输就是输，赢就是赢。 还有我们班上的颜大姐，有一次我上课搞了小动作，颜大姐就说：“你的名字要被记在本子上了！”“求求你放过我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地说。我的大名记在“金榜”上作了“状元”。 善：

善这个称号，正适合薛怡瑶，因为她会“铁手神功”（就是拿书狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早读时不认真，薛怡瑶火了，用了她的“铁手神功”全班都被吓呆了，时间好像停止了。这都是出自善意，这下我们的早读好多了！ 美：

美当然是周国坤了！因为他追作业的本领真是堪称一绝。那时他是数学课代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出来！凶吧！

这就是我发现的真善美，你们可要向他们学习哦！

真善美伴我行小学作文5

一位名人曾说过：“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿若星辰。” 心灵如海，有人说他喜欢波光粼粼；有人说他喜欢水天一色；有人说他喜欢旭日东升；有人说他喜欢飞鱼跃波。心灵的选择如此宽泛，恐怕博学的智者也难以计数。但是，每一个真实而知足的人，都会选择如下种种： 选择真，让心灵像水晶一样纯洁。漫漫长路，艰难险阻，悲欢离合。有了真心、真情，才有了一段段的友爱、无畏。屡遭贬谪的迁客选择了真，才有了“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的洒脱；戍守边塞的征人选择了真，才有了“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪放；做客天涯的游子选择了真，“古道西

风瘦马，夕阳西下”把千古游子都吟得潸然泪下。当心灵像水晶一样纯洁，那么繁乱的心绪被风拂去，把酒临风，共观婵娟，心灵变成了净土。

选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。作为“四好少年”的我们，应尽到做儿女的责任，养成良好的习惯。在学习上我们应该努力刻苦，不辜负爸爸妈妈的期望，这也是对爸爸妈妈最好的回报。在学校我们要尊重师长，爱护好学弟学妹，规范自己的言行，为学弟学妹树立良好的榜样。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活奏起高歌，心灵成为热土。 选择美，让心灵像花朵一样绚丽。春，丝丝春雨似细针催绿柳条；夏，夕阳晚照时流莺声声鸣叫；秋，满山红叶之下，晶莹的露珠悄然滴下；冬，飞雪飘香，一丛丛树挂在暖阳下闪着金光。当心灵饱览了大自然的美好，自身也会像花朵一样的绚丽。平时我们一定要积极参加社会实践活动，把自己的成长和祖国的发展紧密的联系在一起;生活中也要学会关心，理解他人，常常助人为乐，“赠人玫瑰手留余香”，帮助他人，自己也会获得快乐。绚丽的心灵习惯了自由与清风，温暖与阳光，阴云和暴雨再也无处容身，心灵，成了灿烂的世界。

人生“三鼎足”：作家丰子恺打过一个精妙的比喻——圆满人格像一个鼎，真、善、美好比鼎的三个足。缺了一足，鼎就必然立不成。对一个人而言，美是皮肉，善是经脉，真是骨骼，这三者支撑起一个“大写的人”。选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界！心灵包容了真善美三色，我们就能更加快速地奔向金色的明天！

真善美伴我行小学作文6

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，是因为善的滋润、爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。

“人之初，性本善”的传统已被人抛在脑后。我们的身边就有这样的事：有路人扶起了摔倒在马路上的老人，却被冤枉为是他撞倒了老人…… 泰安繁华的马路上，有一位老人正在缓缓地向前走着。他苍白的头发，满脸的皱纹，眼睛眯成了一条线，有些驼背，拄着一根拐杖，一点点的挪动着。经过的路人总会打量一下他，便自顾自地走了。突然，前面有一辆自行车飞快的骑了过来，眼看就要撞上老人，自行车上的男青年急忙把车把往左一拐，老人躲闪不及，还是被车撞到了一边。青年稳了稳车把，头也不回地便飞快逃走了，就不顾在一旁摔倒的老人。在旁的路人都停下了脚步，对着老人指指点点，窃窃私语。却没有一个人肯上前扶起老人。老人倒在地上，用手支撑着想要站起来，却力不

从心，又摔倒在路上，两手有在地上摸索着，想找到掉在一旁的拐杖。

也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。这些事大家应该不陌生，这些事情不就是最能代表真善美吗？

人人渴望真善美，但只要付出就有回报。梦里阳光普照，你我携手齐欢唱。每个崭新的世界，从不缺少真善美。

真善美伴我行小学作文7

生活是一首歌，唱出了感恩之心，生活是一幅画，画出了包容之美；生活是一部漫长的旅行，走出了生活之美。

人世间，真诚。善良。美丽，都发自我们最深处的内心。真，是要我们真诚待人，善，是要我们与人为善；美，是要我们具有心灵美的高尚节操。

当我懂事起，我就立志成为拥有真善美的好少年。 “真”就是真心。真实。真诚。第一真，学习认真，在学校里认真听讲，不让父母老师操心劳神，减少老师的负担。第二真，

待人真诚，真诚这个字眼，在我眼里是神圣而伟大的。在校园里，真诚——让老师和同学们互相理解，消除隔阂，同学们之间也能团结互助，齐头并进。只有为人处事做到真，才能成为当之无愧的好少年。要知道，我们作为新生代的少年，真是第一准则。 而在社会中，我们更加需要善，善是真的再一个提升，而我们现在正面临着这种难题——“诚信危机”。而这种危机的原因就有以下两点：1。以自我为中心，不会设身处地为他人着想。2。以为事情很小自己不做，别人会在做。我就亲身经历。一次，我放学回家的路上偶然看到了一位老奶奶被脚下的石头绊倒了，菜撒了一地，又听到奶奶自责的话，当我准备上去帮助老奶奶的时，一阵声音响起，：“当心点，别上当了，小心被讹上了。”我犹豫了一下，还是转过头，漫不经心的走了。当我离开时，一个稚嫩的声音迫使我转过头，一个一二年级的小朋友对老奶奶嘘寒问暖：‘奶奶没事吧？有伤着吗？痛吗？“老奶奶连忙答道：”哦，没事没事，老了不中用了！“我不禁心生惭愧，自己四年级还不如人家一二年级小朋友呢，脸一下了红到了耳根。我真想对自己说：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“是啊，让我们记住这句话：”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。“让我们从善做起，让心灵像火焰一样温暖。当没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏，生活便会奏起高歌，心灵也会变成热土。付出一点善，却能收获无穷的快乐，这又何乐而不为呢？

社会需要善，而在家庭中却需要美。在家里做一个美丽的孩子，多为父母分忧解愁，体谅父母，自己管好自己，不让父母担心，做一些力所能及的家务事，这样一定能成为家里的一道风景线，让我们做父母心中最美的孩子吧！

人人渴望真善美，梦里阳光普照，你我携手齐欢唱，繁华的世界充满了喜与乐，快乐享受每一天，看那花开多优美，皆因你我真善美。

真善美伴我行小学作文8

读完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。 什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的 人。 河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。 什么是善？善就是团结友善，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。 一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，

这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。 什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。

“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。虽然黄舸在20__年11月离开了这个世界。但他美的事迹依然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。

追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！ 其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢岑努佳

这个世界原本很美、很美。不仅是因为四季美丽的景色。还是因为我们祖先们的文明善良。可现在的世界充满了的丑恶，人

人都把“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”这一句话供奉为了真理，却把罗曼罗兰说的“善不是一种学问，而是一种行为”这句话给抛在了脑后。很多人对于“善”都会凯凯而谈，却不会有所行动。他们自认为自己已经对“善”这个词理解透彻，却没有领悟到“善”的真正含义。“善”没有那么深奥。在你帮助别人的那一瞬间由内心散发出来的喜悦就是“善”的真正意义—让别人快乐，也让自己快乐。

平时大家都认为自己是好人、是善人。认为见死不救这才是有一种强大罪恶感的不善，也就是恶。你们有没有想过，路边的一团垃圾，你看见了没有捡起。你的手脚甚至眼睛鼻子都是充满罪恶感的。在平时我们理应牢记刘备的一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，不要以为坏事小就可以做，也不要以为小善事不做也罢。比如你扔了一团垃圾，这虽然是小事，但它是坏的呀！如果城里人很多随手扔垃圾，那我们的城市岂不是成了一个大型垃圾场了吗？再比如，如果人人都有随手捡垃圾、保护环境的意识和习惯，我们的城市不就会干干净净，我们平时出行也会有好心情。

我们再说说去年在佛山令人心痛的一幕：年仅两岁的女童小悦悦被两辆车连续碾压三次。令人心痛的是前后走过十八名路人，最没有一个想要帮助的意思。最后还是一位拾荒者陈贤妹将她送进了医院。可不出几日，小悦悦就被宣布死亡。

刚听到新闻的那一刻，我是无比的愤怒。随之而来的就是深深的无力感。是啊，就算我愤怒了，又有什么用呢？这条鲜活的小生命还不是一样流失了吗？可我的脑袋又涌上了愤怒的火焰如果那十八名路人先出手救小悦悦，小悦悦或许就还活在这个世上了。

将心比心。如果那十八名路人想象自己的孩子就这么被碾压，他们还能见死不救吗？如果被碾压的是你，却没有人扶他们到医院里去，他们该会有多心寒！

中国素有“文明之城”的称号，我们要把文明延续下去，造福我们的祖孙后代！孙重磊

翻开书,我们会认识到书里面好多尽善尽美的故事值得我们去学习去借鉴它。

我们在现实生活中却不一定能发现书中描写的一些值得我们学习的尽善尽美的故事。前几天

我走在马路上一个老奶奶摔倒了，昏倒在地上。有来来往往的路人，也有好多车子经过，可都视而不见，装作没看见走了，就算有几个人走过来看一下但他们怕被误会，最后也纷纷走了。老人就这样躺在冰冷的马路上，行人冷眼旁观，默默地走开没有人来帮助她。

天空下起了小雨，也淋湿了老奶奶的衣服头发，却没有一个人能同情一下这个老奶奶扶她一下或者叫救护车送进医院。 这个社会是怎么了？为什么这些人不帮这位老奶奶一把？为什么这个社会充满了冷漠却没有一点人情味呢？

在这个冷漠的社会里，让我们所相信的美好世界变得逐渐陌生变得不美好，人们变得越来越冷漠，最主要的是人与人之间失去了最基本的信任，怕自己的一时好心同情换来别人的误解甚至敲诈。

我们小学生是未来祖国的花朵，我们不能让自己越长大变得越冷漠。我们是未来祖国的希望，是父母生命的延续。我们要伸出自己温暖之手给那些需要帮助的人温暖，让那些对人之间缺乏信任的人温暖让他们相信这个社会是温暖的让他们变得温暖起来。

我们要让这个社会这个世界变得温暖起来。我们不仅要从书中发现尽善尽美的故事也要在现实生活中发现一些温暖人心的小故事，我们不能忘却中国几千年来良好品格并且要把它发扬光大。

罗丹曾说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”我就在电视中发现过一些最美的人比如被称为“最美教师”的张丽莉在车祸来临时救了自己的学生却使自己失去了自己的腿。

“最美母亲”吴菊萍徒手接住从十楼坠落的孩子，左手臂多处骨折，受伤严重。这些都是社会中的正能量，真善美。

也许你会问什么是真善美，是否要向“最美教师”“最美母亲”那样，不用，其实一些真善美的事情就发生在我们生边，给陌生人帮助，给老人妇女让座等等，其实这些小事你做一件我做一件这个世界这个社会会变得温暖变得温馨，就会呈现一种我为人人，人人为我的社会状态，真善美就在我们身边。

这个社会其实有正反两面有好的一面同样也会有坏的一面，就像我刚刚写的某处地方发生老奶奶倒了没人扶，但在另一处地方就会出现最美的人帮助我们不管小事或是大事。我始终相信这个社会是真善美的即使发生不好的事却又有无数真善美在我身边发生只是我们都没有发现而已。

每个人都想拥有真善美，其实只要你付出就会有回报，我把眼睛打开发现真善美伴我行，让我们行动起来去做有意义的事让真善美伴我行吧。罗磊 人需要历练。

小时侯我们在学游泳时，经常抓紧游泳圈。甚至不敢松手，因为有这样一个东西，我们有了依靠和安全感而不想去探索去升华，我们沉醉在暂时的安定，凉凉的流体抚摩着身躯上最柔弱的肌肤，暖暖的艳阳放射光辉使我们神清气爽享受着憨懒的舒畅；

而如若不到大风暴将至狂风骤起吹走了我们的依托，我们仍然不懂得历练的意义，经历了风雨我们才能掌握好泅水的技巧。 我们需要在各方面磨砺自己，在生活方面我们应该多自己动手，多去承担一些义务，多去自己作出判断和选择，我们不能简单的将事推给父母，正如一棵小草才躲在大树之下，真正的强者是挺拔在风霜雨雪中与自然亲吻的勇士。他们在饥饿面前傲首，在寒冷面前抖擞，在电闪雷鸣下他们嗷嗷大呼出自己的志向，那不是匍匐与卧倒而是打起精神与青松长矗。那些小草最终只不过是江湖郎中背囊中一根根草药，而高挺的木却是茕立在山巅的耸松，供骚客吟唱，它们也走向生活底层，它们去奉献，而它们的存在价值也在锻炼后铭记在了宫殿庙宇中，在人们仰首观望的匾头。

而精神上的磨砺却是更难攀登的高峰。要作一位精神勇士，不能依靠他人与书本的条款，所要追求的是真诚与独立。为真诚，一位女记者在报道一位溺水儿童与亲自去做人工呼吸之间焦急，她选择了生命的价值，她抛开了世人对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位儿童，然而我们看见了她诠释的真善美，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传文学与修养，有些人却说他依靠历史吃饭，他毅然地走自己的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本身的好恶，公理自在民心，他选择世界广

阔无边却有自己的尺度，谁能圈定并圈好自己的范围，谁也就真正理解了历练。

每一个人在心底总愿意接受历练，因为人唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。让暴风雨来得更猛烈些吧。暴风雨的危险终究会成为你的力量！

而精神上的磨砺却是更难攀登的高峰。要做一位精神勇士，不能依靠他人与书本的条款，所要追求的是真诚与独立。为真诚，一位女记者在报道一位溺水儿童与亲自去做人工呼吸之间焦急，她选择了生命的价值，她抛开了世人对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位儿童，然而我们看见了她诠释的真善美，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传文学与修养，有些人却说他依靠历史吃饭，他毅然地走自己的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本身的好恶，公理自在民心，他选择世界广阔无边却有自己的尺度，谁能圈定并圈好自己的范围，谁也就真正理解了历练。

每一个人在心底总愿意接受历练，因为人唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。让暴风雨来得更猛烈些吧。暴风雨的危险终究会成为你的力量！

真善美伴我行小学作文9

一个人，可以没有财富和地位，但不能对人不真诚；一个人，你可以不拥有美丽的容貌，但你不能不善良；一个人，你可以不拥有一切，但绝不能没有一颗美丽的心灵。

对人真诚是对人最起码的尊重；对人真诚说白了就是信任对方，不欺骗对方；对人真诚也是一种美德，这种美德可以让你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以让你在他人心中的地位大大提升。

善等于是做善事也是说人的心地善良。其实善很简单，就是一个伸手拉起一个摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元钱，就只是在公交车上让一个座位，就只是捡到东西物归原主，就只是帮助他人渡过困难，这些都是善，是普遍的行善。

美的心灵指的是纯洁的，善良的，乐观的，充满希望的，有责任心的，勇敢的一颗美丽的心灵。其实很简单，就是如果，你遇到困难勇于面对，见到有人摔倒去扶一把，做错了事勇于认错，事情做失败了不灰心，见到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你拥有了一颗美丽的心灵，不论你的外貌如何总能受到你们的喜爱。

真善美，离我们不远。它就在我们的身边，等着我们拉着它们一起，走到天涯海角，走到世界的尽头，让世界充满真善美！

真善美伴我行小学作文10

放学了，雨淅淅沥沥，时而大，时而小，一直下个不停。幸好中午和爷爷说好，坐同学的车回家。

雨顺着车窗流下来，模糊了我的视线。手托着脑袋，发呆：爷爷是不是已烧好饭菜等着我们回家呢？下雨天，爸爸妈妈下班路上堵车了没？……疑问的小海浪一个接着一个在我脑海中出现。此时我们车前方的路堵得厉害呢！唉！大家都自觉遵守交通规则，不争先恐后，互相退让一下，对大家都方便了。 车速时而快时而慢，大概过了20几分钟，终于到小区门口了。下了车，我小跑前进，爬楼梯三个台阶三个台阶地往上跑，跑得我气喘吁吁，上气不接下气。“咚咚咚”我急促地敲着门，“爷爷，爷爷，开门！” 用力地叫着，生怕爷爷耳背听不见，我反反复复叫了好几遍，却不见里面有什么动静，爷爷肯定没回来！我只好又快速地跑下楼梯，不顾风雨，向小区里的一家小超市“进军”！

踏入小店的门，阴森森的，十分安静，除了搓麻将的`声音。我跑到柜台，有礼貌地问：“阿姨，请问这可以打电话吗？”我怕老板娘向我要钱，继续补充道：“因为我是做同学家的车回家，我爷爷没在家……”我把过程非常简单地跟老板娘说了一遍，没想到老板娘却笑嘻嘻地对我说：“没事，你去打吧，

不要紧！”我还以为小店老板娘会很小气，打电话非向我要钱不可，没想到这位老板娘却这么大度！听了她这句话，我急忙

向座机跑去，拨了爷爷的电话，只听那边一个沧桑的声音说道：“喂，你是谁？”还气喘吁吁的，估计还在下山的路上吧，“喂，爷爷，你快下来，这是小店的座机，我在家门口等你，你快点！”说着，我偷偷地看了一眼老板娘，发现她正笑眯眯地看着我，一点儿也不着急。我放松了，听完爷爷的话，轻轻地将电话放好，然后笑着对老板娘说：“阿姨，这钱我等会儿拿过来给你行吗？”我怕她不相信，有补充了一句：“你可以把我的住址先记下来。”虽然这老板娘笑眯眯的，但是还是要钱的。我正要把我的住址说出来，老板想抢先说道：“小姑娘，这钱就算了吧！”“真得？”我半信半疑地望着老板娘，“真的。”“谢谢阿姨！谢谢！”我急忙说，跑了出去。“要雨伞吗？外面雨大！”老板娘又叫住了我，我转过头，说：“不用了，谢谢！”

我跑出小店，心情十分好，刚才在车上的着急没有了，雨珠顺着头发流到了我脸上，又跑到我衣服上……

雨依旧淅淅沥沥地下着，可好像在天边却出现了一条彩虹……