Module 1
新外研版六年级下册英语知识点归纳
一、 单词短语：
hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元 cent 美分 restaurant
餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 Be careful 小心点 look 看上去 enjoy 享受，享用 二、句子句型：
1. Can I help you? （店员）我能帮助你吗？ 2. Can you help me?（客人） 你能帮助我吗？
3．I (don’t) know. 我（不）知道。
4. Here’s (单数) Here’re (复数) 给你… Here you are .给你
5. — How much is it？ 这个多少钱？（一般疑问句） — It’s 数字 dollar(s)． / It’s 数字 cent(s) 几美元/几美。
6. — What do you want （to eat / drink） ?你想要（吃点/喝点）什么？ I want ……
7. Enjoy your meal!
享受你的大餐吧！
8. in all 一共，总共 三、单词复习：
chicken 鸡肉 rice 米饭 drink 喝的，饮料 noodles 面条 meat 肉 vegetable 蔬菜 tea 茶叶 hot dog 热狗 cheese 奶酪 milk 牛奶 fish 鱼，鱼肉
Module 2
一、单词短语
duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 to go 剩余 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持 later 后来，以后 like 想 ........... 一样 look like 看起来好像 have a picnic 去 野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行 go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型 ，让我们 ................. go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟 在几点钟 二、句子句型：
1. What time is it?几点了？ It’s
整点:数字 o’clock (几点整) half past + 数
字 （几点半）
2. going to rain/snow/be windy/ ····· 将要下雨/下雪/刮风
△将来时：
3. be going to = will 计划和将要发生事 be: am are is
我是 am 你是 are, is 连着他她它，两个以上都用 are
1
例如：.问：When are we going to go eat（动原）? 答：We are going to eat at half past twelve.
我们什么时候去吃东西？
我们将在十二点半吃。
答：I am going to
问：what are you going to +动词原形 ， 你将要去干什么？ ······
三、单词复习：
breakfast 早 lunch 午餐 dinner 晚餐 hungry 饥饿的 sandwich 三明治 weather 天气 sunny 阳光灿烂的 cloudy 多云的；阴天的 snow 雪； 下雪 rain 雨；下雨 windy 多风的 cold 冷的 warm 温暖的 hot 热的 cool 凉爽的 Monday Thursday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Weekend，yesterday tomorrow morning noon afternoon evening night tonight
today
Module 3
一、单词短语
cow 奶牛 rabbit 兔子 supermarket 超市 everyone 人人，每人；大家 blow 吹，刮 shine （太阳）发光，照耀 blow 吹，刮 cry 哭 dance 跳舞 fly 飞 fly away 飞走
brightly 明亮地，耀眼地 sadly 伤心地 strange 奇怪的 middle 中间的 wrong 错误的 just 就，且请 fly a kite 放风筝 buy food 买吃的，买食物 play football 踢足球 lots of = a lot of 许多 take photos 照相 go home 回家 in / on the tree 在树上 be angry with 对····生气 a funny day 有趣的一天 make snowman 堆雪人 middle of the night 半夜 in the sky 在空中 spoil my fun 坏了我的兴致 二、句子句型：
1. on + 星期 ，在星期几 2. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 3. There is / are / was / were 5. 主语 + be + 动词 ing
有
4. start to 动原 ，开始做某事
现在进行时公式 例如：The sun is shining 阳光灿烂
I’m watching TV 我在看电视现在分词变化规则
1.动词后+ing; 2.动词以不发音的 e 结尾，去掉 e＋ing; make-making take-taking ride-riding come-coming have-having dance-dancing 6.We are having a lovely time! 我们正过着美好的时光。 三、单词复习：
Drink 喝，喝水 sing 唱，唱歌
2
swim 游泳 hide-and-seek 躲猫猫
train 火车 jump 跳 window 窗户
3
Module 4
一、单词短语
balloon 气球 stairs （常复）楼梯
mess 肮脏；凌乱 break 烂了，坏了
carry 拿，携带，搬运 fall 掉下,落下 fall down 掉下 look at 看 fall down 跌落 fly away 飞走 run away 跑开 go away 走开 come out 出来 come in 进来 pick up the apples 捡起苹果 walk to the blackboard 走向黑板 be careful 小心 at / in the supermarket 在超市 a birthday party 生日派对 make a birthday card 做生日贺卡 二、句子句型
1. What a mess. 真是一团糟！2. try to + 动词原形 试图......
3. —— Who can help me? 谁能帮帮我？ I can help you. 我能帮助你。/Sorry, I can’t.
4. 情态动词 can，表示能够干什么 肯定句：主语+can+动词原型+其它。 I can carry this bag.我能拿这个包 否定句：主语+can’t+动词原型+其它。 I can’t carry this bag.我不能拿这个包。一般疑问句：Can+主语+动词原型+其它? Can you help me ?你能帮助我吗？ 肯定回答：Yes ,I can .否定回答：sorry, I can’ t.
三、单词复习
alone 独自的，单独的 drive 开车 another 另一，又一 stand up 起立 sit down 坐下
Module 5
一．单词短语：
play 演奏，弹奏（音乐） bark （狗）吠，叫 laugh 大笑，哈哈笑 third 第三（个） time 次，回 nothing 没有东西，没有事情 loudly 大声地 exercise 锻炼，训练 do exercise 做运动 play the trumpet 吹小号 play the suona 吹唢呐
play chess 下象棋 ride a bike 骑自行车 but then 但是在那时 try again 再试一次 say to 和······说 eat dinner 吃晚餐 talk to+人 和 ........... 聊天 二、句子句型
1. start to + 动词原形 开始.......2. 描述当某人正在做某事时，同时又发生什么事。
主语+be+动词 ing
例：Daming is playing the trumpet but the phone is ringing . 大明正在吹小号时电话响起了
4
3. 用进行时谈论或描述正在发生的事情 I’m flying in the sky.我正在天空飞
I’m looking out of the window.我正看向窗外 三、单词复习
phone 手机 bell 铃，钟 homework 家庭作业 time 时间，次数 hear 听，听见wait 等待 stop 停止 ring 响，响铃 cross 穿过，横穿 watch TV 看电视have a birthday party 开生日派对 read a book 看书 walk in the park 公园散步
have lunch 吃午饭
Module 6：谈论过去发生的事情。（过去式） 一、单词短语
home 回家 welcome home 欢迎回家 finish 完成 decide 决定 got (get 的过去式) 得到， 收到 brought (bring 的过去式) 拿来，带来 bring back 带回 learnt (learn 的过去式) 学习 fly -- flew 飞 become -- became 变成 spend -- spent 度过 see -- saw 看 make --made 制作 buy-bought give-gave send-sent seed 种子 model 模型 present = gift 礼物 Russia 俄罗斯 taikonaut (中国的)太空人，宇航员space 太空 spaceship 宇宙飞船 space travel 太空旅行 interested 感兴趣的 be interested in 对......感兴趣 national 国家的，民族的 的
paper 纸做的，纸质
first 最初（的），第一次（的） thank sb for sth 感谢某人的某物 give sb sth= give sth to sb 给某人某物 send sb into sp 把某人送到某地make sb sth=make sth for sb 为某人制作...... a model of 一个··的模型the name of ···的名字 spaceship 宇宙飞船 二、句子句型
1. 动作发生在过去要用过去式。标志性词语;yesterday, last….., then. 句型：
主语+过去式动词或短语+过去时间。
例： My mother bought me a birthday cake yesterday. 1. Thank you!谢谢你 2. be interested in 三、单词复习
beautiful 漂亮的 wear 穿，戴
You’re welcome! 不客气
3. What + (an / a) +形容词 + 名词！ 感叹句
Module 7
一、单词短语
spend -- spent 度过 become--became 变成 fly -- flew 飞 draw--drew 画
5
teach--taught 教 learn--learnt 学习 write--wrote 写 travel--travelled 旅游，游历 go--went 走 can-- could 能够，会 can’t---couldn,t 不能，不会 October 十月 video 录像 letter 字母
hour 小时 an hour 一小时 proud 自豪的，骄傲的
born 诞生
be born in 生deaf 聋的 someday 有
be proud of 以···而骄傲
于......spell 拼写，拼出live 活着 blind 盲的，瞎的 朝一日 ——外面
about 大约 as 作为herself 她自己 inside ---- outside (反义词) 里面
all over 到处，遍及role model 模范，模样
fly into 飞
进···里 in space 在太空 work hard 努力工作
come true 实现 make a video 制作录像 in October 2003 在 2003 年 10 月 love / like ＋动词 ing 喜欢做某事 be born in 出生于 in + 年份
在哪一年
try hard 努力尝试 try to do sth 尝试做某事 learn to ＋动原. 学习做某事 go around the world 环游世界 tell story 讲故事 help 某人 （to）＋动原 ，帮助某人做某事 put 某物 in 某地， 把某物放入某地 talk to 和 ·············· 谈话 二、句子句型
1. It’s difficult to 动原 for 某人 做某事对某人来说是困难的 2. wrote a book about herself 写一本关于她自己的书 3. can / can’t / could /couldn’t 后接动词原形 4. spent about 数字 hours 大约花了多少小时 5. ----Did you go to Sp.? 你去过 ......... 吗？
----Yes, I did./ No, I didn’t. 是的，我去过。/不， 我没有。 6. Sb. lived to be 数字. 某人活到了 ........... 岁。 7. ----When/Where was he born? 他生么时候出生的？ ---- He was born in+时间/地点. 他出生于...... 三、单词回顾
airport 机场 teacher 老师 animal 动物 讲话
see 看 hear 听 read 阅读 speak
Module 8
一、单词短语
cup 杯子 baseball 棒球 raincoat 雨衣 classroom 教室 playground 操场smile 微笑 mistake 错误 make mistakes 犯错 angry 生气的
hungry 饥饿的
more 更强烈地 together 一起 with 与......有关 say -- said 说
plan--planned 计划 come -- came 来 tell -- told 告诉 bring -- brought 带来 laugh -- laughing -- laughed 笑 shout -- shouting -- shouted 叫，大叫 play a game 玩游戏 come into 进去 go into 走进去
6
二、句子句型
7
play +球类 play the +乐器 型
play hide-and-seek 玩捉迷藏 be going to + V.原
be adj. be (am/ is/ are) 我是 am 你是 are， is 连着他她它，两个以上都用 are 会正确用这些单词来描述状态： happy sad
angry hungry thirsty
tired
afraid
1. on your head 在你的头上 3. play baseball 打棒球 人5．have got = ‘ve got 有
2. in your hand 在你的手里 4. It’s easy to 动原 for 某学会用 why 问问题，because 回答
例如 why are you wearing a raincoat?为什么你穿着雨衣 Because it’s going to rain 因为正在下雨 三、单词回顾 bag 包
bed 床
baseball 棒球 word 单词
under 在 ........... 之下
Module 9： 学习正确表达如何询问原因及做出合理的回答一、 单词短语
wish 愿望，希望；祝愿 best wishes 最美好的祝愿 Primary 小学的，初等的 primary school 小学 message 留言 joy 欢乐，乐趣 keep -- kept 保持
happiness 幸福 future 未来，将来 teach -- taught 教 wonderful 出色的,了不起的
naughty 调皮的 what 多么 forever 永远 say goodbye to sb 对某人说再见 write a message 写信息 write an email to sb. 给某人写邮件 write a goodbye letter to sb. 给某人写离别信 二、 句子句型
Have a happy time. 过得愉快 .Best wishes to you! 给你最好的祝愿！祝好！ Good luck to you! 祝你好运
Good luck for sth. 祝你 ........... 好运
Good luck for the future. 祝你未来好运 help sb. In +方面 在 ........... 方面帮助某 人
wish sb. + N. 祝愿某人......
wish you happiness 祝你幸福
— What are you doing ? —— I’m + V-ing..What a/an + adj. + n.!感叹句 What a lot of good wishes! 好多美好的祝愿啊！ There is/ are.... 这儿有...... There are forty letters here. 三、 单词回顾
remember 记得 forget 忘记
email 邮件 lovely 可爱的
Module 10
一、单词短语
8
middle 中间的，中等的；中间，中期 middle school 中学 speech 演讲，演说classmate 同班同学 dollar 美元
cent 美分 September 九月 subject 科目，学科
little 极少
also
geography 地理 chemistry 化学 physics 物理 excited 兴奋的
量的same 相同的 different 不同的 at the same time 同时 happily 高兴地
也，还which 哪个 but 但是（表转折）leave --- left 离开 speak -- spoke 说 eat --- ate 吃carry -- carried 携带，带着 take --- took 带走
go --- went 走 can ---
could 会can’t --- couldn’t 不会 see -- saw 看 fly --- flew 飞 speak ---spoke 说，讲learn---learnt 学习 do --- did 干，practise ---practising 练习 keep on 保持 sometime 某个时候 each other 相互，彼此 learn with sb 和某人学习 write in
English 用英语书写 start to + V 开始......a goodbye speech by sb. 某某的离别演讲
二、句子句型
What are you going to study? 你将要学什么？--- I’m going to study...我将要学. .....
Where are you going this summer? ---- I am going to….. What are you going to do? 三、单词回顾 一至十二月：
1 月 January 2 月 February 3 月 March 4 月 April 5 月 May 6 月 June7 月 July 8 月 August 9 月 September 10 月 October 11 月 November 12 月 December 学科：English 英语 Chinese 语文 Maths 数学 science 科学 French 法语 四、短语
1. go back to 回去
2. be useful for 对···有用 3. by bus 乘坐公共汽车 4. practice English 练习英语 5. Don’t worry 别担心
---- I am going to…….
History 历史 P.E. 体育
-------- THE END------
一、名词复数规则
1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2. 以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-
watches
3. 以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-
strawberries
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4. 以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives
5．不规则名词复数：
man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse- mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese- Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能
1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色
2. 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。
2. 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 3. 一般现在时的构成
1. be 动词：主语+be(am,is,are)+其它。2. 如：I am a boy.我是一个男孩。 3.行为动词：主语+行为动词(+其它)。4. 如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加\"-s\"或\"-es\"。如： Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化 1.
be 动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2.
行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用 doesn't 构成否定句。如： He doesn't often play.
一般疑问句：
Do( Does ) +主语+动词原形+其它
如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work? 动词+s 的变化规则
1. 一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2. 以 s. x. sh. ch. o 结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-
-
watches, go-goes
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3. 以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：study-studies
一、 写出下列动词的第三人称单数 drink _ pass study
go stay carry come
brush do
make look
watch plant teach
have
fly
二、写出下列动词的现在分词：
play run swim make go _ write _ski read have ance put see buy love take come get stop shop 三、一般过去时
1. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
like
sing d
live
sit begin
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2. Be 动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。（was not=wasn’t） ⑵are 在一般过去时中变为 were。（were not=weren’t）
⑶带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和 is, am, are 一样，即否定句在 was
或 were 后加 not，一般疑问句把 was 或 were 调到句首。
3. 句中没有 be 动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形。如Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？
如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：
1． 一般在动词末尾加-ed，2． 如：pull-pulled, cook-cooked 3．结尾是 e 加 d，如： taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变 y 为 i， 再加- ed，如：study-studied 过去时练习 写出下列动词的过去式 is\\am go aste ss buy
fly make eat do
plant does draw
are dance put
drink worry throw
play ask kick
t pa
bring
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