培训学校火灾应急预案

XXX培训学校火灾应急预案之蔡仲巾千创作

创作时间：二零二一年六月三十日 为应对学校突发火灾事故, 及时、有序、高效地做出相应处理, 保证全体师生的生命平安, 最年夜限度减少学校的损失和负面影响, 保证学校教育工作的顺利进行, 维护社会的稳定, 根据我校实际情况和结合有关部份的法律、法规, 特制定本预案.

一、坚持“早预防、早发现、早陈说、早救治”原则. 1、早预防.即要求学校全体师生牢固树立平安第一的意识, 始终坚持高度的警惕性, 精心组织、周密布置学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法处事, 规范把持, 及时排查和消除学校的各种消防隐患.

2、早发现.即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, 发现苗头性问题及时采用相应办法.

3、早陈说.即要求严格执行“日陈说”和“零陈说”制度, 及时向上级有关部份陈说通报信息.

4、早救治早隔离.即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现消防事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最年夜努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情, 立即组织人员送医院救治.

二、一旦学校呈现突发火灾事故, 立即启动以下各职能人员, 全力投入事故的处理工作.

突发火灾事故应急处理领导小组： 组 长： XXX 副组长：XXX

组员： XXX培训学校全体教职工 1、组长职能：

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日

尽速达到现场, 了解和掌握事故情况, 控制局面, 阻止事态发展, 并研究事故处理的具体战略. 2、副组长职能：

（1） 在第一时间向教育局办公室陈说情况. （2） 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作. （3） 密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理. （4） 认真执行上级教育行政部份和政府部份的有关指示. （5） 负责事故的调查、分析和处理, 查找原因和责任. 3、现场控制人员：陶婷及各班主任. 职能：

（1） 控制现场, 维护秩序, 防止发生混乱局面. （2） 组织班主任管好各自的学生.

（3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因, 掌握好事故的第一手资料.

4、后勤保证人员：米艳芹. 职能：

（1）做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援. （2） 做好上级来人和家长的接待, 需要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作.

三、突发火灾事件的具体处理对策

1、发生火灾时, 现场教师马上组织疏散学生离开现场. 2、根据火势如需报警立即用德律风或手机陈说消防中心（德律风119）.

3、在向学校、教育局领导陈说同时, 派出人员到主要路口等候引导消防车.

4、组织师生有序地疏散到平安区域, 不得组织学生抢险, 扑救要在确保人员平安的情况下进行, 以班为单元清点人数.

创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日

5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员, 在消防年夜队来之前切失落火区电源, 带上灭火器材和使用消防设施进行灭火, 抢救学校财富, 尽可能使学校财富损失降到最低限度, 原则是“先救人, 后救物”. 6、领导小组组织人员, 对校园起火原因及财富损失情况进行仔细的调查, 记录在案, 写出版面陈说向教育局汇报. 四、扑救方法： 1、扑救固体物品火灾, 如木制品, 棉织品等, 可使用各类灭火器具. 2、扑救液体物品火灾, 如汽油、柴油、食用油等, 只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等, 绝对不能用水扑救. 五、注意事项： 1、火灾事故首要的一条是呵护人员平安, 扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行. 2、火灾第一发现人应判断原因, 立即切断电源. 3、火灾后应掌握的原则是边救火, 边报警. 4、严禁组织学生介入灭火. 创作时间：二零二一年六月三十日

创作时间：二零二一年六月三十日