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有关人员培训方案范文

来源:六九路网

  【总则】

  1.目的。根据兰天商业管理有限公司发展战略和业务需要,为建立具有“兰天XX企业价值理念”的商业地产人才梯队,制订本方案。2.适用范围。兰天商业管理有限公司(以下简称公司)本部。

  3.原则。

  3.1.选有所用原则。公司应按业务发展规划合理确定需求数量;

  3.2.共同培养原则。人力部门与业务部门共同承担管理培训生培养工作;

  3.3.理论实践相结合原则。

  【职业发展与选拔标准】

  4.职业发展

  4.1.本方案的目的是为管理培训生成为“精干、高效、专业、多能”复合型的商业地产中层骨干;

  4.2.管理培训生职业发展规划:

  4.2.1.职业发展规划图:(见附图1)

  4.2.2.管理培训生入职后,签订5年期劳动合同;

  4.2.3.进行1个月岗前培训、3个月项目公司实践培训、9个月轮岗培训,之后定岗。优秀的管理培训生,经考核选拔,可进入后备干部培养计划。

  4.2.4.员工在结束3个月项目公司实践培训后,经考核合格,可转为正式员工;

  4.2.5.员工可沿专业线、管理线发展,其间根据公司业务发展需要,可转向项目公司发展。

  5.薪酬标准

  5.1.薪酬标准表:(见附图2)

  5.2.具体薪酬水平,每年8月开展校园招聘前,根据市场行情、结合公司薪酬水平制订;

  5.3.原则上定岗后的薪酬不得高于在职同岗位员工薪酬水平。

  6.选拔标准

  6.1.1.能力素质要求。根据培养目标,规划管理培训生素质要求如下:

  6.1.1.1.事业心:远大的职业追求,愿意为之牺牲暂时利益而全情投入,正确面对挫折;

  6.1.1.2.领导力。在团队内、外具有影响力,能凝聚团队实现预定目标;

  6.1.1.3.分析能力:良好的逻辑思维、概念思维,迅速理清复杂问题的能力;

  6.1.1.4.快速学习能力:快速学习、使用知识的能力;

  6.1.1.5.表达与说服能力:清晰阐述自己观点,并达到交流效果的能力。

  6.1.1.6.英语能力:借助词典,阅读商业文章的能力。

  6.1.2.其他标准

  6.1.2.1.挂科科目不超过2科;

  6.1.2.2.专业成绩平均75分以上;

  6.1.2.3.有参加社会活动经历;

  6.1.2.4.服从分配,能够出差、经常变更工作地点。

  【管理培训生招聘管理】

  7.招聘需求确定

  7.1.管理招聘需求,由各部门根据公司未来2-3年业务发展规划提出;

  7.2.招聘需求由行政人力部门审核后,报总经理;

  7.3.管理培训生是满足未来2-3年发展而储备培养的人才,在前13个月内,不纳入编制;除非考核不合格,也不得作为编制缩减时的裁员对象;

  8.院校与专业管理

  8.1.人力部门根据公司人员层次结构、专业结构特点,及校园招聘市场竞争环境,选择匹配度较高的合作院校与专业;

  8.2.组织管理

  8.2.1.人力部门指定专责人员负责校园对接工作;

  8.2.2.与合作院校学生管理部门建立联系;

  8.2.3.在校园内选择招聘兼职宣传大使,协助收集学生信息、组织推广活动;

  9.校园推广

  9.1.1.结合公司培训基地管理计划,每年选拔部分优秀学员免费实习;

  9.1.2.组织适于大学生参加的校园竞赛活动,提升公司影响力;

  9.1.3.冠名赞助校园活动,提升公司品牌形象;

  10.招聘组织

  10.1.每年9月制订校园招聘执行计划;

  10.2.每年10月10日-11月15期间,完成校园招聘工作;

  10.3.招聘考核分为:

  10.3.1.初试、笔试

  10.3.2.小组讨论、MBTI性格测试

  10.3.3.高管复试

  10.3.4.审批录用、签订录取协议

  【管理培训生培养】

  11.管理培训生129培训课程内容(见附图3)

  12.教练与管理

  12.1.岗前培训由人力部门组织培训小组,并指定专责人员牵头管理。培训小组负责管理培训生报到、生活管理,及课程安排、讲师协调,及岗前培训考核工作;

  12.2.基层实习、轮岗培训阶段,由人力部指定辅导员进行总体协调,同时实习单位应按1对1的方式指定导师。

  12.2.1.辅导员职责。负责轮岗计划制订、导师协调、跟进实成习与轮岗培训情况、理论课程安排、管理培训生思想动态沟通、考核组织等工作;

  12.2.2.导师职责。负责岗位技能培训、日常工作安排、作业技能教练与指导、日常心态辅导、毕业考核评价工作。

  12.2.3.理论课程讲师按公司内部讲师管理制度享受讲课费。

  13.导师管理

  13.1.导师须由行业经验丰富、具备一定理论水平的员工担任;

  13.2.导师由实习部门负责人指定,并报人力部门备案。原则上由部门负责人担任;

  13.3.学员实习结束后,导师应出具实习记录表,包括实习内容、学习指导的内容、对学员的评价等。

  13.4.导师考评。以学员的考核结果、学员评价、实习记录表质量作为导师考评绩效,并对优秀的导师给予激励。具体办法另行制订。14.考核与转正

  14.1.员工在基层实习结束后,经考核合格,予以转正;

  14.2.转正员工,调整为转正后的员工薪酬,并享受正式员工福利待遇

  14.3.未通过岗前培训考核、基层实习考核的员工,予以协商劝退,或不再纳入管理培训生管理;

  14.4.考核细则另行制订。

  15.员工结束轮岗实习后,结束管理培训生计划。

  15.1.根据公司业务需要、员工兴趣与特长,确定员工岗位;

  15.2.根据员工考核结果调整薪酬;

  15.3.管理培训生培养档案归入员工个人档案管理。

  【其他】

  16.本方案自发布之日起执行。

  17.本方案由公司人力部门负责解释。

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