1. 让学生认识面积的概念，并初步学会比较物体表面和平面图形面积的大小。2. 在体验面积的过程中，培养学生的观察能力、分析比较能力、归纳概括能力，并通过探索平面图形面积的大小，培养学生的动手操作能力，发展空间观念。3. 在探索学习活动中，培养学生的主动探索和合作意识，体会数学与生活的联系，激发学...
幼儿园大班数学优秀教案《6的组成》一、活动目标 1. 学习6的分解组成，加深对整体和部分之间关系的理解，并对分和组合活动产生兴趣。2. 了解每个数字都有比它少1的几种分解方法。3. 学会书写数字6。4. 感受数学与生活的联系，体验数学游戏的乐趣。5. 学会与同伴合作，并尝试记录结果。二、活动准备 ...
以下是我精心整理的大班优秀数学教案《倒计时》,希望对大家有所帮助。 大班优秀数学教案《倒计时》1 活动目标: 1、了解倒计时的含义,对倒计时的方法产生兴趣。 2、体会倒计时与我们生活的关系。 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准...
幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。活动目标：1、学习10以内个数的相邻数让幼儿知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5，5的相邻数是...
幼儿园大班数学优秀教案《测量》幼儿园大班数学优秀教案《测量》活动目标:1. 初步学习利用自然物,对物体使用首尾相接的方法进行测量。2. 大胆地用语言表述测量的结果,体验合作测量带来的愉悦。重点难点:活动重点
幼儿园小班数学优秀教案《分饼干》含反思1 活动目标：1、在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（颜色、形状或大小）进行分类。2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：每人手臂上一副袖套（...
1、初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系。2、能认读数字11—15。3、尝试与同伴合作完成探索活动，体验成功感。授课开始：一、教学名称：蒙氏数学二、教学内容：《数物结合11—15》三、教学目的：初步感知11—15数字与实物（数量）的对应关系，能认读数字11—15，并尝试与同伴合作完成探索活动...
幼儿园大班优秀数学教案《认识人民币》活动目标：1. 初步认识人民币，知道人民币中1角、2角、5角、1元、5元、10元的币值。2. 学习看钱币上的数字，理解钱币可以用来购买相应同等币值的商品。3. 培养购物愿望，体验自主购物的快乐。4. 了解人民币有纸币和硬币，以及不同的面值，探索相同面值人民币的...
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！非常荣幸大家能够抽出时间来观看我这次的蒙氏数学观摩课。在此我代表全体老师向大家的到来表示衷心的感谢！谢谢您们对我们幼儿园工作的支持与配合！设计意图：我设计的是一节蒙氏数学课《数物结合》。它旨在让幼儿体验数字与物品的对应关系，帮助幼儿将抽象的...
数学课程优秀教案篇1 教学过程 I创设情境,提出问题 回顾上节课讲过的等边三角形的有关知识 1.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴. 2.等边三角形每一个角相等,都等于60° 3.三个角都相等的三角形是等边三角形. 4.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 其中1、2是等边三角形的性质;3、4的等边...
