敦勉网络意思是什么

敦勉的网络解释是：敦勉敦勉是一个汉语词语，读音是dūnmiǎn，是指勤勉。

敦勉的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看敦勉详细内容】

勤勉。劝勉。敦勉[dūnmiǎn]⒈勤勉。劝勉。

二、引证解释

⒈勤勉。引《史记·秦始皇本纪》：“皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。”⒉劝勉。引《晋书·魏舒传》：“帝手詔敦勉，而舒执意弥固。”宋王禹偁《与李宗谔书》：“日者痡僕自京师来，辱惠手翰，敦勉过厚，幸甚。”清和邦额《夜谭随录·崔秀才》：“今急切相需，乃不破一文，乃反以肤词迂説相敦勉，所谓道义之交，固如是乎？”

三、网友释义

dūnmiǎnㄉㄨㄣㄇㄧㄢˇ敦勉(1).勤勉。《史记·秦始皇本纪》：“皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。”(2).劝勉。《晋书·魏舒传》：“帝手诏敦勉，而舒执意弥固。”宋王禹偁《与李宗谔书》：“日者痡仆自京师来，辱惠手翰，敦勉过厚，幸甚。”清和邦额《夜谭随录·崔秀才》：“今急切相需，乃不破一文，乃反以肤词迂说相敦勉，所谓道义之交，固如是乎？”

四、其他释义

1.勤勉。2.劝勉。

五、关于敦勉的词语

勖勉有加  温柔敦厚  鲁敦周彝  敦世厉俗  朱槃玉敦  敦睦邦交  

六、关于敦勉的造句

1、在正读图书馆视听中心的教室里,墙柱上贴着敦勉行孝的四字标语:“为人子者,曷不为孝,欲报其恩,昊天罔极”,令在教室里的人们不由肃然起敬。

2、因而,后人称杨震为“四知先生”或“四知太守”,弘农杨氏则将“四知”作为本族宗祠的堂号,敦勉后裔。(www.chazidian.com/zj-133627/查字典造句网)

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敦勉，一词在古代文献中多见于鼓励、勉励之意。在《史记·秦始皇本纪》中，有云：“皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。”此句意为所有的人遵循规范，生活安定，相互敦勉，无不遵从命令。这里的敦勉，体现了古代社会中人们相互鼓励，共同进步的精神。在《晋书·魏舒传》中，亦有提到敦勉之义：“帝手...

敦勉 [dūn miǎn] [敦勉]基本解释 1.勤勉。2.劝勉。[敦勉]详细解释 勤勉。《史记·秦始皇本纪》：“皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。”劝勉。《晋书·魏舒传》：“帝手诏敦勉，而 舒 执意弥固。” 宋 王禹偁 《与李宗谔书》：“日者痡仆自京师来，辱惠手翰，敦勉过厚，幸甚。

敦勉的词语解释是：勤勉。劝勉。 结构是：敦(左右结构)勉(半包围结构)。 注音是：ㄉㄨㄣㄇ一ㄢˇ。 拼音是：dūn miǎn。敦勉的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈勤勉。引《史记·秦始皇本纪》：“皆遵度轨，和安敦勉，莫不顺令。”⒉...

敦勉的意义在于激发人的积极性，促使人们不断进步。无论是个人的发展还是社会的进步，都离不开这种积极向上的动力。因此，敦勉不仅是一种行为，更是一种精神，值得我们去传承和发扬。敦勉和勤勉精神在历史的长河中传承至今，成为中华民族优秀传统文化的重要组成部分。在现代社会，我们依然需要这种精神来激...

他曾患病从京城回来，收到李宗谔的亲笔信，其中的鼓励之词令他深感荣幸。清朝和邦额的《夜谭随录·崔秀才》中，讲述了一个故事，面对急需帮助的情况，有人却只用空洞的说辞来勉励，这引发了对道义之交真谛的质疑。由此可见，敦勉不仅是言语的鼓励，更应是实际行动的体现。

敦勉：鼓励、鞭策的方式，用于激发他人的积极性和主动性。敦重：庄重、稳重的态度，常用于正式场合。敦嘱：嘱咐、告诫的意思，常用于长辈对晚辈的教诲。敦壮：强壮、健壮，常用于形容人的身体状况。敦信：诚信、信任，常用于形容人与人之间的关系。敦心：用心、诚心，常用于形容人的心态。敦习：勤奋...

”这里的“敦率”指的是自我勉励、努力前行的精神。樊汝霖对这句话的注解进一步解释说，“敦率”就是“敦勉”，意指通过激励自己或他人，使人更加积极地去追求目标。这种精神在韩愈的时代被广泛推崇。类似地，在清代学者方苞的《送左未生南归序》一文中也提到，“余衰病多事，不可自敦率”。方苞...

敦勉”。这表明“敦率”不仅适用于个人修养，也适用于处理事务和面对困难时的精神状态。综上所述，“敦率”一词在古代文献中频繁出现，其主要含义包括谨守、恪遵、鼓励和勉励等。这些含义不仅体现了古代士人对于传统道德和规范的尊重，也强调了个人在面对挑战时应保持积极向上的态度，鼓励自己不断前行。

敦率在古代汉语中具有多重含义，其中最为常见的解释是指谨守和恪遵，即严格遵循某种规范或准则。晋代文学家陆机在其著作《辩亡论下》中，提到“敦率遗典，勤民谨政”，强调了遵守先人遗留的典章制度，勤政爱民的重要性。此外，敦率还有敦勉之意，意味着鼓励和激励他人。唐代著名文学家韩愈在《答刘秀...

"奇逢恨得之晚以圣贤相敦勉"这句话的意思是，在遇到令人遗憾的事情时，应该倍加珍惜与圣贤相遇的机缘，从而受到他们的勉励和启示。它表达了对逢遇晚的遗憾，同时提醒人们要珍惜与圣贤接触的机会，以获得智慧和激励。这句话中的"奇逢"指的是与圣贤相逢的不寻常的机缘，"恨得之晚"表示对这种遇见晚...