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营业收入审计实验报告样稿

来源:六九路网



实验报告

课程名称

审计实训

试验项目:营业收入审计

专业班别

试验类型:综合性□√设计性□验证性□

www.taodocs.com

试验课室
指导老师
试验日期

广东商学院华商学院教务处制

一、试验项目训练方案




小组合作:是□否□√

小组组员:

试验目标:
经过实训,使得学生能够将审计基础知识,审计基础理论和审计实务有机结合起来,并在“实战”演练中增强对审计感性认识,加深对审计过程了解,熟悉审计基础理论和技能利用,为未来从事审计、会计工作打下坚实基础。深入提升学生审计技能和处理审计业务实践能力.能够综合利用所学审计基础理论,基础知识和基础方法.完成一项企业财力审计业务,有利于学生毕业后立即适应社会需要

试验场地及仪器、设备和材料
场地:厚德楼B404
设备:电脑
材料:书本

1 登陆审计实训教学平台 试验训练内容(包含试验原理和操作步骤):

格式和编写具体要求www.taodocs.co 2 依据平台内容要求,做题
()

()审计计划工作
了解审计计划含义,了解总体审计策略和具体审计计划作用,掌握关键性水平确实定方法
()审计技术和方法
学会正确选择和合适地使用多种常规审计方法
()风险评定和应对
了解并掌握一定审计程序,完成风险评定程序
()销售和收款循环审计
掌握销售和收款循环包含实质性程序方法
()购货和付款循环审计

掌握固定资产和累计折旧实质性程序,和具体审计方法()生产和薪酬循环审计

()筹资和投资循环审计




掌握筹资和投资业务实质性程序

()货币资金审计
掌握审计货币资金项目标实质性程序利用, 货币资金审计程序,关联交易审定表,资产负债表期后事项审定表,或有事项审定表,经营能力审计审定表和期初余额审定表,审核货币资金审定表和检验表,现金盘点及追溯表,银行存款余额明细表和期初余额查对表。

()终止审计和审计汇报
首先要查看审计中出现差错,期后事项处理,其次填写调整分录和审计差异调整表,得出调整后资产负债表和利润表和利润分配表,最终得出审计汇报。



试验总结(包含试验数据分析、试验结果、试验过程中出现问题及处理方法等):1、收获和体会
实训期间不像我们平时上课,在这期间老师不像之前那样每一节课全部和我们一起,给我们讲课,监督我们学习……而现在几乎是靠我们自己去把握,我们必需自觉地去学习,碰到不懂问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学试验结果。碰到问题时,只要找到老师,她是会帮助我们处理,从而我们又能够从中学会部分东西。

在实训期间确实是有点枯燥无味,因为每次全部是面对一大堆题目……这就更需要我们有那份由始至终主动态度,保持学习热情,对知识渴望。我们需要主动态度,把每一个试验做好,把结果做到最好。

在这次审计实训周尤其深有体会,原认为学到了部分书本知识就能够了,就能够很好地把它利用到实际工作中来。其实我们在学校所学到书本知识,只是理论知识,我们只有经过实训,使我们理论指导实践,只有这么,才能愈加好地和以后会计工作接轨。我们要做到理论指导实践,从实践中不停总结,从而真正地做到理论和实践相结合。

2、存在问题
但经过对.不过经过上网搜索.查阅书本.而且和同学们讨论当然,试验中我们碰到了部分问题,
已经得出了答案,巩固了以前所学知识。我还从中了解到营业收入审计中其它相关内容审计;除此之外,在试验中让我们感觉最深刻是审计工作和会计工作全部是一样需要我们细心,还有就是团结合作精神,审计工作分工细,一个人难以完成。基础了解了符合性测试和实质性测试在营业收入审计中具体应用及其相关知识,大致掌握了判定审计汇报种类和审计汇报编写能力。




对试验自我评价:www.taodocs.co而对于部分在实务中很有用知识却极少关注。在审计实训中,对于很多知识,我全部是一知半解,以至于用起来捉襟见肘。这就是理论和实际差距,也是这次审计实训目标。

做实训是为了让我们对平时学习理论知识和实际操作相结合,在理论和实训教学基础上深入巩固已学基础理论及应用知识并加以综合提升,学会将知识应用于实际方法,提升分析和处理问题能力。在实训过程中,我深深感觉到本身所学知识有限。有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做时候忽然间认为自己真有点无知,虽所现在去看仍然能够处理问题,但还是浪费了很多时间,这一点是我必需在以后学习中加以改善地方,同时也要督促自己在学习过程中不停完善自我。每一次实训全部使我收获很大、受益匪浅,它不仅极大地加深了我对部分审计知识了解,从而真正做到了理论联络实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到东西,这对于我学业,乃至我以后人生影响无疑全部是极其深远。,经过这段时间审计实训,我明白了很多事情,使我更认真学习。为了适应社会,我们要不停学习,不停提升自己,在实践中锻炼自己,使自己在猛烈竞争中立于不败地!




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指导老师评语:

学生试验成绩评定:

指导老师署名:

日期:


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