罗德灿工作总结

惠水XX

在这一学期里，我遵守国家法律法规；遵守学校的各项规章制度；服从学校的安排,做到不迟到、不早退、不旷工、不无故请假。我担任的是1725、1737班的教育教学工作，取得一些成绩，也有一些不足。现将本学期的工作总结如下：一、教育工作

尽管未当班主任，但我还任然参与学生的管理，了解学生的思想动向，及时帮助学生解决思想和生活中存在的问题，故而学生能够与我认真交流，使我能及时了解班级的情况，使自己能与学生融洽地相处，更有利于课堂教学。

二、教学工作

（一）我担任的是172班、1737班的教学工作。第一堂课，我就向学生介绍了学习数学的一些方法、经验和体会。在教学过程中，做到课前认真备课、备教材、备学生；上课时尽量突出学生的主体地位，使自己尽量适应新课标的教学要求，并能根据学生学习的反应及时调整教学的内容和速度；课后及时认真批改学生的作业，从作业中及时反应课堂的教学效果，并及时作出调整。在两次月考中，1725班的平均分、及格率均取得同层次班级的第二名。

（二）在教学中，也存在很多不足，如开始时，对学生不够了解，认为一个理科三类实验班、文科重点班应该是基础较好的班级，故而在教学时因高估了学生而导致1737班的教学出现了一些问题，很多

学生尽管取得高分，而他们的初中数学基本为零，基本没有数学思维能力，简单的运算问题经常出错，我在教学中忽略了这一点，对监事的运算步骤就没有详细的讲解，导致部分学生不能及时反应，学生课后又没有及时研究研究的习惯。所以，一部分学生因此而增加了对数学的恐惧，丧失了学习的动力，在学校和班主任的大力协同下，现在班级学习数学的风气正向良好的方向发展。

（三）因为1737班由于被耽误的课程比较多，再加上因咽炎失声耽误了该班级的课，使本学期在该班的教学任务难以完成，172班也同后期赶进度而降低了学习效果。这在第三次过关测试中得到了体现。因而，在提高课堂教学效率上，本人还需要作出更多的努力。总之，在一个的学期工作中，有得有失。发现了自己的不足，也学到了不少的好的教学经验。相信在今后的工作中会做得更好。我参加工作以来，忠诚于人民的教育事业。认真贯彻党的教育方针，多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。临近期末，师德总结如下。

一、教书育人，恪尽职守

遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。

面向全体，坚持把德育放在首位，同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚

“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习。面对越来越多越来越优秀的同人、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经验与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己能够发挥更多的光与热！

三、爱心勤勉，换得桃李满园

加强教师自身修养，渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。

(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教育，从典型案例中受到启发与教育，从而规范自己的言行。

(3)真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的敬爱，师生之间建立起了深厚的情谊。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。另外，充分尊重和爱护学生的自尊心，小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自己有信心。

（4）严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育服务。总之，我在教育教学工作中，高度重视德育工作，并积极地让德育工作落到实处，个人还努力做到以身作则，言传身教，关心学生，循循善诱，不断学习，追求卓越，为学校德育工作作出自己应有的贡献。当然我自己的成绩是微不足道的，成绩也只能说明过去，而且距离教育教学改革前进的步伐还远；在今后的工作中，任重道远，我将更加努力，为国家培养出更多德才兼备的合格人才。