一、值周领导A：
1.开好年级值周小组工作会：周五晚20：10在年级办公室召开值周小组工作会。 2.建立值周小组钉钉群：每天检查情况在群内发布，由专人负责登记。群内固定成员为年级值周领导，值周教师于值周结束后自动退群。
3.安排好成员分工：具体见《值周分工及职责》
4.做好“两跟班、两活动、两课堂”的检查反馈：具体反馈模版 两跟班：早读06:25、中午14:25班主任的跟班到岗。 两活动：激情早读、课前一支歌 两课堂：第一节、第7节教师上课情况 5.周总结、算分排名的审核 6.发现问题的处理、反馈及汇报等。
二、具体分工及值周检查要求
（一）人员分工 值周班主任B：
1. 示范岗学生安排与检查（安排14名值周学生佩戴绶带值勤，站岗位置： ①早读前、下午上课前逸夫楼二、三、四、五楼门厅2人（晚自习课间在各楼层楼道站岗），大厅4人；礼仪岗学生负责好课间和刚上课1分钟左右的纪律情况登记。
②大课间跑操时小操场四角值勤（东西两个操场各4人）；
2. 早读前6：10、下午课前14:10一楼门厅值勤并检查3楼班级学生到校情况； 3. 课间3楼的秩序、卫生、节电等的检查； 4. 晚自习前及晚自习期间全年级检查；
5. 每天18:10-19:00大楼巡查，晚自习下后清楼； 6. 周五接班后张贴值周教师、班级名单于一楼值周牌上。
7.周四晚二前撰写好年级值周总结并发值周群、例会反馈值周情况。 8.周五早上大课间进行全年级值周总结。 值周教师一C：
1.站岗位置：2楼门厅楼梯口值勤；
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2.早读检查2楼班级学生到校情况；
3.课间教学楼2楼的秩序、卫生、节电等的检查； 4.晚读及晚自习期间全年级检查； 5.校门值守（填写测温记录）
6.大课间请假学生的管理，三操检查及检查情况反馈； 值周老师二D：
1.站岗位置：4楼门厅楼梯口值勤；
2.早读4楼值勤并检查4楼班级学生到校情况（测温期间在校门口测温值周）； 3.课间教学楼4-5楼的秩序、卫生、节电等的检查； 4.晚读及晚自习期间全年级检查； 5.校门值守； 6.三操检查；
7.发布日反馈、周五算分排名并上报、公布。 （二）要求
1.值周教师检查要求：值周教师每天早读、中午、晚读提前到岗进行值周检查；早读、晚二、晚三要进入教室不间断检查各班纪律情况，每节自习至少全年级检查两遍，每层至少反馈一条情况；课间到所负责楼层检查。
检查内容：考勤、卫生、自习纪律、仪容仪表、课间秩序、财产保护、节电、一体机是否按时关闭、激情早读、大课间、课前一首歌等活动的开展情况。
2. 日反馈、算分排名次：值周教师每天早8：00点前将前一天检查情况在高二年级工作群中反馈。周五9：00前将周反馈表发年级值周领导并张贴一楼楼道公示栏中，同时将统计成绩名次发政教处统分老师，值周教师周四晚一前将周总结发值周领导。
3. 三操检查反馈算分：检查教师将上午大课间评分表 11：00前在高二年级工作群中反馈（截图形式）；下午眼保健操评分表17：00前在高二年级工作群中反馈（截图形式），周四晚二前将三操一周得分汇总结果传算分教师。
4.示范岗值周学生：按时到位，军姿站立，发现问题记录制止。
5.对值周人员不到岗、离岗或是未按照年级值周要求履行职责者，上报学校。
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