Sn=100.0 Hn=Sn/2
for n in range(2,11): Sn +=2 * Hn Hn /=2
prin t 'Total of road is %f % Sn prin t 'The ten th is %f meter' % Hn
III
题目2:打印出所有的水仙花数”所谓水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和本身。例如：153是一个 水仙花数”因为153=1的三次方+ 5的三次方+ 3的三次方 1. 程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 2. 程序源代码：
III
for n in range(100,1001): i=n / 100
j=n / 10 % 10 k=n % 10
if i * 100 + j * 10 + k==i + j 2 + k 3: prin t \"%-5d\" % n
等于该数 III
题目3:有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多 少？ 1•程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码：
III
for i in ran ge(1,5): for j in ran ge(1,5): for k in ran ge(1,5):
if( i !=k ) and (i !=j) and (j !=k): print i,j,k
III
题目4 :企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10% ； 利润高 于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可 可提 成7.5% ； 20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5% ； 40万到60万之间时 高于 40万元的部分，可提成3% ； 60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%， 高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总 数？ 1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2.程序源代码:
III
bonus1=100000 * 0.1
bonus2=bonusl + 100000 * 0.500075 bonus4=bonus2 + 200000 * 0.5
bon us6=bo nus4 + 200000 * 0.3 bonus10=bonus6 + 400000 * 0.15 i=i nt(raw_i nput(' in put gai n:n'))
if i <=100000: bonus=i * 0.1 elif i <=200000:
bonus=bonus1 + (i - 100000) * 0.075 elif i <=400000:
bon us=bo nus2 + (i - 200000) * 0.05 elif i <=600000:
bon us=bo nus4 + (i - 400000) * 0.03 elif i <=1000000:
bon us=bo nus6 + (i - 600000) * 0.015 else: bon us=bo nu s10 + (i - 1000000) * 0.01 prin t 'b onu s=',b onus
III
题目5 :一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上数是多少？
268又是一个完全平方数, 请问该 268后再开 1•程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上 方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 2.程序源代码： #in elude \"math.h\" mai n() {
long int i,x,y, z; for (i=1;i<100000;i++) { x=sqrt(i+100); y=sqrt(i+268);
if(x x==i+100&&y y==i+268) prin tf(\" n%ld n\}
} import math for i in ran ge(10000): #转化为整型值
x=i nt(math.sqrt(i + 100)) y=i nt(math.sqrt(i + 268))
if(x * x==i + 100) and (y * y==i + 268): print i
题目6 :输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天?
1•程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上 第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。 2.程序源代码: year=i nt(raw_i nput('year: n')) mon th=i nt(raw_i nput('m on th: n')) day=in t(raw_i nput('day:n'))
mon ths=(0,31,59,90,120,151,181,212,243,273,304,334) if 0 v=month <=12: sum=mon ths[m onth - 1] else:
prin t 'data error' sum +=day leap=0
if (year % 400==0) or ((year % 4==0) and (year % 100 !=0)): leap=1
if (leap==1) and (month > 2): sum +=1
prin t 'it is the %dth day.' % sum
III
5天即本年的
题目7:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到 x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x
与y的值进行交换， 然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小
2.程序源代码:
III
|=[]
for i in ran ge(3):
x=i nt(raw_i nput('i nteger: n')) l.appe nd(x) l.sort() print l
题目8:用*号输出字母C的图案。
1•程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出 2.程序源代码： prin t 'Hello Python world! n' prin t '*' * 10 for i in ran ge(5): print '' prin t '*' * 10 prin t '* n' * 6
题目9:输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful! 1•程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。 2.程序源代码： a=176 b=219
print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b) print chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a) print chr(a),chr(a),chr(b),chr(a),chr(a) print chr(a),chr(b),chr(a),chr(b),chr(a) print chr(b),chr(a),chr(a),chr(a),chr(b)
题目10 :输出9*9 口诀。
1•程序分析：分行与列考虑，共 9行9列，2.程序源代码： #i nclude \"stdio.h\" mai n() {
int i,j,result; prin tf(\" n\"); for (i=1;i<10;i++) { for(j=1;j<10;j++) { result=i*j;
prin tf(\"%d*%d=%-3d\}
III
for i in ran ge(1,10): for j in ran ge(1,10): result=i * j
prin t '%d * %d=% -3d' % (i,j,result)
控制行，j控制列 iprin t ''
题目11 :要求输出国际象棋棋盘。
1•程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方 格。 2.程序源代码： #i nclude \"stdio.h\" mai n() { int i,j;
for(i=0;i<8;i++) {
for(j=0;j<8;j++) if((i+j)%2==0)
prin tf(\"%c%c\else printf(\"\");
III
import sys for i in ran ge(8): for j in ran ge(8): if(i + j) % 2==0:
sys.stdout.write(chr(219)) sys.stdout.write(chr(219))
else:
sys.stdout.write('') prin t ''
III
题目12 :打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1•程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。 2.程序源代码：
III
import sys
sys.stdout.write(chr(1)) sys.stdout.write(chr(1)) prin t ''
for i in ran ge(1,11): for j in ran ge(1,i):
sys.stdout.write(chr(219)) sys.stdout.write(chr(219))
print ”
III
题目13 :古典问题：有一对兔子，从出生后第 到第三个月
3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1•程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21•… 2.程序源代码： mai n() {
long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++)
{ prin tf(\"%12ld %12ld\if(i%2==0) prin tf(\" n\"); f1=f1+f2; f2=f1+f2; } } f1=1 f2=1
for i in ran ge(1,21): if (i % 2)==0:
prin t '' f1=f1 + f2 f2=f1 + f2
题目14 :判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1•程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2到sqrt（这个数），如果能被整除, 则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： h=0 leap=1
from math import sqrt from sys import stdout for m in ran ge(101,201): k=i nt(sqrt(m + 1)) for i in ran ge(2,k + 1): if m % i==0: leap=0 break if leap==1: prin t '%-4d' % m h +=1
if h % 10==0: print '' Ieap=1
prin t 'The total is %d' % h
III
题目15 :将一个正整数分解质因数。例如：输入
90,打印出90=233*5。
k，然后按下述步骤完成：
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
⑵如果*>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整 数你n,
重复执行第一步。
⑶如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值重复执行第一步。 2.程序源代码： from sys import stdout n=i nt(raw_i nput(\"i nput nu mber: n\")) prin t \" n=%d\" % n for i in ran ge(2 ,n + 1): while n !=i: if n % i==0: stdout.write(str(i)) stdout.write(\"*\") n=n / i else: break
题目16 :利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩 分之间的用B表示， 60分以下的用C表示。
1•程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码： 不支持这个运算符
III
>=90分的同学用A表示，60-89
score=in t(raw_i nput(' in put score:n')) if score >=90: grade二'A' elif score >=60:
grade二'B' else: grade=C
prin t '%d bel ongs to %s' % (score,grade)
III
题目17 :输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。1•程序分析：利用while语句，条件为输入的字符不为’n'. 2.程序源代码：
III
import stri ng
s=raw_i nput(' in put a stri ng:n') letters=0 space=0
digit=O others=0 for c in s: if c.isalpha(): letters +=1 elif c.isspace(): space +=1 elif c.isdigit(): digit +=1 else: others +=1
prin t 'char=%d,space=%d,digit=%d,others=%d' % (letters,space,digit,others)
III
题目18 :求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a勺值，其中 a是一个数字。例如 2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。 1. 程序分析：关键是计算出每一项的值。 2. 程序源代码：
Tn=0 Sn=[]
n=i nt(raw_i nput(' n=:n')) a=i nt(raw_i nput('a=: n')) for count in ran ge( n): Tn=Tn + a a=a * 10
Sn. appe nd(T n) print Tn
Sn=reduce(lambda x,y : x + y,S n) print Sn
III
题目19 :一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为找出1000以内的所有完数。
1. 程序分析：请参照程序 <--上页程序14. 2. 程序源代码：
from sys import stdout for j in ran ge(2,1001): k=[] n=-1 s=j
for i in ran ge(1,j): if j % i==0: n +=1 s -=i k.appe nd(i) if s==0:
print j for i in ran ge( n):
完数”例如6=1 + 2 + 3.编 程 stdout.write(k[i]) stdout.write('') print k[n]
100道Python编程题及答案（二） 题目21 :将一个数组逆序输出。 1. 程序分析：用第一个与最后一个交换 2. 程序源代码：
if n ame =='ma in a=[9,6,5,4,1] N=le n(a) print a
for i in ran ge(le n(a) / 2): a[i],a[N - i - 1]=a[N - i - 1],a[i] print a
题目22 :猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃 了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少 1. 程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 2. 程序源代码：
x2=1
for day in ran ge(9,0,-1): x1=(x2 + 1) * 2
x2=x1 print x1
III
题目23 :两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为 a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已 抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。 a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序 找出
三队赛手的名单。
1•程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除 2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码： for i in ran ge(ord('x'),ord('z') + 1): for j in ran ge(ord('x'),ord('z') + 1): if i !=j:
for k in ran ge(ord('x'),ord('z') + 1): if (i !=k) and (j !=k):
if (i !=ord('x')) and (k !=ord('x')) and (k !=ord('z')):
prin t 'order is a -- %st b -- %stc--%s' % (chr(i),chr(j),chr(k))
Illi
题目24 :打印出如下图案(菱形)
1•程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码： from sys import stdout for i in ran ge(4): for j in ran ge(2 - i + 1): stdout.write('')
for k in ran ge(2 * i + 1): stdout.write('*') print
for i in ran ge(3): for j in ran ge(i + 1): stdout.write('')
for k in ran ge(4 - 2 * i + 1): stdout.write('*') print
for题目25 :有一分数序列：2/1 , 3/2 , 5/3 , 8/5 , 13/8 , 21/13…求出这个数列的前 20项 之和。 1. 程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2. 程序源代码：
#方法一 a=2.0 b=1.0 s=0
for n in ran ge(1,21): s +=a / b t=a a=a + b b=t print s #方法二 s=0.0
for n in ran ge(1,21): s +=a / b b,a=a , a + b print s s=0.0
for n in ran ge(1,21): s +=a / b b,a=a , a + b print s #方法三 l=[]
for n in ran ge(1,21): b,a=a,a + b 1. appe nd(a / b)
print reduce(lambda x,y: x + y,l)
III
题目 26 :求 1+2!+3!+...+20!的和
1•程序分析：此程序只是把累加变成了累乘 2. 程序源代码：
III
#方法一 n=0 s=0 t=1
for n in ran ge(1,21): t *=n s +=t
prin t '1! + 2! + 3! + ... + 20!=%d' % s #方法二 s=0
l=ra nge(1,21) def op(x): r=1 for i in ran ge(1,x + 1): r *=i return r
s=sum(map(op,l))
prin t '1! + 2! + 3! + ... + 20!=%d' % s
III
题目27 :利用递归方法求5!。 1. 程序分析：递归公式：fn=fn_1*4! 2. 程序源代码：
def fact(j): sum=0 if j==0: sum=1 else:
sum=j * fact(j - 1) return sum
100道Python编程题及答案(三) 题目41 :画图，综合例子。 1. 程序分析： 2. 程序源代码：
键盘不知道如何响应，先不写这个 #in elude \"graphics.h\" #defi ne LEFT 0 #defi ne TOP 0 #defi ne RIGHT 639 #defi ne BOTTOM 479 #defi ne LINES 400 #defi ne MAXCOLOR 15
mai n() {
int driver,mode,error; int x1,y1; int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1; int coun t=0; int color=0; driver=VGA; mode=VGAHI;
in itgraph(& driver,&m ode,\"\"); x1=x2=y1=y2=10; dx1= dy 1=2; dx2=dy2=3; while(!kbhit()) {
lin e(x1,y1,x2,y2);
x1+=dx1;y1+=dy1; x2+=dx2;y2+dy2; if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT) dx 1= -dx1;
if(y1v=T0P||y1>=B0TT0M) dy 1= -dy1;
if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT) dx2=-dx2; if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM) dy2=-dy2; if(++cou nt>LINES) {
setcolor(color);
color=(color>=MAXCOLOR)?0:++color; } }
closegraph(); }
题目42 :学习static定义静态变量的用法 1•程序分析： 2.程序源代码：
III
# python没有这个功能了，只能这样了 :)
def varfu nc(): var=0
prin t 'var=%d' % var var +=1
if name =='main ': for i in ran ge(3): varfunc() # attribut of class #作为类的一个属性吧 class Static: StaticVar=5 def varfun c(self): self.StaticVar +=1 print self.StaticVar print Static.StaticVar a=Static() for i in ran ge(3): a.varf un c()
III
题目43 :学习使用auto定义变量的用法 1•程序分析： 2.程序源代码：
没有auto关键字，使用变量作用域来举例吧
num=2 def autof un c(): num=1
prin t 'i nternal block num=%d' % num num +=1 for i in ran ge(3):
prin t 'The num=%d' % num num +=1 autof un c()
题目44 :学习使用static的另一用法。 1•程序分析： 2.程序源代码：
有一个static变量的用法，python是没有，演示一个class Num:
nNu m=1 def in c(self): self. nNum +=1
prin t ' nNu m=%d' % self. nNum if name =='main ': nNum=2 in st=Num() for i in ran ge(3):
python作用域使用方法
nNum +=1
prin t 'The num=%d' % nNum in st.i nc()
题目45 :学习使用external的用法 1•程序分析： 2.程序源代码： external.py 代码：
import exter nal if n ame =='ma in print external.add(10,20)
题目46 :学习使用register定义变量的方法。 1•程序分析： 2.程序源代码：
没有register关键字，用整型变量代替
tmp=0
for i in ran ge(1,101): tmp +=i
prin t 'The sum is %d' % tmp
题目47 :宏#define命令练习⑴
1•程序分析： 2.程序源代码：
没有C语言的宏，就这么写了
TRUE=1 FALSE=O def SQ(x): return x * x
prin t 'Program will stop if in put value less tha n 50.' aga in=1 while aga in:
num=in t(raw_i nput('Please in put nu mber'))
prin t 'The square for this nu mber is %d' % (SQ( num)) if num >=50: agai n=TRUE else:
aga in=FALSE
III
题目48 :宏#define命令练习(2) 1•程序分析： 2.程序源代码： #i nclude \"stdio.h\"
#defi ne excha nge(a,b) { int t; t=a;
a=b; b=t; }'
这个宏定义python不支持
def excha nge(a,b): a,b=b,a return (a,b) if name =='main ': x=10 y=20
prin t 'x=%d,y=%d' % (x,y) x,y=excha nge(x,y) prin t 'x=%d,y=%d' % (x,y)
题目49 :宏#define命令练习 ⑶ 1•程序分析： 2.程序源代码： #defi ne LAG > #defi ne SMA < #defi ne EQ==
#in elude \"stdio.h\" void mai n() { int i=10;
int j=20; if(i LAG j)
printf(\"40: %d larger than %d n\else if(i EQ j)
prin tf(\"40: %d equal to %d n \else if(i SMA j)
prin tf(\"40:%d smaller than %d n \else
prin tf(\"40: No such value. n\"); }
不知道如何用python实现类似的功能
if name =='main ': i=10 j=20 if i > j:
prin t '%d larger than %d' % (i,j) elif i==j:
prin t '%d equal to %d' % (i,j) elif i < j:
prin t '%d smaller than %d' % (i,j) else: prin t 'No such value'
III
题目50 : #if #ifdef和#ifndef的综合应用。
1. 程序分析： 2. 程序源代码： #i nclude \"stdio.h\" #defi ne MAX
#defi ne MAXIMUM(x,y) (x>y)?x:y #defi ne MINIMUM(x,y) (x>y)?y:x void mai n() {
int a=10,b=20; #ifdef MAX
prin tf(\"40: The larger o ne is %dn ”,MAXIMUM(a,b)); #else
printf(\"40: The lower one is %dn\#en dif #ifndef MIN
printf(\"40: The lower one is %dn\#else
prin tf(\"40: The larger o ne is %dn ”,MAXIMUM(a,b)); #en dif
#u ndef MAX #ifdef MAX prin tf(\"40: The larger o ne is %dn ”,MAXIMUM(a,b)); #else
printf(\"40: The lower one is %dn\#en dif #defi ne MIN
#ifndef MIN
printf(\"40: The lower one is %dn\#else
prin tf(\"40: The larger o ne is %dn ”,MAXIMUM(a,b)); #en dif }
这个还是预处理的用法，python不支持这样的机制，演示lambda的使用
III
MAXIMUM=lambda x,y : (x > y) * x + (x < y) * y MINIMUM=lambda x,y : (x > y) * y + (x < y) * x if name =='main ': a=10 b=20
prin t 'The largar o ne is %d' % MAXIMUM(a,b) prin t 'The lower one is %d' % MINIMUM(a,b)
III
题目51 :学习使用按位与&。
1•程序分析：0&0=0; 0&仁 0; 1 &0=0; 1 &1=1 2.程序源代码:
Ill
if n ame =='ma in a=077 b=a & 3
prin t 'a & b=%d' % b b &=7
prin t 'a & b=%d' % b
题目52 :学习使用按位或|。
1•程序分析:0|0=0; 0|1= 1; 1|0=1; 1|1=1
2.程序源代码： if n ame =='ma in a=077 b=a | 3 prin t 'a | b is %d' % b b |=7 prin t 'a | b is %d' % b
题目53 :学习使用按位异或A。
1•程序分析：0八0=0; 0A1=1； 1A0=1； 1A1=0 2.程序源代码： if n ame =='ma in
a=077 b=a A 3
prin t 'The a A 3=%d' % b b A=7
prin t 'The a A b=%d' % b
III
题目54 :取一个整数a从右端开始的4〜7位。 程序分析：可以这样考虑： ⑴先使a右移4位。
⑵设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4) (3)将上面二者进行&运算。
III
if name =='main ':
a=i nt(raw_i nput(' in put a nu mber: n')) b=a >> 4 c=〜(〜0 << 4) d=b & c
prin t '%ot%o' %(a,d)
III
题目55 :学习使用按位取反〜。 1. 程序分析：~0=1； ~仁0； 2. 程序源代码： 如何查看复数的16进制数
if n ame =='ma in a=234 b=〜a
prin t 'The a's 1 compleme nt is %d' % b a=〜a prin t 'The a's 2 compleme nt is %d' % a
III
题目56 :画图，学用circle画圆形。 1•程序分析：
2.程序源代码： #in clude \"graphics.h\" mai n() {
int driver,mode,i; float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI; in itgraph(& driver,&m ode,\"\"); setbkcolor(YELLOW); for(i=0;i<=25;i++) {
setcolor(8); circle(310,250,k); k=k+j;
j=j+0.3; if name =='main ': from Tkin ter import *
canv as=Ca nv as(width=800, height=600, bg='yellow') canv as.pack(expa nd=YES, fill=BOTH) k=1 j=1
for i in ran ge(0,26):
canv as.create_oval(310 - k,250 - k,310 + k,250 + k, width=1) k +=j j +=0.3 main loop()
题目57 :画图，学用line画直线 1•程序分析：
2.程序源代码： if n ame =='ma in from Tkin ter import * canv as=Ca nv as(width=300, height=300, bg='gree n') canv as.pack(expa nd=YES, fill=BOTH) x0=263
y0=263 y1=275 x仁 275 for i in ran ge(19):
canvas.create」ne(x0,y0,x0,y1, width=1, fill='red') x0=x0 - 5 y0=y0 - 5 x1=x1 + 5 y1=y1 + 5 x0=263 y1=275 y0=263
for i in ran ge(21):
canv as.create_li ne(x0,y0,x0,y1,fill='red') x0 +=5 y0 +=5 y1 +=5 main loop()
题目58 :画图，学用rectangle画方形。
1. 程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位2. 程序源代码：
if n ame =='ma in
from Tkin ter import
root=Tk() root.title('Ca nvas')
canv as=Ca nv as(root,width=400,height=400,bg='yellow') x0=263 y0=263 y1=275 x仁 275
for i in ran ge(19):
canv as.create_recta ngle(x0,y0,x1,y1) x0 -=5 y0 -=5 x1 +=5 y1 +=5 canv as.pack() root.ma inlo op()
题目59 :画图，综合例子。 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': from Tkin ter import canv as=Ca nv
as(width=300,height=300,bg='gree n') ca nvas.pack(expa nd=YES,fill=BOTH) x0=150 yO=1OO
canv as.create_oval(x0 - 10,y0 - 10,x0 + 10,y0 + 10) canv as.create_oval(x0 - 20,y0 - 20,x0 + 20,y0 + 20) canv as.create_oval(x0 - 50,y0 - 50,x0 + 50,y0 + 50) import math B=0.809
for i in ran ge(16):
a=2 * math.pi / 16 * i
x=math.ceil(x0 + 48 * math.cos(a)) y=math.ceil(y0 + 48 * math.s in (a) * B) canv as.create_li ne(x0,y0,x,y,fill='red')
canv as.create_oval(x0 - 60,y0 - 60,x0 + 60,y0 + 60) for k in ran ge(501): for i in ran ge(17):
a=(2 * math.pi / 16) * i + (2 * math.pi / 180) * k x=math.ceil(x0 + 48 * math.cos(a)) y=math.ceil(y0 + 48 + math.s in (a) * B) canv as.create_li ne(x0,y0,x,y,fill='red') for j in ran ge(51):
a=(2 * math.pi / 16) * i + (2* math.pi / 180) * k - 1
x=math.ceil(x0 + 48 * math.cos(a)) y=math.ceil(y0 + 48 * math.sin(a) * B) canv as.create」ne(xO,yO,x,y,fill='red') main loop()
III
<<100道Python编程题及答案（二） 100道Python编程题及答案（四） 题目61:打印出杨辉三角形（要求打印出 1•程序分析: if name =='main ': a=[]
for i in ran ge(10):
10行如下图）
a.appe nd([]) for j in ran ge(10): a[i].appe nd(0) for i in ran ge(10): a[i][0]=1 a[i][i]=1
for i in ran ge(2,10): for j in ran ge(1,i):
a[i][j]=a[i - 1][j-1] + a[i - 1][j] from sys import stdout for i in ran ge(10): for j in ran ge(i + 1): stdout.write(a[i][j]) stdout.write('') print
III
题目62 :学习putpixel画点。 1•程序分析： 2.程序源代码： #i nclude \"stdio.h\" #in elude \"graphics.h\" mai n() {
int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;
in itgraph(& driver,&m ode,\"\"); setbkcolor(YELLOW);
for(i=50;i<=230;i+=20) for(j=50;jv=230;j++) putpixel(i,j,1); for(j=50;j<=230;j+=20)
for(i=50;i<=230;i++) putpixel(i,j,1); }
III
III
题目63 :画椭圆ellipse 1•程序分析: 2.程序源代码:
III
if name =='main ': from Tkin ter import * x=360 y=160 top=y - 30 bottom=y - 30
canv as=Ca nv as(width=400,height=600,bg='white') for i in ran ge(20):
can vas.create_oval(250 - top,250 - bottom,250 + top,250 + bottom) top -=5 bottom +=5 canv as.pack() main loop()
题目 64 :利用 ellipse and rectangle 画图。 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': from Tkin ter import *
canv as=Ca nv as(width=400,height=600,bg='white') left=20 right=50 top=50 num=15
for i in ran ge( nu m):
canvas.create_oval(250 - right,250 - left,250 + right,250 + left) can vas.create_oval(250 - 20,250 - top,250 + 20,250 + top)
canvas.create_rectangle(20 - 2 * i,20 - 2 * i,10 * (i + 2),10 * ( i + 2)) right +=5 left +=5 top +=10 canv as.pack() main loop()
题目65 :一个最优美的图案 1•程序分析：
2.程序源代码： import math class PTS: def init (self): self.x=0 self.y=0 poin ts=[] def Lin eToDemo(): from Tkin ter import * scree nx=400 scree ny=400
canv as=Ca nv as(width=scree nx,height=scree ny ,bg='white') AspectRatio=0.85 MAXPTS=15
h=scree ny w=scree nx xce nter=w / 2 yce nter=h / 2
radius=(h - 30) / (AspectRatio * 2) - 20 step=360 / MAXPTS an gle=0.0
for i in ran ge(MAXPTS): rads=angle * math.pi / 180.0 p=PTS()
p.x=xce nter + in t(math.cos(rads) * radius)
p.y=yce nter - in t(math.s in( rads) * radius * AspectRatio) an gle +=step poin ts.appe nd(p)
canv as.create_oval(xce nter - radius,yce nter - radius, xce nter + radius,yce nter + radius)
for i in ran ge(MAXPTS): for j in ran ge(i,MAXPTS): canv as.create_li ne(poi nts[i].x,poi nts[i].y,poi nts[j].x,poi nts[j].y) canv as.pack() main loop() if name =='main ': Li neToDemo()
题目66 :输入3个数a,b,c,按大小顺序输出 1. 程序分析：利用指针方法。
2. 程序源代码：
if name =='main ':
n仁in t(raw_i nput(' n仁:n')) n 2=i nt(raw_i nput(' n2=: n')) n 3=i nt(raw_i nput(' n3=: n')) def swap(p1,p2): return p2,p1
if n1 > n2 : n1, n2=swap(n1,n2) if n1 > n3 : n1, n3=swap(n1,n3) if n2 > n3 : n2,n3=swap(n2,n3) print n1, n2,n3
题目67:输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组 1. 程序分析：谭浩强的书中答案有问题。 2. 程序源代码:
Ill
def inp(nu mbers): for i in ran ge(9):
nu mbers.appe nd(i nt(raw_i nput('i nput a nu mber: n'))) nu mbers.appe nd(i nt(raw_i nput('i nput a nu mber: n'))) p=0 def max_m in( array): max=min=0
for i in range(1,len(array) - 1):
p=i
if array[p] > array[max] : max=p elif array[p] < array[min] : min=p k=max l=min
array[0],array[l]=array[l],array[0] array[9],array[k]=array[k],array[9] def outp( nu mbers): for i in ran ge(le n(nu mbers)): print nu mbers[i] if name =='main ': array=[] in p(array)
max_mi n(array) outp(array)
Ill
题目68 :有n个整数，使其前面各数顺序向后移 m个位置，最后m个数变成最前面的 m个数 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': n=in t(raw_i nput('the total nu mber is:n')) m=i nt(raw_i nput('back m:n')) def move(arra y,n, m): array_e nd=arra y[n - 1] for i in ran ge( n - 1,-1,- 1): array[i]=array[i - 1] array[O]=array_e nd m -=1
if m > 0:move(array ,n,m) nu mber=[] for i in ran ge( n):
nu mber.appe nd(i nt(raw_i nput(' in put a nu mber: n'))) prin t 'orig nal nu mber:', nu mber move( nu mber, n,m) prin t 'after moved:' ,nu mber
III
题目69 :有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1到3报数），凡报 到3的人退出
圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。 1. 程序分析： 2. 程序源代码：
III
if name =='main ': nm ax=50
n=in t(raw_i nput('please in put the total of nu mbers:')) num=[] for i in ran ge( n): nu m.appe nd(i + 1) i=0 k=0 m=0
while m < n - 1: if num[i] !=0 : k +=1
if k==3: nu m[i]=0 k=0 m +=0 i +=1 if i==n : i=0 i=0
while nu m[i]==0: i +=1 print nu m[i]
Ill
题目70 :写一个函数，求一个字符串的长度，在 main函数中输入字符串，并输出其长 度。 1•程序分析： 2.程序源代码 就这样吧
if n ame =='ma in s=raw_i nput('please in put a stri ng:n') prin t 'the stri ng has %d characters.' % len(s)
题目71 ：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录 1•程序分析： 2.程序源代码：
使用list来模拟结构(不使用class) stu=[stri ng,stri ng,list]
N=3 #stu
# num : stri ng # n ame : stri ng # score[4]: list stude nt=[]
stude nt. appe nd(['','',[]]) def in put_stu(stu):
for i in ran ge(N):
stu[i][O]=raw_i nput(' in put stude nt num:n') stu[i][1]=raw_i nput(' in put stude nt n ame:n') for j in ran ge(3):
stu[i][2].appe nd(i nt(raw_i nput('score:n'))) def output_stu(stu): for i in ran ge(N):
prin t '%-6s%-10s' % ( stu[i][0],stu[i][1]) for j in ran ge(3): prin t '%-8d' % stu[i][2][j] if name =='main ': in put_stu(stude nt) print stude nt output_stu(stude nt)
III
题目72 :创建一个链表。 1. 程序分析： 2. 程序源代码：
if n ame =='ma in ptr=[]
num=in t(raw_i nput('please in put a nu mber: n')) ptr.appe nd(num) print ptr
III
题目73 :反向输出一个链表。 1•程序分析： 2.程序源代码：
III
if name =='main ': ptr=[]
for i in ran ge(5):
num=in t(raw_i nput('please in put a nu mber: n')) ptr.appe nd(num) print ptr ptr.reverse() print ptr
III
100道Python编程题及答案(五)
题目81 : 一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数, 该数是多少？ import math num=1 while True:
if math.sqrt( num + 100)-i nt(math.sqrt( num + 100))==0 and math.sqrt( num + 268)- in t(math.sqrt( num + 268))==0:
请问print(num) break num +=1
题目82 :输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ import datetime import time
dtstr=str(raw_i nput('E nter the datetime:(20151215):')) dt=datetime.datetime.strptime(dtstr, \"%Y%m%d\") an other_dtstr=dtstr[:4] +'0101'
ano ther_dt=datetime.datetime.strptime(a no ther_dtstr, \"%Y%m%d\") print (in t((dt-a no ther_dt).days) + 1)
题目83 :有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月 后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ a=1 b=1
for i in ran ge(1,21,2): prin t '%d %d'%(a,b), a +=b b +=a
题目84 :判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 #!/usr/b in/pyth on #-- cod in g:utf-8 - from math import sqrt def main():
for i in ran ge(101,201): flag=1 k=i nt(sqrt(i)) for j in ran ge(2,k+1): if i%j==0: flag=0 break if flag==1: prin t '%5d'%(i), if name ==\"main \": mai n()
题目85 :打印出所有的 水仙花数”所谓 水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和 等于该数本身。例如：153是一个 水仙花数”，因为153=1的三次方+ 5的三次方+ 3的 三次方。 #!/usr/b in/pyth on #-- cod in g:utf-8 - def main():
for i in ran ge(100,1000): a=i%10 b=i/100
c=(i nt(i/10))%10 if i==a3+b3+c**3: prin t \"%5d\"%(i),
if name ==\"main \": mai n() 题目89 :某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的, 加密规则如下：
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二 位和第
三位交换。 1•程序分析：
2.程序源代码： from sys import stdout if name =='main ':
a=i nt(raw_i nput(' in put a nu mber: n')) aa=[]
aa.appe nd(a % 10) aa.append(a % 100 / 10) aa. appe nd(a % 1000 / 100) aa. appe nd(a / 1000) for i in ran ge(4): aa[i] +=5 aa[i] %=10 for i in ran ge(2):
aa[i],aa[3 - i]=aa[3 - i],aa[i] for i in ran ge(3,-1,-1): stdout.write(aa[i])
题目90 :专升本一题，读结果1•程序分析: 2.程序源代码：
III
if name =='main ': M=5
a=[1,2,3,4,5] i=0 j=M - 1 while i < M: a[i],a[j]=a[j],a[i] print a i +=1 j -=1
for i in ran ge(5): print a[i]
III
题目91 :时间函数举例1 1•程序分析：
2.程序源代码： if n ame =='ma in import time print time.ctime(time.time())
print time.asctime(time」o caltime(time.time())) print time.asctime(time.gmtime(time.time()))
Ill
题目92 :时间函数举例2 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': import time start=time.time() for i in ran ge(3000): print i en d=time.time() print end - start 题目93 :时间函数举例3 1•程序分析：
2.程序源代码： if n ame =='ma in import time start=time.clock() for i in ran ge(10000): print i
en d=time.clock() print 'different is %6.3f % (end - start)
Ill
题目94 :时间函数举例4,一个猜数游戏，判断一个人反应快慢。 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': import time import ran dom
（版主初学时编
play_it=raw_i nput('do you want to play it.('y' or ' n')') while play_it=='y': c=raw_i nput('i nput a character: n') i=ra ndom.ra ndi nt(0,2**32) % 100 prin t 'please in put nu mber you guess:n' start=time.clock() a=time.time()
guess=in t(raw_i nput('i nput your guess:n')) while guess !=i: if guess > i:
prin t 'please in put a little smaller'
guess=in t(raw_i nput('i nput your guess:n')) else:
prin t 'please in put a little bigger'
guess=in t(raw_i nput('i nput your guess:n')) en d=time.clock()
b=time.time()
var=(e nd - start) / 18.2 print var
# prin t 'It took you %6.3 seco nds' % time.difftime(b,a)) if var < 15:
prin t 'you are very clever!' elif var < 25:
prin t 'you are no rmal!' else:
prin t 'you are stupid!' prin t 'C on gradulati ons'
prin t 'The nu mber you guess is %d' % i play_it=raw_i nput('do you want to play it.')
Ill
题目96 :计算字符串中子串出现的次数 1. 程序分析： 2. 程序源代码：
if n ame =='ma in str1=raw_i nput(' in put a stri ng:n') str2=raw_i nput(' in put a sub stri ng:n') ncoun t=str1.co un t(str2) print ncount
题目97 :从键盘输入一些字符，逐个把它们送到磁盘上去，直到输入一个 #为止。
1•程序分析： 2.程序源代码：
III
if name =='main ': from sys import stdout
file name=raw_i nput('i nput a file n ame:n') fp=ope n(filen ame,\"w\") ch=raw_i nput('i nput stri ng:n') while ch !='#': fp.write(ch) stdout.write(ch) ch=raw_i nput(”) fp.close()
III
题目98 :从键盘输入一个字符串，将小写字母全部转换成大写字母，然后输出到一个磁“tes中保存。
输入的字符串以！结束。 1•程序分析： 2.程序源代码：
III
if name =='main ': fp=ope n('test.txt','w')
stri ng=raw_i nput('please in put a stri ng:n') stri ng=stri ng.upper()
盘文件fp.write(stri ng) fp=ope n('test.txt','r') print fp.read() fp.close()
III
题目99:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母，要求把这两个文件中的信息合并(按字母 顺序排列)，
输出到一个新文件C中. 1•程序分析：
2.程序源代码： if name =='main ': import stri ng fp=ope n('JCP099.py') a=fp.read() fp.close() fp=ope n('JCP098.py') b=fp.read() fp.close() fp=ope n('C.txt','w') l=list(a + b) l.sort() s=''
s=s.jo in (I) fp.write(s) fp.close()
题目100 :企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10% ; 利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部 分， 可可提成7.5% ； 20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5% ； 40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3% ； 60万到100万之间时，
高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成, 从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
IIHH
i=i nt(raw_i nput('E nter the profit:'))
arr=[1000000,600000,400000,200000,100000,0]
rat=[0.01,0.015,0.03,0.05,0.075,0.1] r=0
for idx in ran ge(0,6): if i>arr[idx]:
r+=(i-arr[idx])*rat[idx] print (i-arr[idx])*rat[idx] i=arr[idx] print r
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