小学五年级、六年级经典诵读校本教材

五年级•乐学篇 1 [经典诵读] 五年级•乐学篇

①

河 广

《诗经•卫风》

谁谓河广？一苇杭之②。 谁谓宋远？跂(qì)予望之③。

谁谓河广？曾不容刀④。 谁谓宋远？曾不崇朝⑤。

注注释释① 河：黄河。

② 苇：用芦苇编的筏子。杭：通“航”。 ③ 跂：踮起脚尖。予：而。

④ 曾不容刀：此句意为黄河窄，竟然容不下一条小船。曾，乃，竟然。刀，小船。

⑤ 崇朝：终朝，指从天亮到早饭的一段时间，形容时间短。

2

[经典诵读] 五年级•乐学篇

上 邪(yé)

《乐府诗集》

上邪①，

我欲与君相知②， 长命无绝衰③。 山无陵， 江水为竭。 冬雷震震， 夏雨雪④。 天地合，

乃敢与君绝⑤！

注注释释

① 上邪：相当于“天啊”。上，指天。邪，语气词。 ② 相知：相亲相爱。

③ 长命无绝衰：此句意为让我们的感情永远不破裂、不衰减。命，令、使。

④ 雨：这里用做动词，降下、落下。

⑤ 乃敢与君绝：（发生上述五件事）我才敢与你断绝。

3

[经典诵读] 五年级•乐学篇

长 歌 行

《乐府诗集》

青青园中葵①,朝露待日晞②。 阳春布德泽③,万物生光辉。 常恐秋节至,焜(kūn)黄华叶衰④。 百川东到海,何时复西归。 少壮不努力,老大徒伤悲⑤。

注注释释① 葵：冬葵，我国古代重要的蔬菜之一。 ② 朝露：清晨的露水。晞：因日晒而干。

③ 阳春：温暖的春天。布：布施，给予。德泽：恩惠。 ④ 焜：叶落枯黄的颜色。华：这里同“花”。 ⑤ 徒：白白地。

4

[经典诵读] 五年级•乐学篇

老 马

◎臧克家

总得叫大车装个够， 它横竖不说一句话， 背上的压力往肉里扣， 它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命， 它有泪只往心里咽， 眼前飘来一道鞭影， 它抬起头望望前面。

注赏释析

这是负重而无言的老马的形象，也是饱受压迫的人民的形象。你能体会这二者之间的相似之处吗？

5

[经典诵读] 五年级•乐学篇

山中问答

（唐） 李白

问余何意栖碧山①， 笑而不答心自闲。 桃花流水窅(yǎo)然去②， 别有天地非人间。

注注释释

① 栖：栖隐。碧山：又名白兆山，在今湖北安陆县境内。 ② 窅然：远远地。

6

[经典诵读] 五年级•乐学篇

断 章

你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦

7

◎卞之琳

[经典诵读] 五年级•乐学篇

春 宵

（宋）苏 轼

①

春宵一刻值千金②， 花有清香月有阴③。 歌管楼台声细细④， 秋千院落夜沉沉。

注注释释① 春宵：春夜。

② 刻：计时单位，古代用漏壶记时，一昼夜共一百刻。 ③ 月有阴：指月光在花下投射出朦朦胧胧的阴影。

8

[经典诵读] 五年级•乐学篇

④ 歌管：歌声和管乐声。

书 岛 前方是彼岸 后面是大海 海上已无归路 但没有粮食 也没有淡水 左边是书 右边是书 没有伙伴也不孤独 海鸥低声相问 你是鲁滨逊，还是礼拜五? 9 邵燕祥 ◎ [经典诵读] 五年级•乐学篇

牧 童

草铺横野六七里①，笛弄晚风三四声②。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明③。

10

岩（唐）吕

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 横野：宽阔的原野。 ② 弄：逗弄。

③ 蓑衣：棕或草编的外衣，用来遮风挡雨。

注注释释

武威送刘判官赴碛(qì)西行军

（唐）岑 参

火山五月行人少①， 看君马去疾如鸟。 都护行营太白西②， 角声一动胡天晓③。

① 火山：即新疆吐鲁番的火焰山，海拔四五百米，色红如火，

11

] 五年级•乐学篇

气候火热。

② 太白：即金星。

③ 角：古代军中的一种乐器。

塞 下 曲 玉帛朝回望帝乡①，乌孙归去不称王②。天涯静处无征战，兵气销为日月光③。 12 建[经典诵读（唐）常 [经典诵读] 五年级•乐学篇

注注① 玉帛：指朝觐时携带的礼品。

释释② 乌孙：中国西北古代民族名，也是国名。 ③

销：消散。

台 城

江雨霏霏江草齐①， 六朝如梦鸟空啼②。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。

注注① 霏霏：雨细密的样子。

释

释 13

庄

（唐）韦[经典诵读] 五年级•乐学篇

② 六朝：吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代的京城都设在金陵，故曰六朝。空：空自，徒然。

风

（中国台湾）谢武彰

妈妈把洗好的衣服 晒在绳子上

蜻蜓来看看就走了 蝴蝶来看看就走了 白云来看看也走了

只有风最好奇了 悄悄地试穿着—— 爸爸的上衣跟裤子 妈妈的洋装跟裙子 弟弟的制服跟鞋子

他们互相看着彼此的怪摸样 呼呼的笑得喘不过气来

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[经典诵读] 五年级•乐学篇

哎呀——风好坏哟

还拿了我的手巾跟手帕 擦过了汗

都扔到了地上了 又拿了妹妹的圆帽子 当作铁环滚走了

害我跑了好远好远才追回来

注赏释析风是一个好奇的孩子，对妈妈晾衣服很感兴趣，他们穿行其中，就像孩子想象的那样，试穿着衣服，一件又一件，甚至还干点其他的“坏事情”。“哎呀——风好坏喔”，读到这里不禁微笑，风像孩子一样顽皮，也只有孩子才能感受到风的顽皮。充满趣味的语言和别致的想象让人叫绝。

15 五年级•乐学篇

归 雁

潇湘何事等闲回①？水碧沙明两岸苔。 二十五弦弹夜月②，不胜清怨却飞来③。16

起[经典诵读] （唐）钱

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 潇湘：泛指湖南地区。等闲：随便，轻易。 ② 二十五弦：指瑟。

③ 不胜：不能承受。清怨：指瑟曲凄清哀怨。

秋 夜 曲

丁丁漏水夜何长， 漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响， 征衣未寄莫飞霜。

17

（唐）张仲素五年级•乐学篇

① 丁丁：指计时漏壶发出的声音。 ② 通夕：通宵，整夜。 山房春事二首（其二）梁园日暮乱飞鸦①， 极目萧条三两家②。 庭树不知人去尽， 春来还发旧时花。 18

参[经典诵读] 注注释释 （唐）岑

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注① 梁园：又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，故址在今河南省商丘县东。周围三百多里。梁孝王曾在院中设宴，一 释释 代才人枚乘、司马相如等都应召而至。

② 极目：极目力所及而望。

观 祈 雨

桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前①。 朱门几处看歌舞②， 犹恐春阴咽管弦③。

19

约

（唐）李[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 迎龙：迎接龙王。古人以为龙王管天下雨。水庙：水边的神庙，为祈雨处。

② 朱门：门上加朱漆是帝王给予公侯的特殊赏赐，因此朱门 也成为贵族的代称。

③ 咽管弦：因下雨受潮而使管弦声音喑哑。

偶 书

日出扶桑一丈高①， 人间万事细如毛。 野夫怒见不平处②， 磨损胸中万古刀③。

20

叉

（唐）刘

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 扶桑：神树名。传说扶桑树生在碧海中，树长数千丈，一千余围，同干同根，互相依倚。太阳出其下。

② 野夫：在野之人，此诗人自谓。

③ 万古刀：比喻千百年传下来的路见不平、拔刀相助的侠义精神。

面朝大海，春暖花开

◎海 子

从明天起，做一个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程

21

[经典诵读] 五年级•乐学篇

愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

注赏释析幸福到底是什么呢？诗人告诉我们，幸福就是在很普通的事情中细细体会那种温暖，幸福就是与亲人朋友一起分享，幸福就是为天下所有人祝福，当然，幸福还应该有自己心中的世界——面朝大海，春暖花开！

画 眉 鸟

（宋）欧阳修

百啭(zhuàn)千声随意移①， 山花红紫树高低②。 始知锁向金笼听③， 不及林间自在啼。

22

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 百啭千声：形容画眉鸟歌声动听，唱个不停。啭：指婉转悠扬的鸟叫声。

② “山花”句：这句是说画眉鸟在万紫千红的山花丛中，在 高高低低的树木之间歌唱。

③ 锁向：锁进、关到……里边。

花 影

重重叠叠上瑶台①， 几度呼童扫不开②。 刚被太阳收拾去， 却叫明月送将来③。

23

轼

（宋）苏[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 重重叠叠：指无数花影交叉叠映。瑶台：这里指雕饰华丽、结构精巧的楼台。

② 几度：几次。童：男仆。

③ “刚被”两句：因为花影是光线照射的结果，所以太阳一落山，花影也就不见了；接着明月升起，花影又跟着叠映过来。

鄂州南楼书事

（宋）黄庭坚

①

四顾山光接水光②， 凭栏十里芰(jì)荷香③。 清风明月无人管， 并作南楼一味凉④。

24

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 鄂州：在今湖北武汉、黄石一带。南楼：在武昌蛇山顶。 ② 四顾：向四周望去。山光、水光：山色、水色。 ③ 凭栏：靠着栏杆。十里：形容水面辽阔。芰：菱角。 ④ 并：合并在一起。一味凉：一片凉意。

天 问

（中国台湾）余光中

水上的霞光呵 一条接一条，何以 都没入了暮色了呢？

地上的灯光呵 一盏接一盏，何以 都没入了夜色了呢？

天上的星光呵 一颗接一颗，何以 都没入了曙色了呢？

我们的生命呵 一天接一天，何以 都归于永恒了呢？

25

[经典诵读] 五年级•乐学篇

而当我走时呵 把我接走的，究竟 是怎样的天色呢？

是暮色吗，昏昏？ 是夜色吗，沉沉？ 是曙色吗，耿耿？

三衢(qú)道中①

梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。

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几（宋）曾

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注 释释① 三衢：今浙江衢州市，因境内有三衢山，故名。 雪 梅（其一） （宋）卢梅坡 梅雪争春未肯降①， 骚人搁笔费评章②。 梅须逊雪三分白③， 雪却输梅一段香。

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[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释

① 降：服输。

② 骚人：诗人。阁：同“搁”。评章：评论，分辨。 ③ 逊：次，不及。

我爱这土地

◎艾 青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明...... ——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面．

28

[经典诵读] 五年级•乐学篇

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉......

绝 句

古木阴中系短篷①， 杖藜扶我过桥东②。 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。

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（宋）释志南

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 古木：古树。系：拴住。短篷：这里指小船。

② 杖藜：拄着藜杖。藜，一种草本植物，其干坚硬，古人用来做手杖。

湖 上

（宋）徐元杰

花开红树乱莺啼， 草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好， 夕阳箫鼓几船归。

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[经典诵读] 五年级•乐学篇

注① 箫鼓：箫声和鼓声。 释 七子之歌（节选） 澳 门

你可知“MACAU”不是我的真名姓，我离开你的襁褓太久了，母亲! 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！

31

◎闻一多

注释

[经典诵读] 五年级•乐学篇

香 港

我好比凤阁阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖(dàn)着我的骨肉，嗳着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！

台 湾

我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟，我就是台湾。 我胸中还氤氲(yīn yūn)着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲！

32

[经典诵读] 五年级•乐学篇

题秋江独钓图

一蓑一笠一扁舟①， 一丈丝纶(lún)一寸钩②。 (zūn)酒③， 一人独钓一江秋。

33

（清）王士祯一曲高歌一樽

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注① 蓑：蓑衣。笠：斗笠。扁舟：小船。 释② 纶：钓鱼用的线。 ③ 樽：酒杯。

约 客

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过(guō)夜半，闲敲棋子落灯花①。

34

注释 （宋）赵师秀

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注 释释① 闲敲：信手敲。灯花：油灯的灯芯燃烧时结成的花状物。 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍(shǔ)， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开筵面场圃(pǔ)， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。

35

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 具：置办。鸡黍：指慧的饭菜。黍，黄米饭。 ② 田家：农家。 ③ 合：四面环绕。 ④ 郭：外城。

⑤ 轩：窗。圃：花园。

⑥ 就菊花：指赏菊饮酒。古代重阳风俗要登高，饮菊花酒。就，趋近。

陇 西 行

（唐）王 维

十里一走马， 五里一扬鞭。 都护军书至①， 匈奴围酒泉②。 关山正飞雪， 烽火断无烟。

36

[经典诵读] 五年级•乐学篇

注注释释① 都护：镇守边疆的长官。唐代有时也称节度使为都护。 ② 匈奴：代指敌军。这里疑指吐蕃。酒泉：即酒泉郡，治所在今甘肃酒泉。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

五年级•善思篇 38 [经典诵读] 五年级•善思篇

心

[法国] 阿波里奈尔

焰 我 火 的 的 心 倒 啊 颠 宛 朵 如

一

（飞白 译）

注赏释析这是一首很特别的诗，读的顺序也与一般的诗不一样，是不是像“一朵颠倒的火焰”？这样的诗有人称其为“图像诗”，诗画合一，依靠自身的文字排列或变化，“描绘”对象的形态，很有视觉感。

这样的诗别致、有趣。你还可以再找几首体会一下。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

①

蒹 葭(jiān jiā)

《诗经•秦风》

蒹葭苍苍②，白露为霜。 所谓伊人，在水一方③。 溯洄从之，道阻且长④。 溯游从之，宛在水中央⑤。 蒹葭萋萋，白露未晞（xī）⑥。 所谓伊人，在水之湄（méi）⑦。 溯洄从之，道阻且跻⑧。 溯游从之，宛在水中坻（chí）⑨。

蒹葭采采，白露未已⑩。

⑪

所谓伊人，在水之涘(sì) 。

溯洄从之，道阻且右⑫。 溯游从之，宛在水中沚(zhǐ) ⑬ 。

注注释释① 蒹葭：这里指芦苇。

② 苍苍：茂盛的样子。下文的萋萋、采采，都是指茂盛的样子。

40

[经典诵读] 五年级•善思篇

③ 伊人：佳人，有情人。在水一方：在水的另一方指对岸。 ④ 溯洄：溯流而上。从：跟从，追寻。阻：险阻。 ⑤ 溯游：顺流而下。宛：好像。 ⑥ 晞：干燥。 ⑦ 湄：河岸边。

⑧ 跻：登高。这里指道路险峻，难以攀登。 ⑨ 坻：水中的高地或小沙洲。

⑩ 未已：还没有完。这里指露水还没有全干。 ⑪ 涘：水边。 ⑫ 右：迂回曲折。 ⑬ 沚：水中的小块陆地。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

天真的预示

[英国] 布莱尔

一颗沙里看出一个世界, 一朵野花里一座天堂, 把无限放在你的手掌上, 永恒在一刹那里收藏。

（梁宗岱 译）

注赏释析

大与小、永恒与刹那，有限与无限……这此复杂难言的关系在这里被巧妙地组合交融，很有思辨的味道 。

42

[经典诵读] 五年级•善思篇

无 衣

《诗经•秦风》

岂曰无衣①？与子同袍②。

王于兴师③，修我戈矛。与子同仇！ 岂曰无衣？与子同泽④。

王于兴师，修我矛戟⑤。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵⑥。与子偕行！

注注释释① 岂曰：谁说。 ② 袍：长衣服的统称。 ③ 王于兴师：君主调兵打仗。 ④ 泽：里衣。

⑤ 戟：一种兵器，长一丈六尺，镶有分支的锋刃。 ⑥ 甲兵：铠甲和兵器。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

菩 萨 蛮

（唐）李白

平林漠漠烟如织①，寒山一带伤心碧②。暝色入高楼③，有人楼上愁。 玉阶空伫立④，宿鸟归飞急⑤。何处是归程，长亭连短亭⑥。

注注释释

① 烟如织：形容暮烟浓密。

② 伤心：形容程度非常深，这里是说山色特别青。 ③ 暝色：暮色。 ④ 伫立：长时间站立。 ⑤ 宿鸟：归鸟。

⑥ 亭：古代官道上供人休息的建筑。秦汉时十里高一长亭，

以后每五里设一短亭。

44

[经典诵读] 五年级•善思篇

暮 色

[古希腊] 萨 福

晚星带回了

曙光散布出去的一切, 带回了绵羊，带回了山羊, 带回了牧童回到了母亲身边。

（水建馥 译）

注赏释析 暮色降临，一切当归。暮色是回家的呼唤，多么温馨的一天。 45 [经典诵读] 五年级•善思篇

硕 鼠

《诗经•魏风》

硕鼠硕鼠①，无食我黍②！三岁贯女③，莫我肯顾

④。

逝将去女，适彼乐土⑤。乐土乐土，爰(yuán)得我所⑥。 硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德⑦。 逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直⑧。 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳⑨。 逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号⑩？

注注释释① 硕鼠：大鼠，一说指田鼠。这里用来比喻贪得无厌的统治者。 ② 无，通“毋”，不要。黍：一种农作物。

③ 三岁贯女：供养你很多年。三岁：泛指多年。贯，侍奉，供养。女，通“汝”，你，这里特指统治者。 ④ 莫我肯顾：不肯顾念我。

⑤ 逝：通“誓”，表示坚决。去女：离开你。适：到某个地方去。

46

[经典诵读] 五年级•善思篇

⑥ 爰：于是。所：指可以安居的地方。 ⑦ 德：恩惠。

⑧ 得我直：使我的劳动得到相当的代价。直，就是“值”。指代价。

⑨ 劳：慰劳，慰问。

⑩ 谁之永号：此句意为谁还会长吁短叹呢？永号，长叹。

忆 秦 娥

（唐）李 白

箫声咽(yè)①，秦娥梦断秦楼月②。秦楼月，年年柳色，灞(bà)陵伤别③。 乐游原上清秋节

④，咸阳古道音尘绝⑤。音尘绝，西风残照，汉

家陵阙(què)⑥。

注注释释

① 咽：指箫声悲哀。 ② 秦娥：秦穆公的女儿弄玉。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

③ 灞陵：汉文帝墓，在长安东灞水边。附近为灞桥，桥边有很多柳树，当时人们送客远行，在这里折柳枝而别。

④ 乐游原：在长安东南面，是当时的游览胜地。 ⑤ 咸阳：秦朝的都城，在长安西北。 ⑥ 汉家陵阙：汉代帝王的陵墓。

果实，从树上坠落

[俄罗斯] 曼德尔施塔姆

果实,从树上坠落 声音谨慎而又低沉 在不断的歌声中 传来森林宁静的幽深

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[经典诵读] 五年级•善思篇

注赏释析诗人用传神的语句为我们描绘了一幅静谧的画面。点面的结合、动静的搭配，使短小的诗行内涵丰富、启人深思。

调 笑 令

（唐）戴叔伦

边草①,边草,边草尽来兵老。山南山北雪晴。千里万里月明。明月,明月,胡笳(jiā)一声愁绝②。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释

① 边草：边塞的草。

② 胡笳：唐代的军乐器，来自西域。

注注释释

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星①，皎皎河汉女②。 纤纤擢素手③，札札弄机杼④。 终日不成章⑤，泣涕零如雨⑥。 河汉清且浅⑦，相去复几许⑧。 盈盈一水间⑨，脉(mò)脉不得语⑩。

① 迢迢：遥远的样子。牵牛星：俗称牛郎星，在银河南。 ② 皎皎：明亮的样子。河汉女：指织女星，在银河北，与牵牛星隔银河相望。

③ 纤纤：纤细柔长的样子。擢：舞动。素：洁白。 ④ 札札：拟声词，织机声。机杼：织布机上的梭。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

⑤ 章：织物的纹理。 ⑥ 零：落。 ⑦ 河汉：指银河。

⑧ 相去：相离，相隔。复几许：又有多远呢。 ⑨ 盈盈：水清澈的样子。一水：指银河。 ⑩ 脉脉：含情相视。

调 笑 令

（唐）韦应物

胡马,胡马,远放燕(yān)支山下①。跑(páo)沙跑雪独嘶②,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无穷日暮。

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[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释① 燕支山：又作焉支山、胭脂山，在今甘肃省。山下有草名红蓝，可做胭脂，故名。 ② 跑：指野兽用足刨地。

注注的心思，指统一天下的功业。③杜康：相传是最早造酒的人，这里作为

释释酒的代称。④“青青”两句：这是《诗经•郑风•子衿》里的句子，借这 两句诗表示对贤才的思慕。青衿，是周代学子的服装，后来用“青衿”指代读书人。衿：衣领。悠悠，长远的样子。⑤但：只。君：指思慕的

短 歌 行

（三国）曹 操

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多①。 慨当以慷，忧思难忘②。何以解忧？唯有杜康③。 青青子衿，悠悠我心④。但为君故，沉吟至今⑤。 呦呦鹿鸣，食野之苹⑥。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇⑦？忧从中来，不可断绝⑧。 越陌度阡，枉用相存⑨。契阔谈宴，心念旧恩⑩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依⑪ 。 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心⑫。

① 去日：过去的日子。②慨当以慷：指歌声慷慨激越。忧思：深藏

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[经典诵读] 五年级•善思篇

贤才。⑥“呦呦”两名：用《诗经•小雅•鹿鸣》中成句，表示礼遇贤士的心愿。呦呦，鹿叫的唤的声音。⑦掇：同“辍”，停止。⑧中：内心。⑨越陌度阡：这里用来表示贤才远道而来，陌、阡是田间的小路。枉用相存：屈驾你来探望。枉：枉驾、屈驾。存：问候。⑩契阔：聚散，这里是久别重逢的意思。旧恩：往日的情谊。⑪匝：周遍，环绕一周。⑫周公：姓姬名旦，是周文王第四子，武王的弟弟，古代著名政治家。这里作者以周公自喻。哺：咀嚼着的食物。

忆 江 南

（唐）白居易

江南好，风景旧曾谙(ān )①。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝②。能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头③。何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫④。吴酒一杯春竹叶⑤，吴娃双舞醉芙蓉⑥。早晚复相逢⑦？

注注释释① 谙：熟悉。

② 蓝：植物名，其叶可以制成蓝色染料。 ③ 郡亭：杭州郡衙内的虚白亭。

④ 吴宫：苏州是春秋时吴的都城，这里用吴宫指苏州。 ⑤ 春竹叶：酒名。

⑥ 吴娃：古时候吴地言称美女为娃。醉芙蓉：形容吴娃的美。 ⑦ 早晚：什么时候。

53

[经典诵读] 五年级•善思篇

⑧

注赏通，形成一个整体。三首词，节奏明快，音韵和谐，从江南整体印象，

释析 写到杭州、苏州美景，只寥寥数语，却形象地写出了江南风光世态及这三首词，每首独立，各具首尾，同时各首又前后照应，一脉贯

作者的忆恋之情，全篇具民歌风味。

饮 酒

结庐在人境①， 而无车马喧。 问君何能尔？ 心远地自偏②。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳③， 飞鸟相与还④。 此中有真意， 欲辨已忘言。

54

（晋）陶渊明[经典诵读] 五年级•善思篇

① 结庐：建造居室。人境：指人们聚居的地方。 ② “问君”两句：这是诗人自问自答。尔，这样。 ③ 日夕：傍晚。 ④ 相与还：结伴归巢。

注注释释

虞 美 人

（南唐）李煜

春花秋月何时了(liǎ o)，往事知多少？小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应(yīng)犹在①，只是朱颜改②。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

55

[经典诵读] 五年级•善思篇

① 雕栏玉砌：雕绘的栏杆，玉一般的石阶，泛指宫殿。 ② 朱：红色。

江村即事

钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠①。 纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。

56

注注释释

（唐）司空曙

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释

① 堪：能够，可以。

相 见 欢

（南唐）李 煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋①。 剪不断,理还乱,是离愁。别有一般滋味在心头。

57

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释

① “寂寞”句：此句意为秋色笼罩着栽满梧桐的寂静的院落。

预感，是伸长的阴影，落在草地

[美国] 狄金森

预感，是伸长的阴影，落在草地 表明一个个太阳在落下去

通知吃惊的小草 黑暗，就要来到

（江枫 译）

58

[经典诵读] 五年级•善思篇

菩 萨 蛮

（唐）韦 庄

人人尽说江南好,游人只合江南老①。春水碧于天，画船听雨眠。 垆(lú)边人似月②,皓(hào)腕凝霜雪③。未老莫还乡，还乡须断肠④。

59

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释① 合：应该，适宜。

② “垆边”句：此句意为酒家女像月亮一样明丽照人。垆边人：指酒家女。垆，酒店里用土砌成的放酒瓮的地方。

③ “皓腕”句：此句意为手腕明净洁白。皓：洁白。 ④ 断肠：形容非常悲伤。

假如生活欺骗了你

[俄罗斯] 普希金

假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心的时候暂且容忍： 相信吧，快乐的日子就会到来。

我们的心永远向前憧憬， 尽管活在阴沉的现在： 一切都是暂时的，转瞬即逝， 而那逝去的将变为可爱。

60

[经典诵读] 五年级•善思篇

（查良铮 译）

注赏释析一切都会过去，希望永远在前方。请相信未来的时光，让生活变得快乐起来。

使至塞上 （唐）王 维 ①单车欲问边②，属国过居延③。 征蓬出汉塞④，归雁入胡天。 大漠孤烟直⑤，长河落日圆。 萧关逢候吏⑥，都护在燕然⑦。

61

[经典诵读] 五年级•善思篇

① 使：出使。河西节度使雀希逸大胜吐蕃，诗人奉命以监察御史的身份出塞宣慰。

② 问边：慰问边塞将士。

③ “属国”句：过居延属国的意思。居延，东汉有居延属国，在今内蒙西部额济纳旗以北。

④ 征蓬：随风飘飞的蓬草。

⑤ 孤烟直：这里指平安火。唐代于边防线每三十里置一烽火台，边境无事，入夜则放烟一炬，谓之平安火。

⑥ 萧关：在今甘肃固原东南。候骑：骑马的巡逻兵。 ⑦ 都护：都护府的最高行政长官，这里指河西节度使。燕然：山名，在今蒙古国境内。

注注释释

酒 泉 子

（宋）潘 阆

长忆观潮①，满郭人争江上望②。来疑沧海尽成空③，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立④，手把红旗旗不湿⑤。别来几(jǐ)向梦中看⑥，梦觉(jué)尚心寒⑦。

62

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释① 观潮：观看钱塘江潮。 ② 满郭：满城。郭：外城。

③ “来疑”句：此句意为汗水特别大，让人怀疑大海水全部都涌过来了。

④ 弄潮儿：在潮中戏水的人。

⑤ “手把”句：此句意为弄潮儿手里拿着红旗，在波涛里出没，做出各种姿势，手里的红旗一点也没有沾湿，这种场面令人惊心动魄。

⑥ 几：多次。 ⑦ 梦觉：梦醒。

毋(wú)忘我

[德国] 法勒斯雷本

有一朵美丽的小花， 开在我们碧绿的草地上； 它的眼睛好像天空， 非常青碧，非常晴朗。

它懂得的言语很少， 它所说的话儿不多， 只有这一句话语。

63

[经典诵读] 五年级•善思篇

只有这一句：毋忘我。

（钱春绮 译）

注赏 释析一切都不需要太多的表达，因为这一句话足以代表很多。 山居秋暝 （唐）王 维 ①空山新雨后②，天气晚来秋③。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女④，莲动下渔舟⑤。 随意春芳歇⑥，王孙自可留⑦。

64

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释① 暝：黄昏。

② 空山：形容山中寂静，少有人事。 ③ 晚来秋：指秋日傍晚天气凉爽宜人。

④ 竹喧：竹林中传出喧闹声。浣女：在河边洗衣服的女子。 ⑤ 下渔舟：渔舟顺流而下。 ⑥ 春芳歇：春花凋落。歇，休止。

⑦ 王孙：本指贵家子弟。这里是诗人自谓。

苏 幕 遮

（宋）范仲淹

碧云天，黄叶地。秋色连波①，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯

(àn )乡魂②，追旅思③。夜夜除非，好梦留人睡。

明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

65

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释

① 秋色连波：秋色绵延，一下伸展到水边。

② 黯乡魂：因为怀念家乡而心情悲伤。黯，心情沮丧的样子。

③ 追旅思：摆脱不了寄居他乡的愁思。

登黄鹤楼

（唐）崔 颢

昔人已乘黄鹤去①，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树②，芳草萋萋鹦鹉洲③。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

66

[经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释

① 昔人：传说中骑鹤的仙人，黄鹤楼因他乘鹤经此而得名。 ② 历历：清楚、分明的样子。汉阳：汉水南岸长江与汉水交汇地区，大略相当于今湖北武汉市汉阳区。

③ 萋萋：草茂盛的样子。鹦鹉洲：原在江中，今与湖北汉阳接壤。

蝶 恋 花

（宋）柳 永

伫(zhù)倚危楼风细细①，望极春愁②，黯黯生天际③。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意④。 拟把疏狂图一醉⑤，对酒当歌，强乐还无味⑥。衣

67

[经典诵读] 五年级•善思篇

带渐宽终不悔⑦，为伊消得人憔悴⑧。

注注释释① 伫：长时间站立。危楼：高楼。

② 望极：放眼远眺。春愁：因春天而惹起的愁思。 ③ 黯黯：凄然地。天际：天边。

④ “无言”句：意为有谁知道我默默无语倚着栏杆的心情呢？会，理解，懂得。阑：栏杆。

⑤ “拟把”句：意为我打算以不拘礼法的狂放态度来求得一醉。拟把，打算以。疏狂，行为狂放，不拘礼法。图，谋求。

⑥ 强乐：勉强作乐。

⑦ 衣带渐宽：指消瘦，因为瘦了，所以衣服显得比以前宽。 ⑧ 伊：他（她）。消得：值得。

登金陵凤凰台

（唐）李 白

①

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径②，晋代衣冠成古丘③。 三山半落青天外④，二水中分白鹭洲⑤。

68

[经典诵读] 五年级•善思篇

总为浮云能蔽日⑥，长安不见使人愁。

注注释释① 凤凰台：在金陵凤凰山上，相传南朝刘宋永嘉年间有三只凤凰集于此山，皇上乃诰命筑台，山也由此得名。

② 吴宫：三国时期吴国的宫殿。

③ 晋代：指东晋。衣冠：指头面人物，包括诸多名士。成古丘：意谓其人已死，空存土丘。

④ 三山：在今南京市西南长江东岸，三峰并列，故名。 ⑤ 白鹭洲：旧址在今南京市西的长江中，江水至此左右分流，故云“中分”。

⑥ 浮云：比喻奸邪小人。日：一语双关，因为古代常把太阳看作是帝王的象征。

蝶 恋 花

（宋）晏 殊

槛(jiàn)菊愁烟兰泣露①，罗幕轻寒②，燕子双来去。明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户③。

昨夜西凋(diāo)碧树④。独上高楼，望尽天涯

69

[经典诵读] 五年级•善思篇

路。欲寄彩笺(jiān)兼尺素⑤。山长水阔知何处⑥。

注注释释

① 槛：栏杆。

② 罗幕：丝罗做的帷幕，富贵人家所用。 ③ 斜光：残月的清光。朱户：红色的门。 ④ 凋碧树：使得树木绿叶枯落。

⑤ 彩笺：书信。尺素：书写用的短小的白色生绢。 ⑥ 知何处：不知对方在什么地方。

月夜忆舍弟

（唐）杜 甫

戍鼓断人行①，秋边一雁声②。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。

70

[经典诵读] 五年级•善思篇

寄书长不达③，况乃未休兵④。

注注释释① 戍鼓：戍楼上的更鼓。断人行：因战事未息，实行宵禁，更鼓响过，路上已无行人。 ② 边秋：边地的秋天。 ③ 长：长久。 ④ 况乃：何况是。

生 查 子 （宋）欧阳修 去年元夜时①,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。 71 [经典诵读] 五年级•善思篇

注注释释① 元夜：即元宵，农历正月十五。

过零丁洋 （宋）文天祥 ①辛苦遭逢起一经②，干戈寥落四周星③。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐④，零丁洋里叹零丁。

72

[经典诵读] 五年级•善思篇

人生自古谁无死，留取丹心照汗青⑤！

注注释释① 零丁洋：即伶仃洋，在今广东中山珠江口外。祥兴元年（1278年）十二月二十日，文天祥在广东南海被俘。第二年正月，元兵南攻崖山，文天祥被拘押在舟中随行。他回思往事，感慨万千，写下这首诗。

② 遭逢：境遇，经历。起一经：指考取进士，步入仕途。宋代以经学取士，文天祥是宝祐四年（1256年）的状元。

③ 干戈：原意是指古代的兵器，这里指军队。寥落：稀疏。指抗元的军队很少，自己往往孤军作战。四周星：四年。

④ 惶恐滩：在今江西万安。

⑤ 留取：留下，留得。汗青：古人在竹简上写字，先用火烤竹简使之出水，这样竹简便干燥易写，而且不被虫蛀，称为汗青，后来用汗青找指史册。

浪 淘 沙

（宋）欧阳修

把酒祝东风。且共从容①。垂杨紫陌洛城东

②。总是当时携手处，游遍芳丛③。

聚散苦

匆匆。此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花

73

[经典诵读] 五年级•善思篇

更好，知与谁同？

注注释释

① 从容：这里是留连的意思。

② 紫陌：泛指京城的道路，这里指北宋的西京洛阳。 ③ 芳丛：花丛。

明 日 歌

（明）文 嘉

明日复明日，明日何其多①！ 我生待明日，万事成蹉(cuō)跎(tuó)②。 世人若被明日累(lěi)③，春去秋来老将至。

74

[经典诵读] 五年级•善思篇

朝看水东流，暮看日西坠(zhuì)。

百年明日能几何④？请君听我《明日歌》！

注注释释

①“明日”句：明日是何等地多啊。何其：多么。 ②蹉跎：光阴虚度。 ③累：带累，牵累。 ④几何：多少。

每个人的生命只有一次，时间永不回头。诗人以通俗晓畅的语言告诉我们时光一去不复返，等待明日只能万事蹉跎，并诚挚地劝勉人们要珍惜时间，不要虚度光阴。

注赏释析浪 淘 沙

（宋）王安石

伊吕两衰翁①，历遍穷通②。一为钓叟(sǒu)一耕佣(yōng)。若使当时身不遇③，老了英雄④。 汤武偶相逢⑤，风虎云龙⑥。兴王只在谈笑中。

75

[经典诵读] 五年级•善思篇

直至如今千载后，谁与争功！

注注嫁给商汤，后来他辅佐商汤灭夏。吕尚即姜子牙，他晚年在渭水边

释释

垂钓，遇到周文王，受到重用，辅佐周武王灭商。衰翁：老人。

②穷通：穷，指不得志，处境恶劣。通，这里指实现抱负。 ③身不遇：没有遇上明主。

④老了英雄：英雄白白地老死。指伊吕二人如果不遇到汤文二王，也就终老山野，无所作为。

⑤汤武：指商汤和周武王。

⑥风虎云龙：此句意为贤臣与明君合作有如云从龙、风从虎，建邦兴国。

①伊吕：指伊尹与吕尚。伊尹起初从事耕种，后来作为奴隶陪

76

[经典诵读] 六年级•乐学篇

六年级•乐学篇 77 [经典诵读] 六年级•乐学篇

相见欢

（南唐）李 煜

林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪①，留人醉，几时重②，自是人生长恨水长东。

注注释释① 胭脂泪：指花红得像胭脂，落在上面的雨点如同女子面颊上的泪滴。

② 几时重：林花与我何时再度相会呢？即使明年花还再开，可是眼前的这一枝、这一朵再也不会回来了。

注赏释析

词人通过描写春残花谢的自然景象，抒发了人生失意的无限怅恨。花残红碎，朝雨晚风，美景不再，人生苦短。尤其是最后一句，两“长”相加，写尽了生命的痛与限。

78

[经典诵读] 六年级•乐学篇

父母之恩（节选）

人初生时，饥不能自食，寒不能自衣，父母乳哺之、怀抱之。有疾①，则为延医诊治②。及年稍长，又使入学。其劳苦如此，为子女者，岂可忘其恩乎?

——《女子国文教科书（初小）》第四册第二十四课

注注释释

① 疾：病，身体不舒适。 ② 延医：请医生。

79

[经典诵读] 六年级•乐学篇

[越调]天净沙

秋

（元）白 朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿(h

óng)影下①。青山绿水，白草红叶黄花。

注注

释释 注赏释析① 鸿：大雁

这是一篇咏“秋”小令。作者写景如画，“孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦”这一组景物随意地组合在一起，既点明了时间为秋日傍晚，又营造出一种超逸幽美的氛围。“青山绿水，白草红叶黄花”。同样将自然景物布陈于读者眼前，但色彩由清淡变为明艳，传达出作者对生活的热爱。

80

[经典诵读] 六年级•乐学篇

蜗牛之教训

童子自校归，默默然若有所思①，母怪而问之②。童子曰：“今日习算，我答数未合，同学皆笑我，号我为钝人；我思此钝人之名，胡独加诸我者③？”母曰：“钝何害！汝不见墙上之蜗牛乎？其行甚迟④，而奋进不已，卒造乎其极⑤。汝苟以蜗牛为法⑥，则勤必有功，虽钝何害！”童子闻言，遂勤学。

无何⑦，童子学大进。每试，辄冠其曹⑧。向之号为钝人者怪之。童子曰：“此蜗牛之所教也。蜗牛缘壁行⑨，虽纡缓而行不止⑩；吾见而感之，因力学不倦，遂得有今日。使非蜗牛⑪，吾无以致此。”

——《新法国文教科书（高小）》第二册第二十二课

注注释释① 默默然：沉默不说话的样子。 ② 怪：奇怪。

③“胡独加”一句：为什么偏偏把“钝人”的名称加给我呢？ ④迟：慢、缓。

81

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑤“卒造乎”一句：终于达到了最好的成就。卒：终于。造，成就。

⑥苟：如果。法：标准，规范。 ⑦无何：不久。

⑧辄：总是，就。曹：辈，这里指同学。 ⑨缘：沿着，顺着。 ⑩纡缓：迂回，缓慢。 ⑪使：假若。

82

[经典诵读] 六年级•乐学篇

音 乐

[西班牙] 希梅内斯

在宁静的夜里，

悦耳的乐曲啊，你是一汪清水。 凉爽宜人——仿佛那夜来香

开在一个深不可测的花瓶里——繁星满天际。

风逃进了自己的洞穴， 恐怖回到它居住的茅舍里， 在松林的绿色丛中， 一片生机正蓬勃地升起。 星儿渐渐隐退， 群山色如玫瑰， 远方，果园的水井旁， 燕子在歌唱。

（王国荣 译）

83

[经典诵读] 六年级•乐学篇

定 风 波

（宋）苏 轼

三月七日，沙湖道中遇雨①。雨具先去②，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴③，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行④。竹杖芒鞋轻胜马⑤，谁怕？一蓑烟雨任平生⑥。 料峭春风吹酒醒⑦，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处⑧，归去，也无风雨也无晴。

注注释释

① 沙湖：地名，在今湖北黄冈县东南。 ② 雨具先去：防雨衣物事先叫人带回去了。 ③ 已而：一会儿。遂：便，就。 ④ 吟啸：放声长啸。徐行：慢慢地走。 ⑤ 芒鞋：草鞋。

⑥ “一蓑”一句：意为我披着一件蓑衣在风雨里过一辈子也

处之泰然。蓑，蓑衣。 ⑦ 料峭：形容微寒。

⑧ 向来：先前。萧瑟处：遇雨的地方。

本篇是苏轼谪居黄州时所作。在骤雨袭击下，诗人是那样的

注赏释析84

[经典诵读] 六年级•乐学篇

安详自居。“莫听”、“何妨”、“谁怕”、“任平生”，体现了作者广阔的胸襟和倔强的性格。

[正宫]端正好·长亭送别

（元）王实甫

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

85 [经典诵读] 六年级•乐学篇

端 午

阴历五朋五日，旧俗谓之端午。是日也①，缚艾为人②，削蒲为剑③，悬之门上，以避鬼魅。焚香草，饮雄黄酒，以避邪疫④。又食粽子，赛龙船。相传此举为吊屈原也⑤。原，战国时楚人，工文章，怀才见忌，于是日自沉江水而死。后人赛龙船，即招原之魂也。食粽子者，投粽于水，以吊原也。粽子以箬裹米⑥，而缠以五色线。箬与五色线乃蛟龙所畏，粽入水，不为蛟龙所食也。凡此种种，虽无意识⑦，亦采风问俗者所应知耳⑧。

——《新撰国文教科书（初小）》第七册第三十七课

注注释释① 是日也：这一日。

② 缚艾为人：把艾草捆绑成人的形状。艾，一种多年生草本

植物。

③ 蒲：也称香蒲，一种多年生草本植物，生长池沼中。 ④ 邪疫：瘟疫，传染病。 ⑤ 吊：祭奠死者。

⑥ 箬：箬竹的叶子，用来包粽子。 ⑦ 意识：指先入之见。

86

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑧ 采风问俗者：采集歌谣、访问风俗的人。

跌 倒

风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水 太阳跌倒了 才有了静谧的 夜晚 所以

我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来

87

也

（中国台湾）牧[经典诵读] 六年级•乐学篇

注赏释析这首诗的关键不在于“不再害怕跌倒”，而是“用最美丽的姿势站起来”。 注注释释

注赏释析

清平乐 （宋）黄庭坚 春归何处？寂寞无行路①。若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解②，因风飞过蔷薇③。

④ “寂寞”一句：意为春悄悄地走了，没有留下行踪。 ⑤ 啭：鸟婉转地鸣叫。 ⑥ 因风：趁着风。

这是一首惜春之作。上片，词人将春天拟人化，想请人唤回春天与他同往，非常新奇的想象。下片，通过问取黄鹂春在哪里，

88

[经典诵读] 六年级•乐学篇

进一步表现出词人对美好事物的执著和追求。

[中吕]山坡羊 潼（tóng）关怀古

（元）张养浩

①

峰峦（luán）如聚②，波涛如怒，山河表里潼关路③。望西都④，意踌蹰（chóu chú）⑤。伤心秦汉经行处⑥，宫阙万间都做了土⑦。兴，百姓苦；亡，百姓苦！

注注释释

④ 潼关：古关名，在今陕西潼关县，在古代军事史上有重要地位。 ⑤ 峰峦如聚：峰岭山脉好像都聚到了潼关这里。峦：连着的山。 ⑥ 表里：内外。

⑦ 西都：指长安（今西安），秦、汉、唐等都曾在这里建都。 ⑧ 意踌蹰：这里指心潮起伏，情绪激荡。踌蹰，同“踌躇”。

89

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑨ “伤心”一句：意为行走时经过秦汉之地，令人感伤。经行，行走经过。

⑩ 宫阙：帝王的宫室。

如 梦 令

（宋）秦 观

②

遥夜沉沉如水①，风紧驿(yì)亭深闭。梦破鼠

窥灯③，霜送晓寒侵被④。无寐(mèi)，无寐⑤，门外马嘶人起⑥。

注注释释③ 遥夜：长夜。

④ 驿亭：古代旅途供过往官员、差役休息、换马处。深闭：

紧闭。 ⑤ 梦破：梦醒。 ⑥ 侵被：透进被窝。 ⑦ 无寐：睡不着。

注赏释析

多像摄影师拍下的一组特写镜头！深夜的驿亭，大门紧紧关闭；一梦醒来，看见饥鼠窥灯；天明时，马嘶人起。有时间的推

90

[经典诵读] 六年级•乐学篇

移，有画面的切换，有画外的音响，还有那感受着这一切的不寐之客。

[双调]雁儿落兼得胜令

退 隐

（元）张养浩

①

云来山更佳，云去山如画，山因云晦(huì)明，

云共山高下。倚仗立云沙②，回首见山家③。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏④，云山也爱咱。

注注释释

① 晦明：时暗时明。晦：昏暗不明。 ② 云沙：：这里指苍茫空阔、云沙相接之处。 ③ 山家：山中人家。

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[经典诵读] 六年级•乐学篇

④ 行踏：行走，走动。

[中吕]卖花声

怀 古

（元）张可久

美人自刎(wěn)乌江岸①，战火曾烧赤壁山②，将军空老玉门关③。伤心秦汉，生民涂炭④，读书人一声长叹。

注注释释③ “美人”一句：说的是虞姬、项羽的故事。项羽兵败，被刘邦困于垓(gāi)下（在今安徽灵璧县东南），悲叹“天亡我也”，于是对虞姬作歌，感伤不知道怎么安置虞姬。虞姬也唱了一首歌，然后自杀而死。自刎：自杀。

④ “战火”一句：指赤壁之战。赤壁山：在今湖北赤壁市西北。

⑤ “将军”一句：指东汉班超被封定远侯，在西域三十多年，后来上书汉和帝，说“但愿生入玉门关”。

⑥ 生民：百姓。涂炭：指陷入灾难。

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[经典诵读] 六年级•乐学篇

这一声“长叹”里，有对历史的审视，更有对人民的深切同情，在民族战争纷繁的元朝社会里有一定的积极意义。 注赏释析注注释释

诉衷情 （宋）陆 游 当年万里觅封侯①。匹马戍梁州②。关河梦断何处③？尘暗旧貂(diāo)裘(qiú)④。 胡未灭⑤，鬓(bìn)先秋⑥，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲⑦。

④ 觅封侯：指作者早年从军，杀敌立功。

⑤ 戍：守卫边关。梁州：在今陕西汉中附近，是当时的前线，

陆游曾经在此担任军职。

⑥ “关河”一句：意为过去的战斗生活像梦一样消逝了，无

处可寻。

⑦ “尘暗”一句：意为昔日参军时所穿的貂皮大衣积满了灰

尘，颜色旧了。裘：皮衣。 ⑧ 胡：指敌人。

⑨ 鬓先秋：两鬓斑白，像秋霜，是说自己已经年老。

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[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑩ 沧洲：水边，指作者晚年隐居的山阴镜湖边。

诫子书

（三国）诸葛亮

夫君子之行①，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志②，非宁静无以致远③。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精④，险躁则不能冶性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑥，悲守穷庐，将复何及⑦！

注注释释④ 夫：语气词，放在句首，表示将发议论。 ⑤ 澹泊：同“淡泊”，清静寡欲。 ⑥ 致远：实现远大的理想。 ⑦ 淫慢：放纵，懒散。 ⑧ 险躁：冒险急躁。

94

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑨ 多不接世：与社会隔绝，不能通情达理。 ⑩ 将复何及：那里再后悔怎么来得及！

浣溪沙

（宋）晏 殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台①。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。

注注释释

① 去年天气旧亭台：是说天气、亭台都和去年一样。 ② 香径：散发着落花香味的小路。

95

[经典诵读] 六年级•乐学篇

[正宫]醉太平 讥贪小利者

（元）无名氏

夺泥燕口①，削铁针头，刮金佛面细搜求：无中觅有。鹌鹑(ān chún)嗉(sù)里寻豌豆②，鹭鸶(l

ù sī)腿上劈精肉③，蚊子腹内刳(kū)脂油④。亏老先

生下手！

注注释释① 夺泥燕口：燕子垒窝，用口衔泥，而连这点泥土也要夺下来。

② 鹌鹑：雉科，雄鸟体长仅20厘米，为鸡形目中最小的种类。嗉：鸟类食道下方的袋状器官，储存食物以进行消化。

③ 鹭鸶：一种腿细而长的水鸟。 ④ 刳：从中间破开再挖。

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[经典诵读] 六年级•乐学篇

作者用大胆夸张的手法，讽刺了那些贪图小利的人，这种人可以从燕子的口中夺泥，针尖上削铁，从佛面上刮金，就连蚊子的肚内也要刳出油来，真是贪得无厌呀！

注赏释析注注释释

菩萨蛮 书江西造口壁

（宋）辛弃疾

①

郁孤台下清江水②，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余③，山深闻鹧鸪④。

④ 造口：地名，在今江西万安县西南。

⑤ 郁孤台：在今江西赣州市西北，是当时的名胜地，赣江在

如下流过，赣江和袁江合流处名叫清江。 ⑥ 愁余：使我发愁。

⑦ 闻鹧鸪：古人认为鹧鸪的叫声像“行不得也，哥哥”，这里

97

[经典诵读] 六年级•乐学篇

的意思是指收复中原失地的事不能实行。

渔 鱼 傲

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异①，衡阳雁去无留意②。四面边声连角起③。千嶂里④，长烟落日孤城闭⑤。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计⑥，羌管悠悠霜满地⑦。人不寐，将军白发征夫泪！

⑤ 塞下：边界险要的地方。风景异：指西北地区秋天景色与江南一带不同。

⑥ 衡阳：现在的湖南省衡阳市，那里有回雁峰，相传北雁南飞，到这里回转。

⑦ 边声：马嘶风号之类的边地荒寒肃杀之声。角：军中的号角。

⑧ 嶂：形状像屏障的山峰。 ⑨ 长烟：这里指烽烟。

⑩ 燕然未勒：指连患未平、功业未成。燕然：山名，即今蒙古境内之杭爱山。勒，刻石记功。东汉窦宪追击北匈奴，曾至燕

注注释释

98

[经典诵读] 六年级•乐学篇

然山刻石记功而还。

⑪ 羌管：羌笛。满地霜：喻夜深寒重。

[双调]水仙子

夜 雨

（元）徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归

梦三更后。落灯花①，棋未收，叹新丰逆旅淹留

②。枕上十年事③，江南二老忧④，都到心头。

注注释释① 灯花：灯芯燃烧时结成的花状物。

② “叹新丰”一句：这里借马周的典故写旅途的困顿。马周住在新丰时，受到客店主人的冷遇。新丰，地名，故址在今陕西

99

[经典诵读] 六年级•乐学篇

临潼县北。逆旅，客舍、旅店。

③ “枕上”一句：伏在枕上回想十年的往事。 ④ 二老：父母。

[双调]折桂令 咏 西 湖

（元）奥敦周卿

西湖烟水茫茫，百顷风潭①，十里荷香。宜雨宜晴，宜西施淡抹浓妆②。尾尾相衔(xián)画舫

(fǎng)③，尽欢声无日不笙簧(shēng huáng)④。春暖花

香，岁稔(rěn)时康⑤。真乃上有天堂，下有苏杭。

② 百顷：表示面积很大。顷：土地面积单位，即百亩。风潭：这里指风吹的湖面。

③ “宜雨宜晴”两句：这两句化用苏轼《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗句。

④ 衔：衔接。画舫：装饰华丽的游船。

注注释释 100

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑤ 笙簧：本指有簧片的管乐器，这里泛指歌舞弹唱。 ⑥ 岁稔：庄稼收成好。时康：时世太平，安乐富庶。

记承天寺夜游

（宋）苏 轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭①。庭下如积水空明②，水中藻荇交横③，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳④。

注注释释④ 中庭：院子里。

⑤ “庭下”一句：意为月色洒满庭院，如同积水自上而下充

满院落，清澈透明。空明：形容水的澄澈。 ⑥ 藻荇：泛指水草。

101

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑦ 但：只是。耳：罢了。

菩 萨 蛮 芭 蕉

（宋）张 镃(zī)

风流不把花为主①，多情管定烟和雨。潇洒绿衣长②，满身无限凉。 文笺(jiān)舒卷处③，似索题诗句。莫凭小阑干，月明生夜寒。

注注释释

① 把：以。

② 绿衣：指芭蕉的绿叶。 ③ 文笺：也是指芭蕉的绿叶。

注赏释析这是一首咏物词。透过芭蕉独特的风姿和品性，我们能感知作者的清雅高洁。在雨丝烟雾里，在寒夜月色中，诗人抒写的不仅仅是芭蕉的风韵，还有那一缕淡淡的哀愁。

102

[经典诵读] 六年级•乐学篇

[南吕]干荷叶

（元）刘秉忠

干荷叶，色苍苍①，老柄风摇荡②。减了清香，越添黄。都因昨夜一场霜，寂寞在秋江上。

干荷叶，色无多，不奈风霜锉③。贴秋波，倒枝柯④。宫娃齐唱采莲歌⑤，梦里繁华过。

南高峰，北高峰⑥，惨淡烟霞洞⑦。宋高宗⑧，一场空⑨。吴山依旧酒旗风⑩，两度江南梦⑪。

注注释释

③ 苍苍：颜色深暗。

④ 老柄：衰老的叶柄。这里指荷叶茎秆枯老。 ⑤ 锉：同“挫”，折伤。 ⑥ 枝柯：荷叶的枝干。 ⑦ 宫娃：宫廷女子。

⑧ 南高峰，北高峰：西湖边南北相对 的两座峰。

⑨ 烟霞洞：位于南高峰烟霞岭下，是西湖最古的石洞之一。 ⑩ 宋高宗：赵构，宋徽宗之子，宋钦宗之弟。徽、钦二帝被金人

掳去，他渡江南逃，是南宋的第一位君主。 ⑪ 一场空：指恢复中原的梦成空。

⑫ 吴山：位于西湖东南，是杭州的名胜之一。

103

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑬ 两度江南梦：五代的吴越与南宋都在杭州建都，都梦想复国，

最终都成泡影。

荔枝图序（节选）

（唐）白居易

荔枝生巴峡间，树形团团如帷(wéi)盖①，叶如桂，冬青；华(huā)如桔②，春荣；实如丹，夏熟；朵如葡萄，核如批把，壳如红缯(zēng)③，膜如紫绡(xiāo)④，瓤(ráng)肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴

(lǐ)酪⑤，大略如彼，其实过之。若离本枝，一日

而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。

注注释释② 帷盖：车帷幔和篷，围在四周的部分叫“帷”，盖在上面的

部分叫“盖”。 ③ 华：同“花”。 ④ 缯：绸。

104

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑤ 绡：生丝织品。

① 醴酪：醴，甜酒。酪，用奶做的糊状食品。

如梦令（常记溪亭日暮）

（宋）李清照

常记溪亭日暮①，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处②。争渡③，争渡，惊起一滩鸥鹭④。

注注释释① 溪亭：溪水边的亭台。 ② 藕花：荷花。 ③ 争：争抢。

④ 鸥鹭：“鸥”和“鹭”都 是鸟的名字。

注赏释析

这首词节奏明快，写出了主人沉醉回舟的欢快心情。一连两个“争渡”，表达了词人和朋友急于从迷途中寻找出路的焦急，以“惊起一滩鸥鹭”做结尾，言尽而意未尽，孩子 们可以想见群鸟

105

[经典诵读] 六年级•乐学篇

惊飞的场面。

[越调]寨儿令 夏日即事

（明）王九思

豆角儿香，麦索儿长①，响嘶啷茧车儿风外扬。青杏儿才黄，小鸭儿成双，雏燕语雕梁。红石榴花满西窗，黄蜀葵叶扫东墙。泥金团扇影，香玉紫纱囊。将佳节遇端阳②。

注注释释④ 麦索儿：麦穗儿。

⑤ 将：将近。端阳：即端午节。

106

[经典诵读] 六年级•乐学篇

如 梦 令

（宋）李清照

昨夜雨疏风骤①，浓睡不消残酒。试问卷帘人②，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦③。

注注释释② 骤：急，突然。 ③ 卷帘人：指侍女。

④ 绿肥红瘦：指绿叶多，红花少。

107

[经典诵读] 六年级•乐学篇

[双调]沉醉东风·忧旱

（明）金 銮

我则见赤焰焰长空喷火，怎能够白茫茫平地生波①？望一番云雨来，只落得焦煿煿煮海煎河

②

。料着这露水珠儿有几多，也难与俺相如救渴③。

注注释释

⑦ 白茫茫平地生波：意为突然下大雨。 ⑧ 煿煿：形容被火烧烤得焦干的样子。

108

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑨ 相如：指西汉的文学家司马相如，他有消渴病变（即糖尿病），常需大量喝水。这里是借以比喻自己忧旱的焦灼心情。

少年中国说（节选）

（清）梁启超

故今日之责任，不在他人，而全在少年。少

年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光①；河出伏流②，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪(zhǎo)飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼(sǔn)试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞(yù)矞皇皇③；干(gān)将(jiàng)发硎④，有作其芒。天戴其苍，地履其黄⑤，纵有千古，横有八荒⑥，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

注注释释

③ 光：广大，发扬。 ④ 伏流：水流地下。

109

[经典诵读] 六年级•乐学篇

⑤ 矞矞皇皇：形容艳丽。

⑥ 干将发硎：干将，古剑名，后泛指宝剑。发硎，刀刃新磨。

硎，磨刀石。

⑦ “天戴”一句：意为少年中国如苍天之大，如大地之广。 ⑧ 八荒：八方荒远之

110

[经典诵读] 六年级•善思篇

六年级•善思篇

111

[经典诵读] 六年级•善思篇

爱国篇

苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之？

——（清）林则徐

天下兴亡，匹夫有责。

——（明）顾炎武

居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。

——（北宋）范仲淹

王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。

——（南宋）陆 游

112

[经典诵读] 六年级•善思篇

人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。

——（南宋）文天祥

德行篇

君子坦荡荡， 小人长戚戚。

——《论语·述而》

以直报怨，以德报德。

——《论语·宪问》

君子不以言举人， 不以人废言。

——《论语·卫灵公》

巧言乱德。 小不忍，则乱大谋。

113

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《论语·卫灵公》

德者，本也；财者，末也。

——《礼记·大学》

志向篇

老者安之，朋友信之， 少者怀之。

——《论语·公冶长》

安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜。

——（唐）杜甫

114

[经典诵读] 六年级•善思篇

非澹泊无以明志， 非宁静无以致远。

——（三国）诸葛亮

生当作人杰， 死亦为鬼雄。

——（南宋）李清照

有志不在年高， 无志空长百岁。

——《传家宝·俗谚》

诚信篇

巧言令色，鲜矣仁！

——《论语·学而》

人而无信，不知其可也。

115

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《论语·为政》

轻诺必寡信。

——《老子·六十三章》

民无信不立。

——《论语·颜渊》

言必信，行必果。

——《论语·子路》

五十步笑百步

《孟子·梁惠王上》

116

[经典诵读] 六年级•善思篇

梁惠王曰①：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶②，则移其民于河东③，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少④，寡人之民不加多，何也？”[2]

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之⑤，兵刃既接，弃甲曳兵而走⑥。或百步而后止⑦，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可。直不百步耳⑧，是亦走也。” 曰：“王知如此，则无望民之多于邻国也⑨。

注注释释⑦ 梁惠王：即魏惠王，战国时魏国国君。

⑧ 河内：今河南省黄河以北地区，旧时通称河内。凶：荒年。 ⑨ 河东：今山西省黄河以东地区，旧时通称河东。 ⑩ 加少：更加少。下文“加多”即更多。 ⑪ 填：拟声词，形容鼓声。鼓：击鼓。 ⑫ 曳兵：倒拖着兵器。走：跑，这里指逃跑。 ⑬ 或：有的人。 ⑭ 直：只不过。 ⑮ 无：通“毋”，不要。

气节篇

三军可夺帅也，

117

[经典诵读] 六年级•善思篇

匹夫不可夺志也。

——《论语·子罕》

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

——《孟子·滕文公下》

穷则独善其身， 达则兼济天下。

——《孟子·尽心上》

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——（西汉）司马迁

出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。

——（北宋）周敦颐

118

[经典诵读] 六年级•善思篇

励志篇

天行健，君子以自强不息。

——《易·乾》

胜人者有力，自胜者强。

——《老子·三十三章》

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——（北宋）苏 轼

路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。

——（战国）屈 原

精诚所至，金石为开。

——《后汉书·光武十王列传》

119

[经典诵读] 六年级•善思篇

好学篇

学而时习之，不亦说乎？

——《论语·学而》

敏而好学，不耻下问。

——《论语·公冶长》

三人行，必有我师焉：

择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语·述而》

好学近乎知， 力行近乎仁， 知耻近乎勇。

120

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《礼记·中庸》

学而不思则罔， 思而不学则殆。

——《论语·为政》

仁爱篇

己欲立而立人，己欲达而达人。

——《论语·雍也》

己所不欲，勿施于人。

——《论语·颜渊》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——《孟子·梁惠王上》

121

[经典诵读] 六年级•善思篇

爱人者，人恒爱之； 敬人者，人恒敬之。

——《孟子·离娄下》

以爱己之心爱人，则尽仁。

——（北宋）张载

处世篇

君子和而不同，小人同而不和。

——《论语·子路》

居处恭，执事敬，与人忠。

——《论语·子路》

122

[经典诵读] 六年级•善思篇

君子求诸己，小人求诸人。

——《论语·卫灵公》

和以处众，宽以待下，恕以待人。

——（北宋）林 逋

非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。

——（西汉）刘 安

改过篇

过而能改，善莫大焉。

——《左传·宣公二年》

123

[经典诵读] 六年级•善思篇

见善则迁，有过则改。

——《易·益》

君子之过也，如日月之食焉： 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

——《论语·子张》

闻过则喜，知过不讳，改过不惮。

——（南宋）陆九渊

有则改之，无则加勉。

——（南宋）朱 熹

创新篇

124

[经典诵读] 六年级•善思篇

穷则变，变则通，通则久。

——《易·系辞下》

苟日新，日日新，又日新。

——《礼记·大学》

青，取之于蓝而青于蓝。

——《荀子·劝学》

沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。

——（唐）刘禹锡

君子之学必日新， 日新者日进也。

——（北宋）程 颢

125

[经典诵读] 六年级•善思篇

自省篇

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

——《论语·学而》

不患不之不己知，患不知人也。

——《论语·学而》

非礼勿视，非礼勿听， 非礼勿言，非礼勿动。

——《论语·颜渊》

君子莫大乎与人为善。

——《孟子·公孙丑上》

人必自侮，然后人侮之。

126

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《孟子·离娄上》

智慧篇

知人者智，自知者明。

——《老子·第三十三》

人无远虑，必有近忧。

——《论语·卫灵公》

三思而后行。

——《论语·公冶长》

不积跬步，无以至千里。 不积小流，无以成江海。

——《荀子·劝学》

127

[经典诵读] 六年级•善思篇

凡事豫则立，不豫则废。

——《礼记·中庸》

孝亲篇

哀哀父母，生我劬劳。

——《诗经·小雅》

孝弟也者，其为仁之本与！

——《论语·学而》

弟子入则孝，出则弟。

——《论语·学而》

爱亲者，不敢恶于人；

128

[经典诵读] 六年级•善思篇

敬亲者，不敢慢于人。

——《孝经·天子》

孝于亲，所当执。

——《三字经》

节俭篇

俭，德之共也；侈，恶之大也。

——《左传·庄公二十四年》

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

——（北宋）欧阳修

由俭入奢易，由奢入俭难。

129

[经典诵读] 六年级•善思篇

——（北宋）司马光

取之有度，用之有节，则常足。

——《资治通鉴》

一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。

——《朱柏庐治家格言》

为公篇

以公灭私，民其允怀。

——《尚书·周官》

130

[经典诵读] 六年级•善思篇

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——《论语·子路》

公生明，偏生暗。

——《荀子·不苟》

天下为公

——《礼记·礼运》

奉公如法则上下平。

——《史记·廉颇蔺相如列传》

勤奋篇

131

[经典诵读] 六年级•善思篇

业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。

——（唐）韩 愈

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。

——（唐）韩 愈

宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。

——（南宋）陆 游

非学无以广才， 非志无以成学。

——（三国）诸葛亮

锲而不舍，金石可镂。

——《荀子·劝学》

友情篇

132

[经典诵读] 六年级•善思篇

人之相识，贵在相知； 人之相知，贵在知心。

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 君子淡以亲，小人甘以绝。

——《庄子·山木》

海内存知己，天涯若比邻。

——（唐）王 勃

益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，以善柔，友便佞，损矣。

——《论语·季氏》

酒逢知己千杯少， 话不投机半句多。

——谚 语

133

[经典诵读] 六年级•善思篇

写作篇

读书破万卷，下笔如有神。

——（唐）杜甫

清水出芙蓉，天然去雕饰。

——（唐）李白

我手写我口，古岂能拘牵。

——（清）黄遵宪

汝果欲学诗，功夫在诗外。

——（南宋）陆游

不求好句，只求好意。

——（北宋）欧阳修

134

[经典诵读] 六年级•善思篇

读书篇

问渠那得清如许， 为有源头活水来。

——（南宋）朱熹

好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

——（东晋）陶渊明

读书如问，一问不得，不妨再三问，问一个不得，不妨问数十人。

135

[经典诵读] 六年级•善思篇

——（清）郑燮

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

——（南宋）朱熹

读书有三到，谓心到、眼到、口到。

——（南宋）朱熹

思乡篇

昔我往矣，杨柳依依； 今我来思，雨雪霏霏。

——《诗经·小雅·采薇》

136

[经典诵读] 六年级•善思篇

但愿人长久，千里共婵娟。

——（北宋）苏 轼

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

——（唐）王 维

夕阳西下，断肠人在天涯。

——（元）马致远

树高万丈，落叶归根。

——俗 语

悲愁篇

前不见古人， 后不见来者。

137

[经典诵读] 六年级•善思篇

念天地之悠悠， 独怆然而涕下！

——（唐）陈子昂

问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流。

——（南唐）李 煜

抽刀断水水更流， 举杯消愁愁更愁。

——（唐）李 白

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

——（南宋）李清照

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

——（南宋）李清照

138

[经典诵读] 六年级•善思篇

螳臂挡车

《淮南子》

齐庄公出猎①，有一虫举足将搏其轮②。问其御曰③：“此何虫也？”

对曰：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知进而不知却④，不量力而轻敌⑤。”

庄公曰：“此为人⑥，而必为天下勇武矣！”回车而避之。

勇武闻之⑦，知所尽死矣⑧。

注注释释① 齐庄公：春秋时齐国国君。出猎：外出打猎。 ② 搏：搏击。

③ 御：这是指驾车的人。 ④ 却：后退。

⑤ 量力：衡量自己的力量。

⑥ 此为人：意思是说，如果它是人的话。 ⑦ 勇武：勇武的人。 ⑧ 尽死：竭尽全力不惜牺牲。

139

[经典诵读] 六年级•善思篇

山水篇

君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。

——（唐）李白

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——（唐）白居易

江流天地外，山色有无中。

——（唐）王维

山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

——（南宋）陆游

登东山而小鲁， 登泰山而小天下。

140

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《孟子·尽心上》

感恩篇

滴水之思，涌泉相报。

——《增广贤文·朱子家训》

投我以桃，报之以李。

——《诗经·大雅·抑》

谁言寸草心，报得三春晖！

——（唐）孟郊

恩欲报，怨欲忘； 报怨短，报恩长。

——《弟子规》

141

[经典诵读] 六年级•善思篇

时令篇

爆竹声中一岁除， 春风送暖如屠苏。

——（北宋）王安石

春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。

——（南宋）叶绍翁

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

142

[经典诵读] 六年级•善思篇

——（南宋）杨万里

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

——（唐）杜牧

夜深知雪重， 时闻折竹声。

——（唐）白居易

战争篇

一鼓作气，再而衰，三而竭。

——《左传·曹刿论战》

君子于役，不知其期。

——《诗经·君子于役》

朔气传金柝，寒光照铁衣。

143

[经典诵读] 六年级•善思篇

——《木兰诗》

烽火连三月，家书抵万金。

——（唐）杜甫

醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。

——（南宋）辛弃疾

囫囵吞枣

（元）白珽

客有曰①：“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。”一呆弟子思久之②，曰：“我食梨则嚼而不咽，不

144

[经典诵读] 六年级•善思篇

能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。”狎者曰③：“你真是混沦吞却一个枣也④。”遂绝倒⑤。

注注释释⑦ 有：同“或”，有人。 ⑧ 弟子：年轻人。

⑨ 狎者：与之亲近熟悉的人。

⑩ 混沦：即“囫囵”。本指浑然一体不可分开，一般用来形容

整个儿的东西。 ⑪ 绝倒：大笑不能自持。

惜时篇

莫等闲，白了少年头，空悲切。

——（南宋）岳飞

一寸光阴一寸金，

145

[经典诵读] 六年级•善思篇

寸金难买寸光阴 。

——《增广贤文》

盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。

——（东晋）陶渊明

明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，往事成蹉跎。

——（明）文嘉

光景不待人，须臾发成丝。

——（唐）李白

合作篇 146 [经典诵读] 六年级•善思篇

二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

——《周易》

同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。

——《史记》

驷马不和，取道 不长。

——（西汉）刘向

天时不如地利，地利不如人和。

——《孟子·公孙丑下》

单丝不成线，独木不成林。

——俗语

147

[经典诵读] 六年级•善思篇

望梅止渴

《世说新语·假谲》

魏武行役①，失汲道②，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子③，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源④。

注注释释② 魏武：曹操。曹操死后，其子曹丕代汉即帝位，追尊他为

魏武帝。

③ 汲道：水源。汲，本指是从井里打水。 ④ 饶子：子很多。饶：丰富。

148

[经典诵读] 六年级•善思篇

⑤ 及前源：达到前面有水源的地方。

奉献篇

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——（唐）李商隐

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅

鞠躬尽瘁，死而后已。

——（三国）诸葛亮

采得白花成蜜后，为谁辛苦为谁填。

——（唐）罗隐

149

[经典诵读] 六年级•善思篇

落红不是无情物，化作春泥更护花。

——（清）龚自珍

真理篇

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

——《孟子·告子上》

事莫明于有效，论莫定于有证。

——（东汉）王充

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 150 [经典诵读] 六年级•善思篇

——（战国）屈原

真理是时间的女儿。

——[意大利] 达·芬奇

错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

——[印度] 泰戈尔

哲思篇

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

——（北宋）苏轼

会当凌绝顶，一览众山小。

——（唐）杜甫

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[经典诵读] 六年级•善思篇

草木本无意，枯荣自有时。

——（唐）孟浩然

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

——（北宋）苏轼

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

——（唐）李商隐

生命篇

人生天地之间， 若白驹过隙，忽然而已。

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[经典诵读] 六年级•善思篇

——《庄子·知北游》

人生包含着一天，一天象征着一生。

——谚语

人生富贵驹过隙， 唯有荣名寿金石。

——（明）顾炎武

生、死、穷、达，不易其操。

——（北宋）苏轼

生如夏花之绚烂， 死如秋叶之静美。

——[印度] 泰戈尔

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